Avaliação do
Você é humano?
8
5
=
Denunciar conteúdo impróprio
Atenção:
O eduCAPES é um repositório de objetos educacionais, não sendo responsável por materiais de terceiros submetidos na plataforma. O usuário assume ampla e total responsabilidade quanto à originalidade, à titularidade e ao conteúdo, citações de obras consultadas, referências e outros elementos que fazem parte do material que deseja submeter. Recomendamos que se reporte diretamente ao(s) autor(es), indicando qual parte do material foi considerada imprópria (cite página e parágrafo) e justificando sua denúncia.
Caso seja o autor original de algum material publicado indevidamente ou sem autorização, será necessário que se identifique informando nome completo, CPF e data de nascimento. Caso possua uma decisão judicial para retirada do material, solicitamos que informe o link de acesso ao documento, bem como quaisquer dados necessários ao acesso, no campo abaixo.
Todas as denúncias são sigilosas e sua identidade será preservada. Os campos nome e e-mail são de preenchimento opcional. Porém, ao deixar de informar seu e-mail, um possível retorno será inviabilizado e/ou sua denúncia poderá ser desconsiderada no caso de necessitar de informações complementares.
A separação regional-residual utilizada nos domínios do espaço e do número de ondas: análise comparativa com aplicação em gravimetria sintética
Use este link compartilhar ou citar este material: http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/919756
Registro completo de metadados
| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor | Santos, Rodrigo Bijani | - |
| Autor(es): dc.contributor | Solon, Flora Ferreira | - |
| Autor(es): dc.contributor | Ramos, Mário Martins | - |
| Autor(es): dc.creator | Almeida, Victor Hugo Sousa | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2025-01-03T11:41:05Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2025-01-03T11:41:05Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2024-11-20 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2024-11-20 | - |
| Fonte completa do material: dc.identifier | https://app.uff.br/riuff/handle/1/35430 | - |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/919756 | - |
| Descrição: dc.description | Como sabemos, a interpretação dos dados de campos potenciais é uma importante atividade da geofísica aplicada. As influências produzidas por diversas fontes (i.e., rasas e profundas com diferentes formatos e densidades, no caso gravimétrico) nos dados observados impõem ambiguidades na interpretação das anomalias obtidas, principalmente pela superposição dos conteúdos de frequência dos dados. Para contornar essa dificuldade, a separação regional-residual é muito utilizada, uma vez que baseia-se na análise de sinais para individualizar as fontes causadoras. Este trabalho apresenta uma abordagem comparativa entre duas técnicas de separação regional-residual aplicada à gravimetria sintética: a análise polinomial, realizada no domínio do espaço, e a continuação para cima, realizada no domínio do número de ondas. A última baseia-se na terceira identidade de Green e na transformada de Fourier da anomalia completa, enquanto que a primeira técnica modela a anomalia regional por meio de uma função polinomial cuja ordem é definida a priori. Para validar as análises propostas neste trabalho, um modelo gravimétrico simples foi utilizado com o propósito de simular um ambiente geológico de transição entre crostas continental e oceânica. Para isso, diques verticais e um polinômio de terceiro grau foram utilizados para produzir as anomalias residual e regional, respectivamente. Ao final da modelagem direta, a anomalia gravimétrica completa foi então obtida a partir da soma das anomalias mencionadas anteriormente. Para verificar as potencialidades e limitações das duas técnicas de separação utilizadas neste trabalho, diversos testes sintéticos foram realizados. Primeiramente, a continuação para cima com três cotas de altitudes foram utilizadas para calcular a anomalia gravimétrica regional, que foi comparada à modelada. Em seguida, o cálculo da mesma anomalia foi realizado através da análise polinomial, em que o grau do polinômio variou de n = 0 até n = 6. Para o caso da separação regional-residual usando o domínio do número de ondas, é dificil estipular uma altitude de continuação apropriada. A partir de uma cota acima de 1500 m, a anomalia regional ganha valores absolutamente fictícios, indicando que esta técnica apresenta um intervalo de altitude ideal. No caso da separação regional-residual usando o domínio espacial, graus muito elevados distorcem a anomalia regional, conferindo certo irrealismo ao dado. Dessa forma, recomendamos que o grau ótimo a ser utilizado neste exemplo controlado é n = 1. Em linhas gerais, para a nosso dado sintético, a separação regional-residual via domínio do número de ondas mostrou-se inferior à análise polinomial devido à maior dificuldade da continuação para cima em separar os conteúdos regional e residual do dado simulado. Como opção para aperfeiçoar este trabalho, podemos utilizar outras técnicas de separação regional-residual, ou outros modelos crustais mais complexos. | - |
| Descrição: dc.description | As we know, the interpretation of potential-field data is an important activity of applied geophysics. The influences produced by different sources (i.e., shallow and deep ones with several formats and densities, in the gravity case) on the observed data impose ambiguities in the interpretation of obtained anomalies, mainly due to the superposition of the frequency contents of the data-set. To overcome such issue, regional-residual separation is widely used as a signal-analysis basis to individualize the causative sources. This work presents a comparative approach between two regional-residual separation techniques applied to synthetic gravity data: the polynomial analysis, carried out in the space domain, and upward continuation, carried out in the wavenumber domain. The latter is based on Green’s third identity and the Fourier transform of the complete anomaly, while the first technique models the regional gravity anomaly through a polynomial function whose order is defined a priori. To validate the analyzes proposed in this work, a simple gravity model is used with the purpose of simulating a geological transitional environment between continental and oceanic crusts. For this, vertical dikes and a third-degree polynomial are used to produce residual and regional anomalies, respectively. At the end of the forward modeling, the complete gravity anomaly is then obtained from the sum of the above mentioned anomalies. To verify the potentialities and limitations of the two separation techniques used in this work, several synthetic tests were carried out. Firstly, the upward continuation with three different elevations is considered to calculate the regional gravity anomaly. Then, the same regional data is simulated by polynomial analysis, in which degree varies from n = 0 to n = 6. For the wavenumber domain, it is difficult to stipulate an appropriate continuation altitude value. From a level above 1500 m, the regional anomaly gains completely fictitious values, indicating that this technique presents an ideal altitude range. In the case of regional-residual separation using the spatial domain, very high polynomial degrees distorts the regional anomaly. Therefore, we recommend that the optimal degree to be used in this controlled example is n = 1. In an overall view, for our synthetic data, the regional-residual separation in the wavenumber domain proved to be inferior to the polynomial analysis due to the greater difficulty of the upward continuation in separating the regional and residual contents of the simulated data. As an option to improve this work, we can use other regional-residual separation techniques, or other more complex crustal models. | - |
| Descrição: dc.description | 39 p. | - |
| Formato: dc.format | application/pdf | - |
| Idioma: dc.language | pt_BR | - |
| Direitos: dc.rights | Open Access | - |
| Direitos: dc.rights | CC-BY-SA | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Separação regional-residual | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Domínio do número de ondas | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Dominio espacial | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Anomalias gravimétricas regional | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Residual e completa | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Gravimetria | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Wavenumber domain | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Regional-residual separation | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Polynomial analysis | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Gravity anomalies | - |
| Título: dc.title | A separação regional-residual utilizada nos domínios do espaço e do número de ondas: análise comparativa com aplicação em gravimetria sintética | - |
| Tipo de arquivo: dc.type | Trabalho de conclusão de curso | - |
| Aparece nas coleções: | Repositório Institucional da Universidade Federal Fluminense - RiUFF | |
Não existem arquivos associados a este item.
O Portal eduCAPES é oferecido ao usuário, condicionado à aceitação dos termos, condições e avisos contidos aqui e sem modificações. A CAPES poderá modificar o conteúdo ou formato deste site ou acabar com a sua operação ou suas ferramentas a seu critério único e sem aviso prévio. Ao acessar este portal, você, usuário pessoa física ou jurídica, se declara compreender e aceitar as condições aqui estabelecidas, da seguinte forma:
- O Termo de Uso pode ser modificado pela CAPES a qualquer tempo, sem necessidade de notificação prévia, sendo que tais modificações serão válidas a partir da data de sua veiculação neste portal;
- Para aprovação de cadastro do usuário ao sistema, a CAPES pode requisitar o fornecimento de informações, haja vista a política de segurança adotada, objetivando resguardar a segurança dos usuários nesse ambiente virtual;
- O usuário aceita e declara compreender que, em razão do peculiar ambiente da Internet, a CAPES não poderá garantir que o acesso ao site seja livre de erros ou problemas decorrentes de casos fortuitos, internos ou externos, casos de força maior ou ainda de outros casos não inteiramente sujeitos a controle direto dos administradores do site e, portanto o usuário se obriga a isentar a CAPES de quaisquer reclamações ou indenizações. A CAPES também não se responsabiliza por interrupções, interceptações, invasões, disseminação de vírus ou outros atos ilícitos, típicos e atípicos de ambiente virtual, e de web, dos quais a CAPES não tenha tido intenção deliberada de participar ou praticar;
- O usuário aceita e declara compreender que qualquer texto, marca, áudio, imagem, ou conteúdo veiculados no site são protegidos por direitos de propriedade intelectual o qual deve ser respeitado de acordo com a licença concedida pelo respectivo detentor dos referidos direitos, sob pena de apuração das responsabilidades cabíveis;
-
Desta forma a CAPES se exime de toda e qualquer responsabilidade por eventuais perdas, danos e prejuízos de qualquer natureza decorrentes:
- Do descumprimento da lei, da moral e dos bons costumes, como consequência da transmissão, difusão, armazenamento, disponibilização, recepção, obtenção ou acesso aos conteúdos;
- Da infração aos direitos de propriedade intelectual e industrial, segredos empresariais, compromissos contratuais de qualquer tipo, direitos à honra, à intimidade pessoal e familiar, à imagem das pessoas, direitos de propriedade e de toda e qualquer natureza pertencentes a um terceiro por consequência da transmissão, difusão, armazenamento, disponibilização, recepção, obtenção ou acesso aos conteúdos;
- Da falta de veracidade, precisão, exatidão, pertinência e/ou atualidade dos conteúdos;
- Da inadequação para qual seja o propósito, ou da frustração, das expectativas geradas pelos conteúdos;
- Exceto quando mencionado explicitamente, ou quando se tratar de citação de material alheio ou ilustração, nos limites estabelecidos pela Lei 9.610/98, todo o Conteúdo textual original do Portal eduCAPES está disponível livremente para leitura, entre outros direitos, conforme definido na licença Creative Commons;
- A CAPES não se responsabiliza pelos comentários, opiniões, informações, depoimentos, mensagens, vídeos, textos, imagens, áudios ou qualquer outro tipo de conteúdo que sejam, postados, publicados e disponibilizados através do Portal eduCAPES pelos usuários, sendo a responsabilidade civil e criminal atribuída única e exclusivamente ao autor dos comentários, opiniões, informações, ou mensagens. Todo o conteúdo publicado por usuários são de responsabilidade exclusiva dos mesmos e de caráter completamente independente, sendo que todo e qualquer tipo de opinião, ideal e/ou posição expressados não refletem necessariamente o ponto de vista e a posição do Portal eduCAPES e/ou da CAPES. A CAPES se reserva o direito de armazenar as informações destes autores e/ou Usuários, a fim de viabilizar sua identificação;
- O usuário aceita e declara compreender que a CAPES poderá disponibilizar no Portal eduCAPES, links de acesso para outros sites e endereços virtuais administrados, controlados ou operados por terceiros. Qualquer site conectado a partir do eduCAPES não está sob o controle da CAPES;
- A CAPES não assume nenhuma responsabilidade ou obrigação por qualquer informação, comunicação ou material encontrado em tais sites, ou em qualquer site conectado a tais sites. A CAPES não assume qualquer responsabilidade pelos serviços ou funcionalidades ali dispostos, sendo a decisão de utilização e a forma de relacionamento com os mesmos de exclusiva responsabilidade do usuário, que inclusive isenta a CAPES de fiscalizar o conteúdo ou zelar pela integridade de tais sites ou endereços virtuais.
- O usuário aceita e declara compreender que o acesso a determinadas áreas do site será restrito. Para acessá-las, o usuário deverá fazer o login e cadastrar uma senha de acesso. A senha é individual, sigilosa e intransferível, sendo o usuário o único responsável pela guarda da mesma. O usuário assume toda e qualquer responsabilidade pelo mau uso ou pela utilização da senha por terceiros;
- A CAPES reserva o direito de excluir o cadastro, de excluir o material submetido ou proibir o acesso do usuário ao portal eduCAPES no caso de qualquer abuso ou indício de prática ilícita no uso do site ou de qualquer uso não autorizado ou proibido pelo usuário, nos termos da legislação brasileira;
- As condições estabelecidas no Termo de Aceite e Uso do Site são regidas pela lei brasileira. Sob nenhuma circunstância o usuário deverá violar qualquer lei usando o portal eduCAPES para propósitos que incluam, mas não limitados a isso, difamação ou perturbação de outros, violação de direitos de propriedade intelectual ou de terceiros, envio de material obsceno ou ofensivo, vírus, arquivos corrompidos, ou outros programas que poderiam danificar ou alterar este site ou os computadores de empresa ou de terceiros;
- A CAPES reserva o direito de retirar qualquer conteúdo que infrinja a lei, a moral e os bons costumes nos termos da legislação vigente e também na hipótese de o conteúdo não se coadunar com as finalidades educativas do Portal. A CAPES garante o direito de defesa e contraditório dos usuários. O usuário reconhece que o material enviado por terceiros, que não a CAPES, não é endossado pela mesma.
Concordo e desejo baixar o arquivo
Não concordo e não irei baixar o arquivo
Não concordo e não irei baixar o arquivo