Ensino de História Inclusivo [recurso eletrônico] :  Estudo de Caso na Escola Estadual Mário Porto - Uberlândia MG

Gonçalves, Carolina Ribeiro

Ensino de História Inclusivo [recurso eletrônico] : Estudo de Caso na Escola Estadual Mário Porto - Uberlândia MG

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Registro completo de metadados

Metadados	Descrição	Idioma
Autor(es): dc.contributor	Universidade Federal de Uberlândia	pt_BR
Autor(es): dc.contributor.author	Gonçalves, Carolina Ribeiro	-
Data de aceite: dc.date.accessioned	2024-10-29T20:05:33Z	-
Data de disponibilização: dc.date.available	2024-10-29T20:05:33Z	-
Data de envio: dc.date.issued	2024-08	-
identificador: dc.identifier.other	CGONCALVES	pt_BR
Fonte: dc.identifier.uri	http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/917213	-
Resumo: dc.description.abstract	Esta dissertação propõe uma investigação sobre o Ensino de História, pensado a partir da perspectiva da Educação Inclusiva. Especificamente, o estudo será direcionado aos alunos das escolas regulares de educação básica que necessitam de atendimento específico para aprendizagem. A pesquisa parte de um estudo de caso com um aluno do 6º ano do Ensino Fundamental Anos Finais na Escola Estadual Mário Porto, em Uberlândia- MG. O objetivo é avaliar e compreender os processos de ensino-aprendizagem deste aluno para elaborar propostas pedagógicas de adaptação de conteúdo que considerem, mas não se limitem às suas necessidades e também suas potencialidades. A metodologia envolve pesquisa bibliográfica, observação e convivência diária com o aluno. Esse método, que pode ser compreendido como um estudo de caso, transcende a observação participante, caracterizando-se pela atuação direta no cotidiano educacional do aluno, especificamente nas aulas de História. A partir desta metodologia, este trabalho apresenta um material didático de História elaborado ao longo do processo que poderá auxiliar outros professores de História na elaboração e aplicação de novos materiais quando necessário.	pt_BR
Tamanho: dc.format.extent	1,73MB	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.format.mimetype	PDF	pt_BR
Idioma: dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
Direitos: dc.rights	CC0 1.0 Universal	*
Licença: dc.rights.uri	http://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/	*
Palavras-chave: dc.subject	Ensino de História	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Saberes Históricos em Diferentes Espaços de Memória	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Memória e Identidade	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Educação Especial	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Educação Inclusiva	pt_BR
Título: dc.title	Ensino de História Inclusivo [recurso eletrônico] : Estudo de Caso na Escola Estadual Mário Porto - Uberlândia MG	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.type	texto	pt_BR
Curso: dc.subject.course	Mestrado Profissional em Ensino de História	pt_BR
Aparece nas coleções:	Materiais ProfHistória

Arquivos associados:
CGONCALVES.pdf		1,77 MB	Adobe PDF	/bitstream/capes/917213/2/CGONCALVES.pdfDownload

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