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Metadados | Descrição | Idioma |
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Autor(es): dc.contributor | Terra, Dinah Vasconcellos | - |
Autor(es): dc.contributor | http://lattes.cnpq.br/6508573831557108 | - |
Autor(es): dc.contributor | Foganholi, Cláudia | - |
Autor(es): dc.contributor | http://lattes.cnpq.br/3015557160976384 | - |
Autor(es): dc.contributor | Raimundo, Alessandra Cristina | - |
Autor(es): dc.contributor | http://lattes.cnpq.br/7064713230667901 | - |
Autor(es): dc.creator | Valeriote, Bruna de Jesus | - |
Data de aceite: dc.date.accessioned | 2025-01-03T11:41:21Z | - |
Data de disponibilização: dc.date.available | 2025-01-03T11:41:21Z | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2024-08-23 | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2024-08-23 | - |
Fonte completa do material: dc.identifier | https://app.uff.br/riuff/handle/1/34389 | - |
Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/919852 | - |
Descrição: dc.description | Este trabalho busca identificar como organizar o conhecimento do ensino do esporte para alunos/as do Ensino Fundamental I, visando o desenvolvimento de um esporte com características da escola. Para isso, foi planejado 7 encontros com duas turmas, do 5º e 4º ano, onde abordamos o futsal e o basquete, respectivamente. Além disso, os encontros eram organizados em momentos em sala e momentos em quadra. Ao longo das aulas problematizamos diversas questões, como o momento de escolha dos grupos, onde sempre haviam equipes formadas apenas por meninos e outras somente por meninas. Buscamos entender o motivo dessa separação nos grupos e refletir sobre essa temática no decorrer dos encontros. Além disso, procuramos desenvolver atividades que visassem à inclusão, a cooperação e possibilitar que os/as alunos/as experimentassem as possibilidades de movimento das modalidades esportivas contempladas. Mesmo em um curto tempo de aulas, os/as estudantes conseguiram desenvolver diversas habilidades nos momentos de vivência e amadurecer quanto à forma de pensar e refletir sobre suas ações e sobre as questões que atravessavam as aulas. Por último, a fim de organizar o conhecimento que foi compartilhado no decorrer das aulas, produzimos um painel com o tema “O esporte da nossa escola” onde compartilhamos fotos dos alunos/as no momento das práticas, os textos produzidos por eles/as e palavras que caracterizaram os encontros. | - |
Descrição: dc.description | 44 p. | - |
Formato: dc.format | application/pdf | - |
Idioma: dc.language | pt_BR | - |
Direitos: dc.rights | Open Access | - |
Direitos: dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/ | - |
Direitos: dc.rights | CC-BY-SA | - |
Palavras-chave: dc.subject | Esporte | - |
Palavras-chave: dc.subject | Escola | - |
Palavras-chave: dc.subject | Educação física | - |
Palavras-chave: dc.subject | Esporte escolar | - |
Palavras-chave: dc.subject | Educação física | - |
Palavras-chave: dc.subject | Ensino fundamental | - |
Título: dc.title | O esporte da nossa escola | - |
Tipo de arquivo: dc.type | Trabalho de conclusão de curso | - |
Aparece nas coleções: | Repositório Institucional da Universidade Federal Fluminense - RiUFF |
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