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Metadados | Descrição | Idioma |
---|---|---|
Autor(es): dc.contributor | Gomes, Sueli Maria | - |
Autor(es): dc.contributor | neyssoncampos@gmail.com | - |
Autor(es): dc.creator | Campos, Neysson Alvim | - |
Data de aceite: dc.date.accessioned | 2024-10-23T15:15:37Z | - |
Data de disponibilização: dc.date.available | 2024-10-23T15:15:37Z | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2022-10-04 | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2022-10-04 | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2022-10-04 | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2022-05-25 | - |
Fonte completa do material: dc.identifier | https://repositorio.unb.br/handle/10482/44987 | - |
Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/878563 | - |
Descrição: dc.description | Este arquivo HTML um recurso educacional que faz parte do software educativo que está disponível em: <>. | - |
Descrição: dc.description | Atividade autoral, desenvolvida por meio do software Hot Potatoes, modalidade JCloze. É composta por um estudo dirigido, do tipo lacunas a serem preenchidas, sobre características de raízes, folhas, flores, frutos e sementes das monocotiledôneas e eudicotiledôneas (angiospermas). A atividade oferece ao estudante, correção imediata, além da possibilidade de remarcações de lacunas que tenham sido respondidas de modo errado. O arquivo HTML possibilita a execução do exercício em qualquer navegador de Internet. A correção é automática pelo sistema, sendo emitida uma pontuação em porcentagem (total de acertos = 100%), após a pessoa clicar em “checar”. Os eventuais erros ficam evidentes e a pessoa tem oportunidade de corrigi-los, aumentando sua pontuação. | - |
Descrição: dc.description | Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES). | - |
Formato: dc.format | text/html | - |
Direitos: dc.rights | Acesso Aberto | - |
Palavras-chave: dc.subject | Jogos educativos | - |
Palavras-chave: dc.subject | Biologia - estudo e ensino | - |
Título: dc.title | Qual é o grupo, mono ou eudi? | - |
Aparece nas coleções: | Repositório Institucional – UNB |
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