Meta-análise da avaliação dos programas massivos de educação profissional e tecnológica no Brasil

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MetadadosDescriçãoIdioma
Autor(es): dc.creatorCastioni, Remi-
Data de aceite: dc.date.accessioned2024-10-23T15:46:34Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2024-10-23T15:46:34Z-
Data de envio: dc.date.issued2021-03-30-
Data de envio: dc.date.issued2021-03-30-
Data de envio: dc.date.issued2019-
Fonte completa do material: dc.identifierhttps://repositorio.unb.br/handle/10482/40397-
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/capes/891678-
Descrição: dc.descriptionFaculdade de Educação (FE)-
Descrição: dc.descriptionDepartamento de Políticas Públicas e Gestão da Educação (FE PGE)-
Formato: dc.formatapplication/pdf-
Publicador: dc.publisherInstituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep)-
Direitos: dc.rightsAcesso Aberto-
Direitos: dc.rightsInstituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) É permitida a reprodução total ou parcial desta publicação, desde que citada a fonte.-
Palavras-chave: dc.subjectEnsino profissional-
Palavras-chave: dc.subjectQualificação profissional-
Palavras-chave: dc.subjectAvaliação educacional-
Título: dc.titleMeta-análise da avaliação dos programas massivos de educação profissional e tecnológica no Brasil-
Aparece nas coleções:Repositório Institucional – UNB

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