Avaliação do
Você é humano?
8
5
=
Denunciar conteúdo impróprio
Atenção: Todas as denúncias são sigilosas e sua identidade será preservada.
Os campos nome e e-mail são de preenchimento opcional
Arte, memória e justiça de transição : trajetória de artistas ex-perseguidos políticos da ditadura
Use este link compartilhar ou citar este material: http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/888561
Registro completo de metadados
| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor | Borges, Fabrícia Teixeira | - |
| Autor(es): dc.creator | Mourão, Alexandre de Albuquerque | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2024-10-23T15:39:27Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2024-10-23T15:39:27Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2020-07-02 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2020-07-02 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2020-03-20 | - |
| Fonte completa do material: dc.identifier | https://repositorio.unb.br/handle/10482/38771 | - |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/888561 | - |
| Descrição: dc.description | Tese (doutorado)—Universidade de Brasília, Instituto de Psicologia, Programa de Pós-graduação em Processos de Desenvolvimento Humano e Saúde, 2020. | - |
| Descrição: dc.description | Esta tese teve como objetivo analisar como artistas ex-perseguidos políticos produziram simbolicamente e narrativamente diante da violência da ditadura militar (1964-1985) e de que maneira suas obras de arte ajudam na criação de uma memória coletiva para a justiça de transição. A partir da metodologia da pesquisa qualitativa e da pesquisa educacional baseada nas artes, ancorada na psicologia cultural, entrevistamos três vítimas do regime militar. A pesquisa foi dividida em quatro etapas: na primeira fizemos uma pesquisa documental de uma entrevista anterior já realizada com um dos participantes, no ano de 2012. Em seguida, realizamos cinco entrevistas narrativas individuais com os três artistas em 2019. Na terceira etapa fizemos uma pesquisa documental de dois livros autobiográficos recentes de dois dos participantes. Em uma quarta etapa realizamos a análise de dez obras de arte nas técnicas de pintura, desenho, instalação e poesia. As informações dos participantes foram organizadas em tabelas, com temas e subtemas, e em mapas semióticos, com uso de plataforma eletrônica. Para tratamento dos dados, realizamos a análise dialógico- temática e a análise semiótica das pinturas e desenhos. Nesta pesquisa concluímos que, no momento em que a memória coletiva adapta fatos e acontecimentos antigos às necessidades do presente, a produção simbólica através de objetos biográficos e imagens dialéticas de artistas ex-perseguidos políticos produz significados criativos sobre a memória do trauma reforçando o direito à memória. Uma das maneiras de dar conta da narração de uma violência de Estado é tentando alcançar a experiência radical de violência criando arte, aproximado assim a experiência de perseguição, prisão ou tortura à narrativa. Esta pesquisa contribuiu para a ciência no sentido de trazer discussões da área da psicologia a respeito de como os processos artísticos propiciam uma produção simbólica coletiva diante de situações traumáticas e de violência de Estado. Acreditamos, também, que contribuímos para criação de estratégias que podem ser usadas por políticas públicas em justiça de transição como a criação de memoriais, museus, exposições permanentes, itinerantes e intervenções urbanas que não foquem apenas registros históricos e documentais. | - |
| Descrição: dc.description | This thesis aimed to analyze how ex-political persecuted artists produced symbolically and narratively in the face of the violence of the military dictatorship (1964-1985) and how their works of art help in creating a collective memory for transitional justice. Based on the methodology of qualitative research and educational research based on the arts, anchored in cultural psychology, we interviewed three victims of the military regime. The research was divided into four stages: in the first, we conducted a documentary survey of a previous interview already carried out with one of the participants, in 2012. Then, we conducted five individual narrative interviews with the three artists in 2019. In the third stage we did a documentary research of two recent autobiographical books by two of the participants. In a fourth stage, we performed the analysis of ten works of art in the techniques of painting, drawing, installation and poetry. The participants information was organized in tables, with themes and subthemes, and in semiotic maps, using an electronic platform. For data treatment, we carry out the dialogical-thematic analysis and the semiotic analysis of the paintings and drawings. In this research we conclude that, when the collective memory adapts old facts and events to the needs of the present, the symbolic production through biographical objects and dialectical images of ex- political persecuted artists produces creative meanings about the memory of trauma reinforcing the right to memory. One way to deal with the narration of state violence is to try to achieve the radical experience of violence by creating art, thus bringing the experience of persecution, imprisonment or torture closer to the narrative. This research contributed to science in the sense of bringing discussions in the field of psychology about how artistic processes can contribute to collective symbolic production in the face of traumatic situations and state violence. We also believe that we contribute to the creation of strategies that can be used by public policies in transitional justice such as the creation of memorials, museums, permanent exhibitions, itinerants and urban art that do not focus only on historical and documentary records. | - |
| Formato: dc.format | application/pdf | - |
| Direitos: dc.rights | Acesso Aberto | - |
| Direitos: dc.rights | A concessão da licença deste item refere-se ao termo de autorização impresso assinado pelo autor com as seguintes condições: Na qualidade de titular dos direitos de autor da publicação, autorizo a Universidade de Brasília e o IBICT a disponibilizar por meio dos sites www.bce.unb.br, www.ibict.br, http://hercules.vtls.com/cgi-bin/ndltd/chameleon?lng=pt&skin=ndltd sem ressarcimento dos direitos autorais, de acordo com a Lei nº 9610/98, o texto integral da obra disponibilizada, conforme permissões assinaladas, para fins de leitura, impressão e/ou download, a título de divulgação da produção científica brasileira, a partir desta data. | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Psicologia cultural | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Arte | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Memória coletiva | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Ditadura militar - Brasil | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Justiça de transição | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Perseguição política | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Produção artística | - |
| Título: dc.title | Arte, memória e justiça de transição : trajetória de artistas ex-perseguidos políticos da ditadura | - |
| Tipo de arquivo: dc.type | livro digital | - |
| Aparece nas coleções: | Repositório Institucional – UNB | |
Não existem arquivos associados a este item.
O Portal eduCAPES é oferecido ao usuário, condicionado à aceitação dos termos, condições e avisos contidos aqui e sem modificações. A CAPES poderá modificar o conteúdo ou formato deste site ou acabar com a sua operação ou suas ferramentas a seu critério único e sem aviso prévio. Ao acessar este portal, você, usuário pessoa física ou jurídica, se declara compreender e aceitar as condições aqui estabelecidas, da seguinte forma:
- O Termo de Uso pode ser modificado pela CAPES a qualquer tempo, sem necessidade de notificação prévia, sendo que tais modificações serão válidas a partir da data de sua veiculação neste portal;
- Para aprovação de cadastro do usuário ao sistema, a CAPES pode requisitar o fornecimento de informações, haja vista a política de segurança adotada, objetivando resguardar a segurança dos usuários nesse ambiente virtual;
- O usuário aceita e declara compreender que, em razão do peculiar ambiente da Internet, a CAPES não poderá garantir que o acesso ao site seja livre de erros ou problemas decorrentes de casos fortuitos, internos ou externos, casos de força maior ou ainda de outros casos não inteiramente sujeitos a controle direto dos administradores do site e, portanto o usuário se obriga a isentar a CAPES de quaisquer reclamações ou indenizações. A CAPES também não se responsabiliza por interrupções, interceptações, invasões, disseminação de vírus ou outros atos ilícitos, típicos e atípicos de ambiente virtual, e de web, dos quais a CAPES não tenha tido intenção deliberada de participar ou praticar;
- O usuário aceita e declara compreender que qualquer texto, marca, áudio, imagem, ou conteúdo veiculados no site são protegidos por direitos de propriedade intelectual o qual deve ser respeitado de acordo com a licença concedida pelo respectivo detentor dos referidos direitos, sob pena de apuração das responsabilidades cabíveis;
-
Desta forma a CAPES se exime de toda e qualquer responsabilidade por eventuais perdas, danos e prejuízos de qualquer natureza decorrentes:
- Do descumprimento da lei, da moral e dos bons costumes, como consequência da transmissão, difusão, armazenamento, disponibilização, recepção, obtenção ou acesso aos conteúdos;
- Da infração aos direitos de propriedade intelectual e industrial, segredos empresariais, compromissos contratuais de qualquer tipo, direitos à honra, à intimidade pessoal e familiar, à imagem das pessoas, direitos de propriedade e de toda e qualquer natureza pertencentes a um terceiro por consequência da transmissão, difusão, armazenamento, disponibilização, recepção, obtenção ou acesso aos conteúdos;
- Da falta de veracidade, precisão, exatidão, pertinência e/ou atualidade dos conteúdos;
- Da inadequação para qual seja o propósito, ou da frustração, das expectativas geradas pelos conteúdos;
- Exceto quando mencionado explicitamente, ou quando se tratar de citação de material alheio ou ilustração, nos limites estabelecidos pela Lei 9.610/98, todo o Conteúdo textual original do Portal eduCAPES está disponível livremente para leitura, entre outros direitos, conforme definido na licença Creative Commons;
- A CAPES não se responsabiliza pelos comentários, opiniões, informações, depoimentos, mensagens, vídeos, textos, imagens, áudios ou qualquer outro tipo de conteúdo que sejam, postados, publicados e disponibilizados através do Portal eduCAPES pelos usuários, sendo a responsabilidade civil e criminal atribuída única e exclusivamente ao autor dos comentários, opiniões, informações, ou mensagens. Todo o conteúdo publicado por usuários são de responsabilidade exclusiva dos mesmos e de caráter completamente independente, sendo que todo e qualquer tipo de opinião, ideal e/ou posição expressados não refletem necessariamente o ponto de vista e a posição do Portal eduCAPES e/ou da CAPES. A CAPES se reserva o direito de armazenar as informações destes autores e/ou Usuários, a fim de viabilizar sua identificação;
- O usuário aceita e declara compreender que a CAPES poderá disponibilizar no Portal eduCAPES, links de acesso para outros sites e endereços virtuais administrados, controlados ou operados por terceiros. Qualquer site conectado a partir do eduCAPES não está sob o controle da CAPES;
- A CAPES não assume nenhuma responsabilidade ou obrigação por qualquer informação, comunicação ou material encontrado em tais sites, ou em qualquer site conectado a tais sites. A CAPES não assume qualquer responsabilidade pelos serviços ou funcionalidades ali dispostos, sendo a decisão de utilização e a forma de relacionamento com os mesmos de exclusiva responsabilidade do usuário, que inclusive isenta a CAPES de fiscalizar o conteúdo ou zelar pela integridade de tais sites ou endereços virtuais.
- O usuário aceita e declara compreender que o acesso a determinadas áreas do site será restrito. Para acessá-las, o usuário deverá fazer o login e cadastrar uma senha de acesso. A senha é individual, sigilosa e intransferível, sendo o usuário o único responsável pela guarda da mesma. O usuário assume toda e qualquer responsabilidade pelo mau uso ou pela utilização da senha por terceiros;
- A CAPES reserva o direito de excluir o cadastro, de excluir o material submetido ou proibir o acesso do usuário ao portal eduCAPES no caso de qualquer abuso ou indício de prática ilícita no uso do site ou de qualquer uso não autorizado ou proibido pelo usuário, nos termos da legislação brasileira;
- As condições estabelecidas no Termo de Aceite e Uso do Site são regidas pela lei brasileira. Sob nenhuma circunstância o usuário deverá violar qualquer lei usando o portal eduCAPES para propósitos que incluam, mas não limitados a isso, difamação ou perturbação de outros, violação de direitos de propriedade intelectual ou de terceiros, envio de material obsceno ou ofensivo, vírus, arquivos corrompidos, ou outros programas que poderiam danificar ou alterar este site ou os computadores de empresa ou de terceiros;
- A CAPES reserva o direito de retirar qualquer conteúdo que infrinja a lei, a moral e os bons costumes nos termos da legislação vigente e também na hipótese de o conteúdo não se coadunar com as finalidades educativas do Portal. A CAPES garante o direito de defesa e contraditório dos usuários. O usuário reconhece que o material enviado por terceiros, que não a CAPES, não é endossado pela mesma.
Concordo e desejo baixar o arquivo
Não concordo e não irei baixar o arquivo
Não concordo e não irei baixar o arquivo