Avaliação do
Você é humano?
8
5
=
Denunciar conteúdo impróprio
Atenção:
O eduCAPES é um repositório de objetos educacionais, não sendo responsável por materiais de terceiros submetidos na plataforma. O usuário assume ampla e total responsabilidade quanto à originalidade, à titularidade e ao conteúdo, citações de obras consultadas, referências e outros elementos que fazem parte do material que deseja submeter. Recomendamos que se reporte diretamente ao(s) autor(es), indicando qual parte do material foi considerada imprópria (cite página e parágrafo) e justificando sua denúncia.
Caso seja o autor original de algum material publicado indevidamente ou sem autorização, será necessário que se identifique informando nome completo, CPF e data de nascimento. Caso possua uma decisão judicial para retirada do material, solicitamos que informe o link de acesso ao documento, bem como quaisquer dados necessários ao acesso, no campo abaixo.
Todas as denúncias são sigilosas e sua identidade será preservada. Os campos nome e e-mail são de preenchimento opcional. Porém, ao deixar de informar seu e-mail, um possível retorno será inviabilizado e/ou sua denúncia poderá ser desconsiderada no caso de necessitar de informações complementares.
Contingências e metacontingências familiares : um estudo exploratório
Use este link compartilhar ou citar este material: http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/880383
Registro completo de metadados
| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor | Vasconcelos, Laércia Abreu | - |
| Autor(es): dc.creator | Naves, Ana Rita Coutinho Xavier | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2024-10-23T15:19:59Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2024-10-23T15:19:59Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2009-02-27 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2009-02-27 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2008-03 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2008-03 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2008-03 | - |
| Fonte completa do material: dc.identifier | http://repositorio.unb.br/handle/10482/1355 | - |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/880383 | - |
| Descrição: dc.description | Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Psicologia, Departamento de Processos Psicológicos Básicos, Programa de Pós-Graduação em Ciências do Comportamento, 2008. | - |
| Descrição: dc.description | O estudo da família é importante para o avanço das análises sociais, pois é onde o indivíduo é iniciado nas suas práticas culturais. Este trabalho teve por objetivo analisar as contingências e metacontingências presentes nas interações de duas famílias dentro do laboratório a partir da participação em quatro tarefas análogas ao cotidiano: Lanche, Cartaz, Brincadeira e Organização da Sala. Nas condições experimentais, apresentaram-se aos membros familiares textos sobre diferentes modelos familiares – tradicional e contemporâneo – para discussões sobre os valores presentes no contexto familiar. Observou-se que as tarefas favoreceram diferentes interações tais como no Lanche entre as mães e os filhos mais novos, no Cartaz de ambos os pais com os filhos mais velhos, na Brincadeira entre os irmãos e na Organização da Sala os membros se uniram em pares para finalizar a tarefa. Ambas as famílias avaliaram suas práticas culturais como tradicionalistas dentro de suas respectivas famílias estendidas, mas relataram que a mãe ainda é a responsável pelo cuidado dos filhos e da casa, o que pôde ser observado pelas altas ocorrências de interação entre mães e filhos. Quanto às categorias comportamentais, em ambas as famílias, as mais altas ocorrências foram de Solicitação e Descrição. A evolução da família brasileira, analisada pelo modelo de seleção por conseqüência, apresenta um complexo conjunto de contingências comportamentais entrelaçadas, nas quais participam diferentes membros representantes das famílias, do Estado, das religiões, das escolas e da saúde pública. Esta matriz de contingências tem produzido produtos agregados em longo prazo, os quais selecionam as práticas culturais dessas famílias. As relações dinâmicas entre os elementos das metacontingências têm resultado em mudanças graduais nos valores e nas configurações da família brasileira. _______________________________________________________________________________ ABSTRACT | - |
| Descrição: dc.description | The family study is important for the development of social analyses, because it is where the human being is initiated in his cultural practices. This work aimed to analyze the contingencies and metacontingencies in the interactions of two families inside a laboratory with the accomplishment of four tasks similar to daily ones: Snack, Poster, Play and Room Organization. In experimental conditions, texts about different family models – traditional and contemporary – were presented to the family participants for discussions about family values. It was observed that the tasks favored different interactions, as example, in Snack between mothers and younger sons, in Poster between parents and older sons, in Play between brothers and in Room Organization the members joined in pairs to finish the task. Both families evaluated their cultural practices as traditional ones inside their extended families, but they reported that the mother still is the main responsible for their sons’ education and house care, which could be observed by the high occurrences of interactions between mother and sons. In both families, Request and Description were the behavior categories with higher rate of occurrence. The evolution of Brazilian family, analyzed based on the selection by consequence model, presents a complex set of interlocked behavioral contingencies, in which participate people from different families, State, churches, schools and public health. This matrix of contingencies has produced aggregate products in the long term, products which select the cultural practices of these families. The dynamic relations between the elements of metacontingencies have resulted in gradual changes in Brazilian family values and configurations. | - |
| Formato: dc.format | application/pdf | - |
| Direitos: dc.rights | Acesso Aberto | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Comportamento social | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Metacontingência | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Valores e família | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Família | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Comportamento humano | - |
| Título: dc.title | Contingências e metacontingências familiares : um estudo exploratório | - |
| Tipo de arquivo: dc.type | livro digital | - |
| Aparece nas coleções: | Repositório Institucional – UNB | |
Não existem arquivos associados a este item.
O Portal eduCAPES é oferecido ao usuário, condicionado à aceitação dos termos, condições e avisos contidos aqui e sem modificações. A CAPES poderá modificar o conteúdo ou formato deste site ou acabar com a sua operação ou suas ferramentas a seu critério único e sem aviso prévio. Ao acessar este portal, você, usuário pessoa física ou jurídica, se declara compreender e aceitar as condições aqui estabelecidas, da seguinte forma:
- O Termo de Uso pode ser modificado pela CAPES a qualquer tempo, sem necessidade de notificação prévia, sendo que tais modificações serão válidas a partir da data de sua veiculação neste portal;
- Para aprovação de cadastro do usuário ao sistema, a CAPES pode requisitar o fornecimento de informações, haja vista a política de segurança adotada, objetivando resguardar a segurança dos usuários nesse ambiente virtual;
- O usuário aceita e declara compreender que, em razão do peculiar ambiente da Internet, a CAPES não poderá garantir que o acesso ao site seja livre de erros ou problemas decorrentes de casos fortuitos, internos ou externos, casos de força maior ou ainda de outros casos não inteiramente sujeitos a controle direto dos administradores do site e, portanto o usuário se obriga a isentar a CAPES de quaisquer reclamações ou indenizações. A CAPES também não se responsabiliza por interrupções, interceptações, invasões, disseminação de vírus ou outros atos ilícitos, típicos e atípicos de ambiente virtual, e de web, dos quais a CAPES não tenha tido intenção deliberada de participar ou praticar;
- O usuário aceita e declara compreender que qualquer texto, marca, áudio, imagem, ou conteúdo veiculados no site são protegidos por direitos de propriedade intelectual o qual deve ser respeitado de acordo com a licença concedida pelo respectivo detentor dos referidos direitos, sob pena de apuração das responsabilidades cabíveis;
-
Desta forma a CAPES se exime de toda e qualquer responsabilidade por eventuais perdas, danos e prejuízos de qualquer natureza decorrentes:
- Do descumprimento da lei, da moral e dos bons costumes, como consequência da transmissão, difusão, armazenamento, disponibilização, recepção, obtenção ou acesso aos conteúdos;
- Da infração aos direitos de propriedade intelectual e industrial, segredos empresariais, compromissos contratuais de qualquer tipo, direitos à honra, à intimidade pessoal e familiar, à imagem das pessoas, direitos de propriedade e de toda e qualquer natureza pertencentes a um terceiro por consequência da transmissão, difusão, armazenamento, disponibilização, recepção, obtenção ou acesso aos conteúdos;
- Da falta de veracidade, precisão, exatidão, pertinência e/ou atualidade dos conteúdos;
- Da inadequação para qual seja o propósito, ou da frustração, das expectativas geradas pelos conteúdos;
- Exceto quando mencionado explicitamente, ou quando se tratar de citação de material alheio ou ilustração, nos limites estabelecidos pela Lei 9.610/98, todo o Conteúdo textual original do Portal eduCAPES está disponível livremente para leitura, entre outros direitos, conforme definido na licença Creative Commons;
- A CAPES não se responsabiliza pelos comentários, opiniões, informações, depoimentos, mensagens, vídeos, textos, imagens, áudios ou qualquer outro tipo de conteúdo que sejam, postados, publicados e disponibilizados através do Portal eduCAPES pelos usuários, sendo a responsabilidade civil e criminal atribuída única e exclusivamente ao autor dos comentários, opiniões, informações, ou mensagens. Todo o conteúdo publicado por usuários são de responsabilidade exclusiva dos mesmos e de caráter completamente independente, sendo que todo e qualquer tipo de opinião, ideal e/ou posição expressados não refletem necessariamente o ponto de vista e a posição do Portal eduCAPES e/ou da CAPES. A CAPES se reserva o direito de armazenar as informações destes autores e/ou Usuários, a fim de viabilizar sua identificação;
- O usuário aceita e declara compreender que a CAPES poderá disponibilizar no Portal eduCAPES, links de acesso para outros sites e endereços virtuais administrados, controlados ou operados por terceiros. Qualquer site conectado a partir do eduCAPES não está sob o controle da CAPES;
- A CAPES não assume nenhuma responsabilidade ou obrigação por qualquer informação, comunicação ou material encontrado em tais sites, ou em qualquer site conectado a tais sites. A CAPES não assume qualquer responsabilidade pelos serviços ou funcionalidades ali dispostos, sendo a decisão de utilização e a forma de relacionamento com os mesmos de exclusiva responsabilidade do usuário, que inclusive isenta a CAPES de fiscalizar o conteúdo ou zelar pela integridade de tais sites ou endereços virtuais.
- O usuário aceita e declara compreender que o acesso a determinadas áreas do site será restrito. Para acessá-las, o usuário deverá fazer o login e cadastrar uma senha de acesso. A senha é individual, sigilosa e intransferível, sendo o usuário o único responsável pela guarda da mesma. O usuário assume toda e qualquer responsabilidade pelo mau uso ou pela utilização da senha por terceiros;
- A CAPES reserva o direito de excluir o cadastro, de excluir o material submetido ou proibir o acesso do usuário ao portal eduCAPES no caso de qualquer abuso ou indício de prática ilícita no uso do site ou de qualquer uso não autorizado ou proibido pelo usuário, nos termos da legislação brasileira;
- As condições estabelecidas no Termo de Aceite e Uso do Site são regidas pela lei brasileira. Sob nenhuma circunstância o usuário deverá violar qualquer lei usando o portal eduCAPES para propósitos que incluam, mas não limitados a isso, difamação ou perturbação de outros, violação de direitos de propriedade intelectual ou de terceiros, envio de material obsceno ou ofensivo, vírus, arquivos corrompidos, ou outros programas que poderiam danificar ou alterar este site ou os computadores de empresa ou de terceiros;
- A CAPES reserva o direito de retirar qualquer conteúdo que infrinja a lei, a moral e os bons costumes nos termos da legislação vigente e também na hipótese de o conteúdo não se coadunar com as finalidades educativas do Portal. A CAPES garante o direito de defesa e contraditório dos usuários. O usuário reconhece que o material enviado por terceiros, que não a CAPES, não é endossado pela mesma.
Concordo e desejo baixar o arquivo
Não concordo e não irei baixar o arquivo
Não concordo e não irei baixar o arquivo