Avaliação do
Você é humano?
8
5
=
Denunciar conteúdo impróprio
Atenção: Todas as denúncias são sigilosas e sua identidade será preservada.
Os campos nome e e-mail são de preenchimento opcional
O que é rádio : perspectivas teóricas na pesquisa em comunicação
Use este link compartilhar ou citar este material: http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/899934
Registro completo de metadados
| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor | Curvello, João José Azevedo | - |
| Autor(es): dc.contributor | Martino, Luiz Claudio | - |
| Autor(es): dc.creator | Maia, Mauro Celso Feitosa | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2024-10-23T16:06:23Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2024-10-23T16:06:23Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2020-06-25 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2020-06-25 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2020-06-25 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2019-12-15 | - |
| Fonte completa do material: dc.identifier | https://repositorio.unb.br/handle/10482/38205 | - |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/899934 | - |
| Descrição: dc.description | Tese (doutorado) — Programa de Pós-Graduação em Comunicação, Faculdade de Comunicação, Universidade de Brasília, 2019 | - |
| Descrição: dc.description | Uma das tônicas principais no desenvolvimento das pesquisas de rádio é de teor conceitual: O que é rádio? Esta é a questão do presente trabalho, mas daremos a ela uma resposta indireta, quer dizer, mais que tentar produzir uma nova concepção, o que nos interessa é saber o que se entende por rádio. De certa forma, toda teoria do rádio traz uma noção – explícita ou implícita – do que é rádio, toda teoria do rádio de certo modo constitui uma resposta a nossa pergunta. Este é o ponto aqui investigado. O tratamento que demos à matéria empregou várias estratégias de abordagem. Primeiramente a abordagem histórica, na qual acompanhamos a emergência de nosso objeto, o rádio que passa a ser utilizado como meio de comunicação de massa, e também as tensões que a evolução tecnológica exerce sobre o próprio conceito de rádio, particularmente a chegada das tecnologias digitais e a internet. Em seguida, adotamos a abordagem bibliográfica, na qual analisamos a produção teórica. Nosso corpus de pesquisa tem como principal referência duas obras publicadas no Brasil, com foco explícito nas teorias do rádio, além de uma vasta literatura, onde constam levantamentos e panoramas das pesquisas e estudos deste meio de comunicação e apontamentos históricos sobre a produção científica sobre o rádio. Fizemos também entrevistas com importantes autores especializados, material que ajudou a complementar a abordagem anterior. O conjunto dessas três abordagens nos permitiu identificar e analisar criticamente as principais problemáticas que formam o conjunto de discussões sobre o que é o rádio. Os resultados mostram convergência entre a necessidade de produzir teorias específicas e as dificuldades de conceituar o rádio. As principais compreensões o tomam como um meio de comunicação ou como uma linguagem, mas também há a tendência, mais recente, de substituí-lo pelo radiofônico. | - |
| Descrição: dc.description | One of the main emphasis in the development of radio studies is conceptual: What is radio? This is the question of this work, but we will give it an indirect answer, i.e. more rather than trying to produce a new conception, what interests us is to know what is meant by radio. In a way, every radio theory brings up a notion – explicit or implicit – of what radio is, every theory in a way constitutes an answer to our question. This is the point investigated here. The treatment we have taken to the matter has employed a number of approach strategies. First the historical approach, in which we follow the emergence of our object, the radio that is used as a mass media and also the tensions that technological evolution exerts on the radio concept itself, particularly the arrival of digital technologies and the internet. Next, we adopted the bibliographic approach, in which we analyzed theoretical production. Our research corpus has as its main reference two works published in Brazil, with explicit focus on radio theories, in addition to a vast literature, which contain surveys and panoramas of research and studies of this media and notes on scientific production on radio. We also conducted interviews with important specialized authors, a material that helped complement the previous approach. The set of these approaches allowed us to critically identify and analyze the main problems that form the set of discussions about what radio is. The results show convergence between the need to produce specific theories and the difficulties of conceptualizing radio. The main understandings take it as a means of communication or as a language, but there is also the latest tendency to replace it with the radio. | - |
| Descrição: dc.description | Faculdade de Comunicação (FAC) | - |
| Descrição: dc.description | Programa de Pós-Graduação em Comunicação | - |
| Formato: dc.format | application/pdf | - |
| Direitos: dc.rights | Acesso Aberto | - |
| Direitos: dc.rights | A concessão da licença deste item refere-se ao termo de autorização impresso assinado pelo autor com as seguintes condições: Na qualidade de titular dos direitos de autor da publicação, autorizo a Universidade de Brasília e o IBICT a disponibilizar por meio dos sites www.bce.unb.br, www.ibict.br, http://hercules.vtls.com/cgi-bin/ndltd/chameleon?lng=pt&skin=ndltd sem ressarcimento dos direitos autorais, de acordo com a Lei nº 9610/98, o texto integral da obra disponibilizada, conforme permissões assinaladas, para fins de leitura, impressão e/ou download, a título de divulgação da produção científica brasileira, a partir desta data. | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Rádio | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Comunicação - epistemologia | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Teoria da comunicação | - |
| Título: dc.title | O que é rádio : perspectivas teóricas na pesquisa em comunicação | - |
| Tipo de arquivo: dc.type | livro digital | - |
| Aparece nas coleções: | Repositório Institucional – UNB | |
Não existem arquivos associados a este item.
O Portal eduCAPES é oferecido ao usuário, condicionado à aceitação dos termos, condições e avisos contidos aqui e sem modificações. A CAPES poderá modificar o conteúdo ou formato deste site ou acabar com a sua operação ou suas ferramentas a seu critério único e sem aviso prévio. Ao acessar este portal, você, usuário pessoa física ou jurídica, se declara compreender e aceitar as condições aqui estabelecidas, da seguinte forma:
- O Termo de Uso pode ser modificado pela CAPES a qualquer tempo, sem necessidade de notificação prévia, sendo que tais modificações serão válidas a partir da data de sua veiculação neste portal;
- Para aprovação de cadastro do usuário ao sistema, a CAPES pode requisitar o fornecimento de informações, haja vista a política de segurança adotada, objetivando resguardar a segurança dos usuários nesse ambiente virtual;
- O usuário aceita e declara compreender que, em razão do peculiar ambiente da Internet, a CAPES não poderá garantir que o acesso ao site seja livre de erros ou problemas decorrentes de casos fortuitos, internos ou externos, casos de força maior ou ainda de outros casos não inteiramente sujeitos a controle direto dos administradores do site e, portanto o usuário se obriga a isentar a CAPES de quaisquer reclamações ou indenizações. A CAPES também não se responsabiliza por interrupções, interceptações, invasões, disseminação de vírus ou outros atos ilícitos, típicos e atípicos de ambiente virtual, e de web, dos quais a CAPES não tenha tido intenção deliberada de participar ou praticar;
- O usuário aceita e declara compreender que qualquer texto, marca, áudio, imagem, ou conteúdo veiculados no site são protegidos por direitos de propriedade intelectual o qual deve ser respeitado de acordo com a licença concedida pelo respectivo detentor dos referidos direitos, sob pena de apuração das responsabilidades cabíveis;
-
Desta forma a CAPES se exime de toda e qualquer responsabilidade por eventuais perdas, danos e prejuízos de qualquer natureza decorrentes:
- Do descumprimento da lei, da moral e dos bons costumes, como consequência da transmissão, difusão, armazenamento, disponibilização, recepção, obtenção ou acesso aos conteúdos;
- Da infração aos direitos de propriedade intelectual e industrial, segredos empresariais, compromissos contratuais de qualquer tipo, direitos à honra, à intimidade pessoal e familiar, à imagem das pessoas, direitos de propriedade e de toda e qualquer natureza pertencentes a um terceiro por consequência da transmissão, difusão, armazenamento, disponibilização, recepção, obtenção ou acesso aos conteúdos;
- Da falta de veracidade, precisão, exatidão, pertinência e/ou atualidade dos conteúdos;
- Da inadequação para qual seja o propósito, ou da frustração, das expectativas geradas pelos conteúdos;
- Exceto quando mencionado explicitamente, ou quando se tratar de citação de material alheio ou ilustração, nos limites estabelecidos pela Lei 9.610/98, todo o Conteúdo textual original do Portal eduCAPES está disponível livremente para leitura, entre outros direitos, conforme definido na licença Creative Commons;
- A CAPES não se responsabiliza pelos comentários, opiniões, informações, depoimentos, mensagens, vídeos, textos, imagens, áudios ou qualquer outro tipo de conteúdo que sejam, postados, publicados e disponibilizados através do Portal eduCAPES pelos usuários, sendo a responsabilidade civil e criminal atribuída única e exclusivamente ao autor dos comentários, opiniões, informações, ou mensagens. Todo o conteúdo publicado por usuários são de responsabilidade exclusiva dos mesmos e de caráter completamente independente, sendo que todo e qualquer tipo de opinião, ideal e/ou posição expressados não refletem necessariamente o ponto de vista e a posição do Portal eduCAPES e/ou da CAPES. A CAPES se reserva o direito de armazenar as informações destes autores e/ou Usuários, a fim de viabilizar sua identificação;
- O usuário aceita e declara compreender que a CAPES poderá disponibilizar no Portal eduCAPES, links de acesso para outros sites e endereços virtuais administrados, controlados ou operados por terceiros. Qualquer site conectado a partir do eduCAPES não está sob o controle da CAPES;
- A CAPES não assume nenhuma responsabilidade ou obrigação por qualquer informação, comunicação ou material encontrado em tais sites, ou em qualquer site conectado a tais sites. A CAPES não assume qualquer responsabilidade pelos serviços ou funcionalidades ali dispostos, sendo a decisão de utilização e a forma de relacionamento com os mesmos de exclusiva responsabilidade do usuário, que inclusive isenta a CAPES de fiscalizar o conteúdo ou zelar pela integridade de tais sites ou endereços virtuais.
- O usuário aceita e declara compreender que o acesso a determinadas áreas do site será restrito. Para acessá-las, o usuário deverá fazer o login e cadastrar uma senha de acesso. A senha é individual, sigilosa e intransferível, sendo o usuário o único responsável pela guarda da mesma. O usuário assume toda e qualquer responsabilidade pelo mau uso ou pela utilização da senha por terceiros;
- A CAPES reserva o direito de excluir o cadastro, de excluir o material submetido ou proibir o acesso do usuário ao portal eduCAPES no caso de qualquer abuso ou indício de prática ilícita no uso do site ou de qualquer uso não autorizado ou proibido pelo usuário, nos termos da legislação brasileira;
- As condições estabelecidas no Termo de Aceite e Uso do Site são regidas pela lei brasileira. Sob nenhuma circunstância o usuário deverá violar qualquer lei usando o portal eduCAPES para propósitos que incluam, mas não limitados a isso, difamação ou perturbação de outros, violação de direitos de propriedade intelectual ou de terceiros, envio de material obsceno ou ofensivo, vírus, arquivos corrompidos, ou outros programas que poderiam danificar ou alterar este site ou os computadores de empresa ou de terceiros;
- A CAPES reserva o direito de retirar qualquer conteúdo que infrinja a lei, a moral e os bons costumes nos termos da legislação vigente e também na hipótese de o conteúdo não se coadunar com as finalidades educativas do Portal. A CAPES garante o direito de defesa e contraditório dos usuários. O usuário reconhece que o material enviado por terceiros, que não a CAPES, não é endossado pela mesma.
Concordo e desejo baixar o arquivo
Não concordo e não irei baixar o arquivo
Não concordo e não irei baixar o arquivo