Avaliação do
Você é humano?
8
5
=
Denunciar conteúdo impróprio
Atenção: Todas as denúncias são sigilosas e sua identidade será preservada.
Os campos nome e e-mail são de preenchimento opcional
Análise dos influenciadores dos parlamentares : um estudo comparado
Use este link compartilhar ou citar este material: http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/914012
Registro completo de metadados
| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor | Reyes Júnior, Edgar | - |
| Autor(es): dc.creator | Dias, Wagner Lopes | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2024-10-23T16:39:35Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2024-10-23T16:39:35Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2020-07-03 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2020-07-03 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2020-07-03 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2020-02-28 | - |
| Fonte completa do material: dc.identifier | https://repositorio.unb.br/handle/10482/38974 | - |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/914012 | - |
| Descrição: dc.description | Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade, Programa de Pós-Graduação em Administração, 2020. | - |
| Descrição: dc.description | Dissertação apresentada ao Mestrado em Administração Pública da Universidade Nacional do Litoral - Argentina, em programa de dupla titulação, como requisito parcial à obtenção do título de mestre em Administração Pública pela Universidade Nacional do Litoral. Orientador: Professor Dr. Bruno Ariel Rezzoagli (MAP-UNL). | - |
| Descrição: dc.description | A atividade parlamentar envolve a deliberação de projetos sobre várias matérias que impactam em toda a sociedade. Se, de um lado, os parlamentares precisam de informação para construir seus posicionamentos, de outro, os diversos atores sociais buscam influenciar tais posicionamentos na direção de seus interesses. Há componentes culturais na influência social o que suscita questionamentos de como o ambiente impacta na relação legislador/influenciador. A distância entre os atores influencia na confiança e que pode diferenciar o fenômeno em função da esfera de poder. Assim, o objetivo do presente trabalho é descrever a contribuição dos influenciadores no processo decisório de parlamentares regionais. Com uma abordagem qualitativa e apoiada nas Teorias da Influência Social e do Ator-Rede (ANT), a pesquisa investigou os relacionamentos dos deputados distritais brasileiros e dos deputados provinciais de Santa Fé - Argentina com seus influenciadores. As informações coletadas nas 15 entrevistas foram analisadas com o emprego da Análise de Conteúdo e da Análise Textual (Classificação Hierárquica Descendente – DHC e Análise de similitude). Dentre os principais resultados há o reconhecimento do ordenamento jurídico como um influenciador que interage com os demais atores em um espaço específico, o espaço das normas legais. O cidadão e a base eleitoral foram classificados como atores não humanos. As redes sociais são relevantes na atividade parlamentar, mas como canal de comunicação e não como influenciador. Foram evidenciados três espaços onde a influência é exercida, além do espaço físico e o espaço das normas legais, também há o espaço político. Quanto aos mecanismos da influência, os parlamentares, as lideranças e os partidos utilizam a maior variedade. Foi evidenciado ainda que os parlamentares brasileiros da amostra são mais sensíveis a influenciadores no nível individual, enquanto os argentinos atribuem maior poder às organizações e às normas legas. A principal contribuição teórica foi a utilização da ANT e da Teoria da Influência Social na identificação dos influenciadores e caracterização da ação de influência. Do ponto de vista empírico, a contribuição mais importante é a comparação de parlamentares de uma região historicamente consolidada com os de outra onde a identidade local ainda está em formação. | - |
| Descrição: dc.description | Parliamentary activity involves the deliberation of projects on various matters that have an impact on society as a whole. If, on one hand, parliamentarians need information to build their positions, on the other, the different social actors seek to influence these positions in the direction of their interests. There are cultural components to social influence, which raise questions about how the environment impacts the legislator/influencer relationship. The distance between the actors influences trust and can differentiate the phenomenon depending on the sphere of power. Thus, the aim of this paper is to describe the contribution of influencers in the decision-making process of regional parliamentarians. With a qualitative approach and supported by Social Influence and Actor-Network (ANT) Theories, the research investigated the relationships between Brazilian district deputies and Santa Fe – Argentina provincial deputies with their respective influencers. The information collected in the 15 interviews was analyzed using Content Analysis and Textual Analysis (Descending Hierarchical Classification – DHC and Similarity Analysis). Among the main results, there is the recognition of the legal system as an influencer which interacts with other actors within the space of legal norms. The citizen and the electoral base were classified as non-human actors. Social networks are relevant in parliamentary activity, but as a channel of communication and not as an influencer. Three spaces were highlighted where influence is exercised, in addition to the physical space and the space of legal norms, there is also the political space. As for the mechanisms of influence, parliamentarians, leaders and parties use the greatest variety. It was also shown that the Brazilian parliamentarians in the sample are more sensitive to influencers at the individual level, while the Argentines attribute greater power to organizations and legal norms. The main theoretical contribution was the use of ANT and the Social Influence Theory to identify influencers and characterize the influence action. From an empirical point of view, the most important contribution is the comparison of parliamentarians from a historically consolidated region with those from another where the local identity is still in formation. | - |
| Descrição: dc.description | La actividad parlamentaria implica la deliberación de proyectos sobre diversos asuntos que impactan en toda la sociedad. Si, por un lado, los parlamentarios necesitan información para construir sus posiciones, por otro, los diferentes actores sociales buscan influir en dichas posiciones de acuerdo a sus intereses. Existen componentes culturales en la influencia social, lo que plantea cuestionamientos sobre cómo el ambiente impacta en la relación legislador-influenciador. La distancia entre los actores influye en la confianza y puede diferenciar el fenómeno dependiendo de la esfera de poder. Por lo tanto, el objetivo del presente trabajo es describir la contribución de los influenciadores en el proceso de toma de decisiones de los parlamentarios regionales. Con un enfoque cualitativo y apoyada en las teorías de la Influencia Social y del Actor-Red (ANT), la investigación analizó las relaciones entre los diputados distritales brasileños y los diputados provinciales de Santa Fe - Argentina con sus influenciadores. La información recopilada en las 15 entrevistas fue analizada mediante Análisis de contenido y Análisis textual (Clasificación jerárquica descendente - DHC y Análisis de similitud). Entre los principales resultados, está el reconocimiento del sistema legal como un influenciador que interactúa con otros actores en un espacio específico, el espacio de las normas legales. El ciudadano y la base electoral fueron clasificados como actores no humanos. Las redes sociales son relevantes en la actividad parlamentaria, pero como un canal de comunicación y no como influenciador. Se destacaron tres espacios donde se ejerce influencia, además del espacio físico y el espacio de las normas legales, también está el espacio político. En cuanto a los mecanismos de influencia, los parlamentarios, líderes y partidos utilizan la mayor variedad. También se demostró que los parlamentarios brasileños de la muestra son más sensibles a influenciadores a nivel individual, mientras que los argentinos atribuyen un mayor poder a las organizaciones y normas legales. La principal contribución teórica fue el uso de ANT y la Teoría de la Influencia Social para identificación de los influenciadores y la caracterización de la acción de influencia. Desde un punto de vista empírico, la contribución más importante es la comparación de parlamentarios de una región históricamente consolidada con aquellos de otra donde la identidad local todavía está en formación. | - |
| Descrição: dc.description | Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Gestão de Políticas Públicas (FACE) | - |
| Descrição: dc.description | Departamento de Administração (FACE ADM) | - |
| Descrição: dc.description | Programa de Pós-Graduação em Administração | - |
| Formato: dc.format | application/pdf | - |
| Direitos: dc.rights | Acesso Aberto | - |
| Direitos: dc.rights | A concessão da licença deste item refere-se ao termo de autorização impresso assinado pelo autor com as seguintes condições: Na qualidade de titular dos direitos de autor da publicação, autorizo a Universidade de Brasília e o IBICT a disponibilizar por meio dos sites www.bce.unb.br, www.ibict.br, http://hercules.vtls.com/cgi-bin/ndltd/chameleon?lng=pt&skin=ndltd sem ressarcimento dos direitos autorais, de acordo com a Lei nº 9610/98, o texto integral da obra disponibilizada, conforme permissões assinaladas, para fins de leitura, impressão e/ou download, a título de divulgação da produção científica brasileira, a partir desta data. | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Deputados - rede de relacionamentos | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Deputados distritais - Brasil | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Deputados provinciais - Santa Fé (Argentina) | - |
| Título: dc.title | Análise dos influenciadores dos parlamentares : um estudo comparado | - |
| Tipo de arquivo: dc.type | livro digital | - |
| Aparece nas coleções: | Repositório Institucional – UNB | |
Não existem arquivos associados a este item.
O Portal eduCAPES é oferecido ao usuário, condicionado à aceitação dos termos, condições e avisos contidos aqui e sem modificações. A CAPES poderá modificar o conteúdo ou formato deste site ou acabar com a sua operação ou suas ferramentas a seu critério único e sem aviso prévio. Ao acessar este portal, você, usuário pessoa física ou jurídica, se declara compreender e aceitar as condições aqui estabelecidas, da seguinte forma:
- O Termo de Uso pode ser modificado pela CAPES a qualquer tempo, sem necessidade de notificação prévia, sendo que tais modificações serão válidas a partir da data de sua veiculação neste portal;
- Para aprovação de cadastro do usuário ao sistema, a CAPES pode requisitar o fornecimento de informações, haja vista a política de segurança adotada, objetivando resguardar a segurança dos usuários nesse ambiente virtual;
- O usuário aceita e declara compreender que, em razão do peculiar ambiente da Internet, a CAPES não poderá garantir que o acesso ao site seja livre de erros ou problemas decorrentes de casos fortuitos, internos ou externos, casos de força maior ou ainda de outros casos não inteiramente sujeitos a controle direto dos administradores do site e, portanto o usuário se obriga a isentar a CAPES de quaisquer reclamações ou indenizações. A CAPES também não se responsabiliza por interrupções, interceptações, invasões, disseminação de vírus ou outros atos ilícitos, típicos e atípicos de ambiente virtual, e de web, dos quais a CAPES não tenha tido intenção deliberada de participar ou praticar;
- O usuário aceita e declara compreender que qualquer texto, marca, áudio, imagem, ou conteúdo veiculados no site são protegidos por direitos de propriedade intelectual o qual deve ser respeitado de acordo com a licença concedida pelo respectivo detentor dos referidos direitos, sob pena de apuração das responsabilidades cabíveis;
-
Desta forma a CAPES se exime de toda e qualquer responsabilidade por eventuais perdas, danos e prejuízos de qualquer natureza decorrentes:
- Do descumprimento da lei, da moral e dos bons costumes, como consequência da transmissão, difusão, armazenamento, disponibilização, recepção, obtenção ou acesso aos conteúdos;
- Da infração aos direitos de propriedade intelectual e industrial, segredos empresariais, compromissos contratuais de qualquer tipo, direitos à honra, à intimidade pessoal e familiar, à imagem das pessoas, direitos de propriedade e de toda e qualquer natureza pertencentes a um terceiro por consequência da transmissão, difusão, armazenamento, disponibilização, recepção, obtenção ou acesso aos conteúdos;
- Da falta de veracidade, precisão, exatidão, pertinência e/ou atualidade dos conteúdos;
- Da inadequação para qual seja o propósito, ou da frustração, das expectativas geradas pelos conteúdos;
- Exceto quando mencionado explicitamente, ou quando se tratar de citação de material alheio ou ilustração, nos limites estabelecidos pela Lei 9.610/98, todo o Conteúdo textual original do Portal eduCAPES está disponível livremente para leitura, entre outros direitos, conforme definido na licença Creative Commons;
- A CAPES não se responsabiliza pelos comentários, opiniões, informações, depoimentos, mensagens, vídeos, textos, imagens, áudios ou qualquer outro tipo de conteúdo que sejam, postados, publicados e disponibilizados através do Portal eduCAPES pelos usuários, sendo a responsabilidade civil e criminal atribuída única e exclusivamente ao autor dos comentários, opiniões, informações, ou mensagens. Todo o conteúdo publicado por usuários são de responsabilidade exclusiva dos mesmos e de caráter completamente independente, sendo que todo e qualquer tipo de opinião, ideal e/ou posição expressados não refletem necessariamente o ponto de vista e a posição do Portal eduCAPES e/ou da CAPES. A CAPES se reserva o direito de armazenar as informações destes autores e/ou Usuários, a fim de viabilizar sua identificação;
- O usuário aceita e declara compreender que a CAPES poderá disponibilizar no Portal eduCAPES, links de acesso para outros sites e endereços virtuais administrados, controlados ou operados por terceiros. Qualquer site conectado a partir do eduCAPES não está sob o controle da CAPES;
- A CAPES não assume nenhuma responsabilidade ou obrigação por qualquer informação, comunicação ou material encontrado em tais sites, ou em qualquer site conectado a tais sites. A CAPES não assume qualquer responsabilidade pelos serviços ou funcionalidades ali dispostos, sendo a decisão de utilização e a forma de relacionamento com os mesmos de exclusiva responsabilidade do usuário, que inclusive isenta a CAPES de fiscalizar o conteúdo ou zelar pela integridade de tais sites ou endereços virtuais.
- O usuário aceita e declara compreender que o acesso a determinadas áreas do site será restrito. Para acessá-las, o usuário deverá fazer o login e cadastrar uma senha de acesso. A senha é individual, sigilosa e intransferível, sendo o usuário o único responsável pela guarda da mesma. O usuário assume toda e qualquer responsabilidade pelo mau uso ou pela utilização da senha por terceiros;
- A CAPES reserva o direito de excluir o cadastro, de excluir o material submetido ou proibir o acesso do usuário ao portal eduCAPES no caso de qualquer abuso ou indício de prática ilícita no uso do site ou de qualquer uso não autorizado ou proibido pelo usuário, nos termos da legislação brasileira;
- As condições estabelecidas no Termo de Aceite e Uso do Site são regidas pela lei brasileira. Sob nenhuma circunstância o usuário deverá violar qualquer lei usando o portal eduCAPES para propósitos que incluam, mas não limitados a isso, difamação ou perturbação de outros, violação de direitos de propriedade intelectual ou de terceiros, envio de material obsceno ou ofensivo, vírus, arquivos corrompidos, ou outros programas que poderiam danificar ou alterar este site ou os computadores de empresa ou de terceiros;
- A CAPES reserva o direito de retirar qualquer conteúdo que infrinja a lei, a moral e os bons costumes nos termos da legislação vigente e também na hipótese de o conteúdo não se coadunar com as finalidades educativas do Portal. A CAPES garante o direito de defesa e contraditório dos usuários. O usuário reconhece que o material enviado por terceiros, que não a CAPES, não é endossado pela mesma.
Concordo e desejo baixar o arquivo
Não concordo e não irei baixar o arquivo
Não concordo e não irei baixar o arquivo