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ATIVIDADES DE EXPLORAÇÕES MATEMÁTICAS UTILIZANDO MATEMÁGICAS COM BARALHO NO ENSINO DA ÁLGEBRA E DA ARITMÉTICA
Use este link compartilhar ou citar este material: http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/869536
Registro completo de metadados
| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor | Universidade Estadual da Paraíba | pt_BR |
| Autor(es): dc.contributor.author | Pereira, Francinaldo Domingos | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Silva, Maria Isabelle | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2024-09-10T22:55:53Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2024-09-10T22:55:53Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2024-09-08 | - |
| identificador: dc.identifier.other | Matemágicas - Por Francinaldo Domingos Pereira | pt_BR |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/869536 | - |
| Resumo: dc.description.abstract | O produto educacional em questão oferece duas propostas de sequências didáticas planejadas, compostas por orientações e instruções voltadas para professores aplicarem em aulas de matemática, com o objetivo de promover uma melhor compreensão na aprendizagem dos alunos. Cada sequência é constituída por um conjunto de atividades a serem desenvolvidas pelos estudantes. A estrutura é voltada para as séries finais do Ensino Fundamental (6° e 7° Ano), abrangendo conteúdos de aritmética básica, como divisão euclidiana por 4, critérios de divisibilidade e múltiplos de 9. Essas sequências didáticas podem ser utilizadas tanto para introdução quanto para o aprofundamento dos alunos em aritmética, oferecendo uma abordagem diversificada por meio de um recurso contemporâneo: as mágicas matemáticas realizadas com baralho, denominadas Matemágicas. Essa metodologia busca tornar o aprendizado mais dinâmico e envolvente. O conteúdo deste produto é resultado de uma dissertação de mestrado profissional intitulada "Atividades de explorações matemáticas utilizando Matemágicas com baralho no ensino da álgebra e da aritmética". A dissertação apresenta 15 Matemágicas utilizando um baralho comum de 52 cartas, seguidas de explorações matemáticas, com o objetivo de desvendar os truques matemáticos por trás de cada Matemágica, abordando tópicos relacionados ao ensino de álgebra e aritmética básica. A utilização das Matemágicas e explorações matemáticas demonstrou-se eficaz, despertando o interesse dos alunos pela matemática e contribuindo para a melhoria de seu aprendizado. | pt_BR |
| Tamanho: dc.format.extent | 245.3 kB | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.format.mimetype | pt_BR | |
| Idioma: dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
| Direitos: dc.rights | Attribution-NonCommercial 3.0 Brazil | * |
| Licença: dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/br/ | * |
| Palavras-chave: dc.subject | Sequências didáticas | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Aritmética básica | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Matemágicas | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Explorações matemáticas | pt_BR |
| Título: dc.title | ATIVIDADES DE EXPLORAÇÕES MATEMÁTICAS UTILIZANDO MATEMÁGICAS COM BARALHO NO ENSINO DA ÁLGEBRA E DA ARITMÉTICA | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.type | texto | pt_BR |
| Curso: dc.subject.course | PROFMAT | pt_BR |
| Área de Conhecimento: dc.subject.discipline | Aritmética | pt_BR |
| Aparece nas coleções: | Materiais PROFMAT | |
| Arquivos associados: | ||||
|---|---|---|---|---|
| Matemágicas - Por Francinaldo Domingos Pereira.pdf | Sequências didáticas voltadas para o ensino de aritmética básica nas séries finais do Ensino Fundamental. Utilizando atividades matemáticas interativas, como mágicas com baralho (Matemágicas), busca tornar o aprendizado mais dinâmico e estimular o interesse dos alunos em conteúdos como divisão euclidiana e critérios de divisibilidade. | 239,59 kB | Adobe PDF | /bitstream/capes/869536/2/Matemágicas - Por Francinaldo Domingos Pereira.pdfDownload |
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