Las prácticas docentes supervisadas de enseñanza de las ciencias y la biología en las políticas de formación docente en Brasil

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MetadadosDescriçãoIdioma
Autor(es): dc.creatorSouza, Rodrigo Diego de-
Autor(es): dc.creatorCzech, Patrícia Caldeira Tolentino-
Data de aceite: dc.date.accessioned2024-10-23T16:12:10Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2024-10-23T16:12:10Z-
Data de envio: dc.date.issued2021-12-27-
Data de envio: dc.date.issued2021-12-27-
Data de envio: dc.date.issued2021-10-
Fonte completa do material: dc.identifierhttps://repositorio.unb.br/handle/10482/42653-
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/capes/902360-
Descrição: dc.descriptionEste artículo analiza la inserción de las Prácticas Curriculares Supervisadas en la Enseñanza de Ciencias y Biología en las Políticas de Formación Docente en Brasil. Defendemos a las Prácticas Docentes Supervisadas como una actividad teórica formativa, de conocimiento de la praxis de la enseñanza realizada en las escuelas. Constatamos, en las Directrices Curriculares Nacionales y en la Base Nacional Común para la formación inicial de Docentes de Educación Básica, el alineamiento entre las políticas curriculares de enseñanza y las políticas de formación docente, construido sobre el consenso movilizado por organizaciones sociales, por el empresariado de la educación y con el apoyo institucional público, con poca participación de los trabajadores de la educación, lo que fortalece una perspectiva pragmática y neotecnicista de la enseñanza.-
Descrição: dc.descriptionFaculdade de Educação (FE)-
Descrição: dc.descriptionDepartamento de Métodos e Técnicas (FE MTC)-
Formato: dc.formatapplication/pdf-
Publicador: dc.publisherAsociación de Docentes de Biología de Argentina-
Direitos: dc.rightsAcesso Aberto-
Direitos: dc.rights(CC BY NC SA) Creative Commos 4.0 Internacional (Atribución-NoComercial-Compartir igual)a menos que se indique lo contrario.-
Palavras-chave: dc.subjectBiologia - estudo e ensino-
Palavras-chave: dc.subjectEnsino de ciências-
Palavras-chave: dc.subjectPrática docente-
Palavras-chave: dc.subjectProfessores - formação-
Palavras-chave: dc.subjectPrática pedagógica-
Título: dc.titleLas prácticas docentes supervisadas de enseñanza de las ciencias y la biología en las políticas de formación docente en Brasil-
Tipo de arquivo: dc.typelivro digital-
Aparece nas coleções:Repositório Institucional – UNB

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