Atividades didáticas visando o acolhimento de estudantes autistas em aulas de Matemática

Abstract

Esse Produto é classificado como material didático e instrucional, contendo sugestões de atividades didáticas. São apresentadas possibilidades pedagógicas a serem desenvolvidas com estudantes do Ensino Fundamental em salas onde estão presentes aprendizes com Transtorno do Espectro Autista (TEA), buscando sistematizar práticas educativas em aulas de Matemática de modo a incluir estudantes com TEA, por meio de contribuições de tópicos em pesquisas de Neurociências e de recomendações elaboradas por especialistas na área. Na sequência estão disponibilizados seis módulos, sendo no primeiro uma introdução sobre tópicos de Neurociência e autismo, no segundo módulo são apresentadas técnicas para multiplicação, o terceiro módulo consiste em práticas envolvendo sequências recursivas, no quarto módulo é abordada a árvore Baobá para estudo de fractais e generalização algébrica, o quinto módulo trata de ladrilhamentos e no último módulo são apresentados grafos. Todas as atividades foram organizadas seguindo orientações das pesquisas em Neurociências