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AÇÕES DE ENSINO EM CIÊNCIAS MORFOLÓGICAS DA SAÚDE PARA PRÁTICAS INVERTIDAS
Use este link compartilhar ou citar este material: http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/917690
Registro completo de metadados
| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor | UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ | pt_BR |
| Autor(es): dc.contributor.author | SANTOS, RANIELE ROMANO DOS | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | DOMINGUES, ROBSON JOSÉ DE SOUZA | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | MIRANDA, JOSÉ CARLOS DE | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | FREITAS, JOFRE JACOB DA SILVA | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2024-11-19T14:28:37Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2024-11-19T14:28:37Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2024 | - |
| identificador: dc.identifier.other | AÇÕES DE ENSINO EM CIÊNCIAS MORFOLÓGICAS DA SAÚDE PARA PRÁTICAS INVERTIDAS | pt_BR |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/917690 | - |
| Resumo: dc.description.abstract | O EDUCAINVERTER é uma plataforma que foi pensada e preparada para auxiliar na mediação das práticas invertidas. Um dos grandes desafios das atividades do ensino superior na contemporaneidade é atender as práticas metodológicas ativas, sendo necessário ter contato prévio com a conceituação e problematização dessas inovações pedagógicas. Esse guia tem como objetivo justamente orientar sobre os conceitos e usos da sala invertida que é um dos instrumentos mais utilizados dentro das metodológicos ativas. Vamos conhecer? Esta sala tem se apresentado como uma ferramenta eficaz para as práticas profissionais do ensino superior das mais variadas áreas de ensino. O presente guia tem por objetivo apresentar orientações sobre aplicação adequada, eficiente e enriquecedora da sala de aula invertida (SAI) no processo de ensino em saúde, focando nos seguintes aspectos: conceituação da SAI; apresentação de situações reais e práticas; aplicações; e formas de lidar com alunos desmotivados e desinteressados com a aprendizagem. | pt_BR |
| Tamanho: dc.format.extent | 2662KB | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.format.mimetype | pt_BR | |
| Idioma: dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
| Direitos: dc.rights | Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil | * |
| Licença: dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/ | * |
| Palavras-chave: dc.subject | PRODUTO EDUCACIONAL | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | ENSINO | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | ENSINO EM SAÚDE | pt_BR |
| Título: dc.title | AÇÕES DE ENSINO EM CIÊNCIAS MORFOLÓGICAS DA SAÚDE PARA PRÁTICAS INVERTIDAS | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.type | livro digital | pt_BR |
| Curso: dc.subject.course | ENSINO EM SAÚDE NA AMAZÔNIA | pt_BR |
| Área de Conhecimento: dc.subject.discipline | ENSINO EM SAÚDE NA AMAZÔNIA | pt_BR |
| Aparece nas coleções: | Livros digitais | |
| Arquivos associados: | ||||
|---|---|---|---|---|
| AÇÕES DE ENSINO EM CIÊNCIAS - PRÁTICAS INVERTIDAS (1).pdf | 2,66 MB | Adobe PDF | /bitstream/capes/917690/2/AÇÕES DE ENSINO EM CIÊNCIAS - PRÁTICAS INVERTIDAS (1).pdfDownload |
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