Avaliação do
Você é humano?
8
5
=
Denunciar conteúdo impróprio
Atenção:
O eduCAPES é um repositório de objetos educacionais, não sendo responsável por materiais de terceiros submetidos na plataforma. O usuário assume ampla e total responsabilidade quanto à originalidade, à titularidade e ao conteúdo, citações de obras consultadas, referências e outros elementos que fazem parte do material que deseja submeter. Recomendamos que se reporte diretamente ao(s) autor(es), indicando qual parte do material foi considerada imprópria (cite página e parágrafo) e justificando sua denúncia.
Caso seja o autor original de algum material publicado indevidamente ou sem autorização, será necessário que se identifique informando nome completo, CPF e data de nascimento. Caso possua uma decisão judicial para retirada do material, solicitamos que informe o link de acesso ao documento, bem como quaisquer dados necessários ao acesso, no campo abaixo.
Todas as denúncias são sigilosas e sua identidade será preservada. Os campos nome e e-mail são de preenchimento opcional. Porém, ao deixar de informar seu e-mail, um possível retorno será inviabilizado e/ou sua denúncia poderá ser desconsiderada no caso de necessitar de informações complementares.
Intervenções fisioterapêuticas para dor, rigidez matinal e capacidade funcional na espondilite anquilosante : uma revisão sistemática de ensaios controlados randomizados
Use este link compartilhar ou citar este material: http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/873832
Registro completo de metadados
| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor | Matheus, João Paulo Chieregato | - |
| Autor(es): dc.contributor | vanessapanarari@gmail.com | - |
| Autor(es): dc.creator | Bolonheis, Vanessa Panarari | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2024-10-23T15:05:01Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2024-10-23T15:05:01Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2022-07-01 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2022-07-01 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2022-07-01 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2022-03-29 | - |
| Fonte completa do material: dc.identifier | https://repositorio.unb.br/handle/10482/44048 | - |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/873832 | - |
| Descrição: dc.description | Tese (doutorado) — Universidade de Brasília, Faculdade de Ceilândia, Programa de Pós-Graduação em Ciências e Tecnologias e Saúde, 2022. | - |
| Descrição: dc.description | Introdução: A espondilite anquilosante (EA) é uma doença inflamatória crônica, caracterizada principalmente por dor na coluna vertebral, que provoca diminuição da capacidade funcional e comprometimento da qualidade de vida (QV). O tratamento tem a finalidade de controlar o processo inflamatório, prevenir danos estruturais, reduzir a dor e manter a capacidade funcional. As intervenções fisioterapêuticas podem contribuir perante essas características clínicas. Objetivo: analisar e resumir evidências científicas na eficácia de intervenções fisioterapêuticas em pacientes com EA. Métodos: Foi realizada uma busca nas bases de dados PubMed, Embase, CENTRAL, PEDro e CINAHL, no período de maio a agosto de 2021. Foram incluídos somente ensaios controlados randomizados, sem restrição de data de publicação e língua. Os desfechos considerados foram intensidade da dor, rigidez matinal, capacidade funcional, fadiga e QV. Resultados: Um total de 1527 estudos foram encontrados, dos quais 45 foram incluídos nesta revisão sistemática, correspondendo a 3377 participantes. Das 23 pesquisas que mensuraram a intensidade da dor, 13 apresentaram diminuição desse parâmetro (p < 0,05) nas intervenções laserterapia; ultrassom; balneoterapia; exercícios com programa educacional; Mckenzie; terapia aquática; treinamento cardiovascular e exergames. Em relação à rigidez, 13 ensaios controlados randomizados investigaram este desfecho, e 9 não demonstraram resultados estatisticamente significativos. Das 44 pesquisas que mensuraram a capacidade funcional, 25 não apresentaram aumento desse parâmetro. Apenas 5 artigos avaliaram a fadiga, e 3 deles também relataram resultados estatisticamente não significativos. A QV foi analisada em 25 estudos, e 13 não tiveram melhora deste parâmetro. Dentre os tratamentos com resultados sem diferença estatística, destacam se educação por WeChat; tratamento individual não supervisionado e fisioterapia em grupo; laserterapia; ultrassom; magnetoterapia; terapia de spa; Tai-Chi; terapia aquática; fisioterapia, terapias passivas e educação; programa educacional com exercícios; exercícios e espirometria; automobilização manual; exercícios na bola suíça; exercícios e treinamento da musculatura inspiratória; treinamento cardiovascular; exercício aeróbico e de mobilidade da coluna; tratamento individual não supervisionado e fisioterapia em grupo; exercícios aeróbicos e alongamento; reabilitação hospitalar; exercícios calistênicos e de relaxamento; atividade física e intervenção comportamental; Pilates; natação e exercícios convencionais; mobilização dos tecidos moles; balneoterapia e climatoterapia. A maioria dos estudos demonstrou efeitos benéficos da intervenção fisioterapêutica para pelo menos um dos parâmetros investigados. Considerações finais: As intervenções fisioterapêuticas são benéficas como coadjuvantes no tratamento da EA, principalmente no que se refere à intensidade da dor. | - |
| Descrição: dc.description | Introduction: Ankylosing spondylitis (AS) is a chronic inflammatory disease, mainly characterized by pain in the spine, which causes disability and low quality of life (QoL). The treatment is aimed at controlling the inflammatory process, preventing structural damage, reducing pain, and maintaining functional capacity. Physiotherapeutic interventions can contribute to these clinical features. Objective: to evaluate and summarize scientific evidence on the effectiveness of physical therapy interventions in patients with AS. Methods: A search was performed in PubMed, Embase, CENTRAL, PEDro and CINAHL databases, from May to August 2021. Only randomized controlled trials were included, without restriction of publication date and language. The evaluated outcomes were pain intensity, morning stiffness, functional capacity, fatigue and QoL. Results: Forty-five studies were included in this systematic review, corresponding to 3377 participants. Of the 23 studies that measured pain intensity, 13 showed a decrease in this parameter (p < 0.05), in interventions of low-level laser therapy, therapeutic ultrasound, balneotherapy, exercises linked to an educational program, Mckenzie method, aquatic therapy, training group cardiovascular and exergames. Regarding stiffness, 13 randomized controlled trials investigated this outcome, and 9 showed no statistical difference between groups. Of the 44 studies that measured functional capacity, 25 did not show an increase in this parameter. Only 5 articles assessed fatigue, and 3 of them also reported no statistical difference. QOL was analyzed in 25 studies, and 13 had no improvement in this parameter. Among the treatments without statistical difference between groups, we can cite education by WeChat; unsupervised individual treatment and group physical therapy; laser therapy; ultrasound; magnetotherapy; spa therapy; Tai Chi; aquatic therapy; physiotherapy, passive therapies and education; educational program with exercises; exercises and spirometry; self- and manual mobilization; swiss ball exercises; exercises and training of the inspiratory muscles; cardiovascular training; aerobic and spinal mobility exercise; unsupervised individual treatment and group physical therapy; aerobic exercise and stretching; hospital rehabilitation; calisthenics and relaxation exercises; physical activity and behavioral intervention; Pilates; swimming and conventional exercise; soft tissue mobilization; balneotherapy and climatotherapy. Most of the studies demonstrated positive effects of physical therapy interventions for at least one of the parameters analyzed. Final considerations: Physiotherapy interventions are beneficial as an adjunct in the treatment of AS, especially regarding the decrease of pain intensity. | - |
| Descrição: dc.description | Faculdade UnB Ceilândia (FCE) | - |
| Descrição: dc.description | Programa de Pós-Graduação em Ciências e Tecnologias em Saúde | - |
| Formato: dc.format | application/pdf | - |
| Direitos: dc.rights | Acesso Aberto | - |
| Direitos: dc.rights | A concessão da licença deste item refere-se ao termo de autorização impresso assinado pelo autor com as seguintes condições:Na qualidade de titular dos direitos de autor da publicação, autorizo a Universidade de Brasília e o IBICT a disponibilizar por meio dos sites www.bce.unb.br, www.ibict.br, http://hercules.vtls.com/cgi-bin/ndltd/chameleon?lng=pt&skin=ndltd sem ressarcimento dos direitos autorais, de acordo com a Lei nº 9610/98, o texto integral da obra disponibilizada, conforme permissões assinaladas, para fins de leitura, impressão e/ou download, a título de divulgação da produção científica brasileira, a partir desta data. | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Espondilite anquilosante | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Doenças autoimunes | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Exercícios terapêuticos | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Fisioterapia | - |
| Título: dc.title | Intervenções fisioterapêuticas para dor, rigidez matinal e capacidade funcional na espondilite anquilosante : uma revisão sistemática de ensaios controlados randomizados | - |
| Tipo de arquivo: dc.type | livro digital | - |
| Aparece nas coleções: | Repositório Institucional – UNB | |
Não existem arquivos associados a este item.
O Portal eduCAPES é oferecido ao usuário, condicionado à aceitação dos termos, condições e avisos contidos aqui e sem modificações. A CAPES poderá modificar o conteúdo ou formato deste site ou acabar com a sua operação ou suas ferramentas a seu critério único e sem aviso prévio. Ao acessar este portal, você, usuário pessoa física ou jurídica, se declara compreender e aceitar as condições aqui estabelecidas, da seguinte forma:
- O Termo de Uso pode ser modificado pela CAPES a qualquer tempo, sem necessidade de notificação prévia, sendo que tais modificações serão válidas a partir da data de sua veiculação neste portal;
- Para aprovação de cadastro do usuário ao sistema, a CAPES pode requisitar o fornecimento de informações, haja vista a política de segurança adotada, objetivando resguardar a segurança dos usuários nesse ambiente virtual;
- O usuário aceita e declara compreender que, em razão do peculiar ambiente da Internet, a CAPES não poderá garantir que o acesso ao site seja livre de erros ou problemas decorrentes de casos fortuitos, internos ou externos, casos de força maior ou ainda de outros casos não inteiramente sujeitos a controle direto dos administradores do site e, portanto o usuário se obriga a isentar a CAPES de quaisquer reclamações ou indenizações. A CAPES também não se responsabiliza por interrupções, interceptações, invasões, disseminação de vírus ou outros atos ilícitos, típicos e atípicos de ambiente virtual, e de web, dos quais a CAPES não tenha tido intenção deliberada de participar ou praticar;
- O usuário aceita e declara compreender que qualquer texto, marca, áudio, imagem, ou conteúdo veiculados no site são protegidos por direitos de propriedade intelectual o qual deve ser respeitado de acordo com a licença concedida pelo respectivo detentor dos referidos direitos, sob pena de apuração das responsabilidades cabíveis;
-
Desta forma a CAPES se exime de toda e qualquer responsabilidade por eventuais perdas, danos e prejuízos de qualquer natureza decorrentes:
- Do descumprimento da lei, da moral e dos bons costumes, como consequência da transmissão, difusão, armazenamento, disponibilização, recepção, obtenção ou acesso aos conteúdos;
- Da infração aos direitos de propriedade intelectual e industrial, segredos empresariais, compromissos contratuais de qualquer tipo, direitos à honra, à intimidade pessoal e familiar, à imagem das pessoas, direitos de propriedade e de toda e qualquer natureza pertencentes a um terceiro por consequência da transmissão, difusão, armazenamento, disponibilização, recepção, obtenção ou acesso aos conteúdos;
- Da falta de veracidade, precisão, exatidão, pertinência e/ou atualidade dos conteúdos;
- Da inadequação para qual seja o propósito, ou da frustração, das expectativas geradas pelos conteúdos;
- Exceto quando mencionado explicitamente, ou quando se tratar de citação de material alheio ou ilustração, nos limites estabelecidos pela Lei 9.610/98, todo o Conteúdo textual original do Portal eduCAPES está disponível livremente para leitura, entre outros direitos, conforme definido na licença Creative Commons;
- A CAPES não se responsabiliza pelos comentários, opiniões, informações, depoimentos, mensagens, vídeos, textos, imagens, áudios ou qualquer outro tipo de conteúdo que sejam, postados, publicados e disponibilizados através do Portal eduCAPES pelos usuários, sendo a responsabilidade civil e criminal atribuída única e exclusivamente ao autor dos comentários, opiniões, informações, ou mensagens. Todo o conteúdo publicado por usuários são de responsabilidade exclusiva dos mesmos e de caráter completamente independente, sendo que todo e qualquer tipo de opinião, ideal e/ou posição expressados não refletem necessariamente o ponto de vista e a posição do Portal eduCAPES e/ou da CAPES. A CAPES se reserva o direito de armazenar as informações destes autores e/ou Usuários, a fim de viabilizar sua identificação;
- O usuário aceita e declara compreender que a CAPES poderá disponibilizar no Portal eduCAPES, links de acesso para outros sites e endereços virtuais administrados, controlados ou operados por terceiros. Qualquer site conectado a partir do eduCAPES não está sob o controle da CAPES;
- A CAPES não assume nenhuma responsabilidade ou obrigação por qualquer informação, comunicação ou material encontrado em tais sites, ou em qualquer site conectado a tais sites. A CAPES não assume qualquer responsabilidade pelos serviços ou funcionalidades ali dispostos, sendo a decisão de utilização e a forma de relacionamento com os mesmos de exclusiva responsabilidade do usuário, que inclusive isenta a CAPES de fiscalizar o conteúdo ou zelar pela integridade de tais sites ou endereços virtuais.
- O usuário aceita e declara compreender que o acesso a determinadas áreas do site será restrito. Para acessá-las, o usuário deverá fazer o login e cadastrar uma senha de acesso. A senha é individual, sigilosa e intransferível, sendo o usuário o único responsável pela guarda da mesma. O usuário assume toda e qualquer responsabilidade pelo mau uso ou pela utilização da senha por terceiros;
- A CAPES reserva o direito de excluir o cadastro, de excluir o material submetido ou proibir o acesso do usuário ao portal eduCAPES no caso de qualquer abuso ou indício de prática ilícita no uso do site ou de qualquer uso não autorizado ou proibido pelo usuário, nos termos da legislação brasileira;
- As condições estabelecidas no Termo de Aceite e Uso do Site são regidas pela lei brasileira. Sob nenhuma circunstância o usuário deverá violar qualquer lei usando o portal eduCAPES para propósitos que incluam, mas não limitados a isso, difamação ou perturbação de outros, violação de direitos de propriedade intelectual ou de terceiros, envio de material obsceno ou ofensivo, vírus, arquivos corrompidos, ou outros programas que poderiam danificar ou alterar este site ou os computadores de empresa ou de terceiros;
- A CAPES reserva o direito de retirar qualquer conteúdo que infrinja a lei, a moral e os bons costumes nos termos da legislação vigente e também na hipótese de o conteúdo não se coadunar com as finalidades educativas do Portal. A CAPES garante o direito de defesa e contraditório dos usuários. O usuário reconhece que o material enviado por terceiros, que não a CAPES, não é endossado pela mesma.
Concordo e desejo baixar o arquivo
Não concordo e não irei baixar o arquivo
Não concordo e não irei baixar o arquivo