O cinema e o Ensino de História: O uso da animação Hércules (1997) como uma ferramenta para as aulas de História Antiga

Oliveira Neto, Joaquim do Souto

O cinema e o Ensino de História: O uso da animação Hércules (1997) como uma ferramenta para as aulas de História Antiga

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Registro completo de metadados

Metadados	Descrição	Idioma
Autor(es): dc.contributor	Universidade de Pernambuco	pt_BR
Autor(es): dc.contributor.author	Oliveira Neto, Joaquim do Souto	-
Data de aceite: dc.date.accessioned	2024-10-29T23:42:30Z	-
Data de disponibilização: dc.date.available	2024-10-29T23:42:30Z	-
Data de envio: dc.date.issued	2024-08-26	-
identificador: dc.identifier.other	Dissertação Joaquim	pt_BR
Fonte: dc.identifier.uri	http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/917217	-
Resumo: dc.description.abstract	A educação reflete as transformações tecnológicas que acontecem no mundo. Como exemplo desse processo, acompanhamos a presença crescente das mídias visuais no ensino e em novas abordagens por parte dos profissionais de educação. Dessa maneira, os filmes passaram a ser considerados recursos didáticos importantes para diferentes disciplinas, entre elas a História, que é contemplada com uma gama de filmes que recriam o passado de forma consciente, os filmes históricos. A partir dessa obra, temos como resultado a construção de um percurso didático referente a unidade temática de Grécia Antiga do 6° ano do Ensino Fundamental (Anos Finais), que tem como suporte metodológico o livro Luz, câmera e História (2018), do pesquisador Rodrigo de Almeida Ferreira. Nesse projeto, trabalharemos com análise fílmica, a produção três tipos de fichas: sinóptica; contextualizada; reflexiva e, por fim, propomos duas maneiras de avaliar a participação dos estudantes no projeto. Essas etapas contemplam fundamentos necessários para o desenvolvimento de habilidades e competências pertinentes a esse seguimento escolar e sugestões que podem auxiliar o professor no exercício da sua função.	pt_BR
Tamanho: dc.format.extent	10111754	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.format.mimetype	PDF	pt_BR
Idioma: dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
Direitos: dc.rights	CC0 1.0 Universal	*
Licença: dc.rights.uri	http://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/	*
Palavras-chave: dc.subject	Ensino de História	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Cinema	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Saberes e práticas no espaço escolar	pt_BR
Título: dc.title	O cinema e o Ensino de História: O uso da animação Hércules (1997) como uma ferramenta para as aulas de História Antiga	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.type	texto	pt_BR
Curso: dc.subject.course	Mestrado Profissional em Ensino de História	pt_BR
Aparece nas coleções:	Materiais ProfHistória

Arquivos associados:
JOAQUIM DO SOUTO OLIVIERA NETO - PROFHISTÓRIA.pdf	Dissertação Joaquim	1,77 MB	Adobe PDF	/bitstream/capes/917217/2/JOAQUIM DO SOUTO OLIVIERA NETO - PROFHISTÓRIA.pdfDownload

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