Avaliação do
Você é humano?
8
5
=
Denunciar conteúdo impróprio
Atenção: Todas as denúncias são sigilosas e sua identidade será preservada.
Os campos nome e e-mail são de preenchimento opcional
Estresse e estratégias de coping no Brasil durante a pandemia do Coronavírus
Use este link compartilhar ou citar este material: http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/889378
Registro completo de metadados
| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor | Hochdorn, Alexander | - |
| Autor(es): dc.creator | Moragas, Vicente Junqueira | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2024-10-23T15:41:23Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2024-10-23T15:41:23Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2023-04-28 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2023-04-28 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2023-04-28 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2022-11-24 | - |
| Fonte completa do material: dc.identifier | http://repositorio2.unb.br/jspui/handle/10482/45833 | - |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/889378 | - |
| Descrição: dc.description | Dissertação (mestrado) — Universidade de Brasília, Instituto de Psicologia, Programa de Pós-Graduação em Psicologia Social, do Trabalho e das Organizações, 2022. | - |
| Descrição: dc.description | A pandemia de coronavírus colocou a sociedade em medidas de isolamento e distanciamento, promovendo elevados níveis de estresse na população mundial. O presente estudo compôs-se por duas pesquisas transversais que buscaram medir a presença do estresse, identificando as principais estratégias de enfrentamento da população brasileira, no intervalo de um ano. Via Surveymonkey aplicou-se o Inventário de Sintomas de Estresse em Adultos da Lipp e o Brief Cope de Carver. Na primeira pesquisa foram coletados dados de abril a junho de 2020, com 704 respondentes válidos conforme os seguintes requisitos: ter mais de 18 anos e residir no Brasil durante o período de combate à pandemia. A segunda pesquisa – entre março e junho de 2021 – contou com 324 respondentes válidos, seguindo os mesmo critérios na articulação da amostra. Análises de tabela de contingência, análises de resíduos padronizados ajustados e análises de razão de chance foram adotadas para comparar a presença do estresse com diferentes variáveis sociodemográficas. Mulheres, pertencentes à geração Z, com nível médio de escolaridade, solteiras e desempregadas apresentaram níveis maiores de estresse na primeira pesquisa. Na segunda pesquisa, a presença do estresse obteve duas vezes mais probabilidade de ser aferida entre os participantes do que na primeira. Entretanto, não foi possível determinar o perfil sociodemográfico mais propenso ao estresse na segunda pesquisa, pois seu crescimento não se correlacionou às variáveis sociodemográficas levadas em consideração. As estratégias de coping resultaram constantes em ambas as pesquisas, sendo o planejamento e o enfrentamento ativo as mais adotadas. A negação, o desinvestimento comportamental e o uso de substâncias como álcool ou medicamentos foram as menos utilizadas. Políticas públicas efetivas atendendo prioritariamente as categorias sociodemográficas mais afetadas poderiam auxiliar na contenção do estresse na população. Com a permanência da crise sanitária, a abrangência às demais categorias efetivariam a eficácia dessas políticas. A ampla difusão de informações confiáveis e a promoção de uma melhor acessibilidade econômica também são essenciais para auxiliar na manutenção da saúde mental populacional. | - |
| Descrição: dc.description | The coronavirus pandemic confined society into isolation and distancing measures, promoting high levels of stress within the general population worldwide. The current study consisted of two cross-sectional surveys that sought to measure the presence of stress, intended to identify the main coping strategies of the Brazilian population, within two years. Through Surveymonkey, the Lipp's Adult Stress Symptom Inventory and the Carver's Brief Cope were applied. In the first survey, data were collected from April to June 2020, with 704 valid respondents, according to the following criteria: being over 18 years old and residing in Brazil during the period of combating the pandemic. In the second survey – between March and June 2021 – 324 valid respondents have been considered, following the same sampling criteria. Contingency table analyses, adjusted standardized residual analyses, and odds ratio analyzes were used to compare the incidence of stress with different sociodemographic variables. Women, belonging to the Z generation, with an intermedium level of education, single and unemployed, showed higher levels of stress in the first survey. Meanwhile in the second survey, the incidence of stress was twice as likely to be measured among the participants whether compared to those of the first survey. However, it was not possible to determine the sociodemographic profile mainly responsible for stress in the second survey, as its growth was not correlated with any sociodemographic variables. Coping strategies resulted as constant in both studies, along with planning and active coping being the most common strategies, while denial, behavioral disinvestment and the use of substances such as alcohol or drugs were more uncommon. Effective public policies, attending the most exposed sociodemographic categories, mainly contributed in order to successfully cope with stress faced by the general population. Due to the ongoing health crisis, an involvement of all categories implemented the efficiency of the aforementioned policies. A widespread dissemination of reliable information and promotion of affordability are also essential for maintaining mental health within the general population. | - |
| Formato: dc.format | application/pdf | - |
| Idioma: dc.language | pt_BR | - |
| Direitos: dc.rights | Acesso Aberto | - |
| Direitos: dc.rights | A concessão da licença deste item refere-se ao termo de autorização impresso assinado pelo autor com as seguintes condições: Na qualidade de titular dos direitos de autor da publicação, autorizo a Universidade de Brasília e o IBICT a disponibilizar por meio dos sites www.bce.unb.br, www.ibict.br, http://hercules.vtls.com/cgi-bin/ndltd/chameleon?lng=pt&skin=ndltd sem ressarcimento dos direitos autorais, de acordo com a Lei nº 9610/98, o texto integral da obra disponibilizada, conforme permissões assinaladas, para fins de leitura, impressão e/ou download, a título de divulgação da produção científica brasileira, a partir desta data. | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Estresse | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Pandemia | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Coronavírus | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Saúde mental | - |
| Título: dc.title | Estresse e estratégias de coping no Brasil durante a pandemia do Coronavírus | - |
| Tipo de arquivo: dc.type | livro digital | - |
| Aparece nas coleções: | Repositório Institucional – UNB | |
Não existem arquivos associados a este item.
O Portal eduCAPES é oferecido ao usuário, condicionado à aceitação dos termos, condições e avisos contidos aqui e sem modificações. A CAPES poderá modificar o conteúdo ou formato deste site ou acabar com a sua operação ou suas ferramentas a seu critério único e sem aviso prévio. Ao acessar este portal, você, usuário pessoa física ou jurídica, se declara compreender e aceitar as condições aqui estabelecidas, da seguinte forma:
- O Termo de Uso pode ser modificado pela CAPES a qualquer tempo, sem necessidade de notificação prévia, sendo que tais modificações serão válidas a partir da data de sua veiculação neste portal;
- Para aprovação de cadastro do usuário ao sistema, a CAPES pode requisitar o fornecimento de informações, haja vista a política de segurança adotada, objetivando resguardar a segurança dos usuários nesse ambiente virtual;
- O usuário aceita e declara compreender que, em razão do peculiar ambiente da Internet, a CAPES não poderá garantir que o acesso ao site seja livre de erros ou problemas decorrentes de casos fortuitos, internos ou externos, casos de força maior ou ainda de outros casos não inteiramente sujeitos a controle direto dos administradores do site e, portanto o usuário se obriga a isentar a CAPES de quaisquer reclamações ou indenizações. A CAPES também não se responsabiliza por interrupções, interceptações, invasões, disseminação de vírus ou outros atos ilícitos, típicos e atípicos de ambiente virtual, e de web, dos quais a CAPES não tenha tido intenção deliberada de participar ou praticar;
- O usuário aceita e declara compreender que qualquer texto, marca, áudio, imagem, ou conteúdo veiculados no site são protegidos por direitos de propriedade intelectual o qual deve ser respeitado de acordo com a licença concedida pelo respectivo detentor dos referidos direitos, sob pena de apuração das responsabilidades cabíveis;
-
Desta forma a CAPES se exime de toda e qualquer responsabilidade por eventuais perdas, danos e prejuízos de qualquer natureza decorrentes:
- Do descumprimento da lei, da moral e dos bons costumes, como consequência da transmissão, difusão, armazenamento, disponibilização, recepção, obtenção ou acesso aos conteúdos;
- Da infração aos direitos de propriedade intelectual e industrial, segredos empresariais, compromissos contratuais de qualquer tipo, direitos à honra, à intimidade pessoal e familiar, à imagem das pessoas, direitos de propriedade e de toda e qualquer natureza pertencentes a um terceiro por consequência da transmissão, difusão, armazenamento, disponibilização, recepção, obtenção ou acesso aos conteúdos;
- Da falta de veracidade, precisão, exatidão, pertinência e/ou atualidade dos conteúdos;
- Da inadequação para qual seja o propósito, ou da frustração, das expectativas geradas pelos conteúdos;
- Exceto quando mencionado explicitamente, ou quando se tratar de citação de material alheio ou ilustração, nos limites estabelecidos pela Lei 9.610/98, todo o Conteúdo textual original do Portal eduCAPES está disponível livremente para leitura, entre outros direitos, conforme definido na licença Creative Commons;
- A CAPES não se responsabiliza pelos comentários, opiniões, informações, depoimentos, mensagens, vídeos, textos, imagens, áudios ou qualquer outro tipo de conteúdo que sejam, postados, publicados e disponibilizados através do Portal eduCAPES pelos usuários, sendo a responsabilidade civil e criminal atribuída única e exclusivamente ao autor dos comentários, opiniões, informações, ou mensagens. Todo o conteúdo publicado por usuários são de responsabilidade exclusiva dos mesmos e de caráter completamente independente, sendo que todo e qualquer tipo de opinião, ideal e/ou posição expressados não refletem necessariamente o ponto de vista e a posição do Portal eduCAPES e/ou da CAPES. A CAPES se reserva o direito de armazenar as informações destes autores e/ou Usuários, a fim de viabilizar sua identificação;
- O usuário aceita e declara compreender que a CAPES poderá disponibilizar no Portal eduCAPES, links de acesso para outros sites e endereços virtuais administrados, controlados ou operados por terceiros. Qualquer site conectado a partir do eduCAPES não está sob o controle da CAPES;
- A CAPES não assume nenhuma responsabilidade ou obrigação por qualquer informação, comunicação ou material encontrado em tais sites, ou em qualquer site conectado a tais sites. A CAPES não assume qualquer responsabilidade pelos serviços ou funcionalidades ali dispostos, sendo a decisão de utilização e a forma de relacionamento com os mesmos de exclusiva responsabilidade do usuário, que inclusive isenta a CAPES de fiscalizar o conteúdo ou zelar pela integridade de tais sites ou endereços virtuais.
- O usuário aceita e declara compreender que o acesso a determinadas áreas do site será restrito. Para acessá-las, o usuário deverá fazer o login e cadastrar uma senha de acesso. A senha é individual, sigilosa e intransferível, sendo o usuário o único responsável pela guarda da mesma. O usuário assume toda e qualquer responsabilidade pelo mau uso ou pela utilização da senha por terceiros;
- A CAPES reserva o direito de excluir o cadastro, de excluir o material submetido ou proibir o acesso do usuário ao portal eduCAPES no caso de qualquer abuso ou indício de prática ilícita no uso do site ou de qualquer uso não autorizado ou proibido pelo usuário, nos termos da legislação brasileira;
- As condições estabelecidas no Termo de Aceite e Uso do Site são regidas pela lei brasileira. Sob nenhuma circunstância o usuário deverá violar qualquer lei usando o portal eduCAPES para propósitos que incluam, mas não limitados a isso, difamação ou perturbação de outros, violação de direitos de propriedade intelectual ou de terceiros, envio de material obsceno ou ofensivo, vírus, arquivos corrompidos, ou outros programas que poderiam danificar ou alterar este site ou os computadores de empresa ou de terceiros;
- A CAPES reserva o direito de retirar qualquer conteúdo que infrinja a lei, a moral e os bons costumes nos termos da legislação vigente e também na hipótese de o conteúdo não se coadunar com as finalidades educativas do Portal. A CAPES garante o direito de defesa e contraditório dos usuários. O usuário reconhece que o material enviado por terceiros, que não a CAPES, não é endossado pela mesma.
Concordo e desejo baixar o arquivo
Não concordo e não irei baixar o arquivo
Não concordo e não irei baixar o arquivo