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Metadados | Descrição | Idioma |
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Autor(es): dc.contributor.author | Cabrera, Rudy Ivonne Ortega | - |
Autor(es): dc.contributor.author | Loor, Dayana Lisseth Armijos | - |
Data de aceite: dc.date.accessioned | 2024-08-01T06:23:34Z | - |
Data de disponibilização: dc.date.available | 2024-08-01T06:23:34Z | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2024-07-31 | - |
Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/868413 | - |
Resumo: dc.description.abstract | El presente estudio tiene como objetivo analizar el impacto de las habilidades blandas en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los estudiantes universitarios. Las habilidades blandas, también conocidas como habilidades interpersonales, son competencias que van más allá de los conocimientos técnicos y académicos, como la comunicación efectiva, el trabajo en equipo, la resolución de problemas y la creatividad. Se aplico la técnica de encuestas con preguntas estructuradas a través de formularios Microsoft a 150 estudiantes universitarios , se identificaron las habilidades blandas más valoradas por ellos y se analizó cómo estas influyen en su desempeño académico. Los resultados revelaron que las habilidades blandas son un factor clave en el éxito académico, ya que los estudiantes que las poseen tienden a tener mejor rendimiento y adaptación a las demandas del mercado laboral. Este estudio resalta la importancia de fomentar el desarrollo de habilidades blandas en los estudiantes universitarios, ya que estas no solo contribuyen a su formación integral, sino que también les brindan herramientas para enfrentar los desafíos del mundo laboral actual. | pt_BR |
Idioma: dc.language.iso | en | pt_BR |
Palavras-chave: dc.subject | Habilidades blandas | pt_BR |
Título: dc.title | Habilidades Blandas y su impacto en el proceso de enseñanza aprendizaje de los estudiantes universitario.(Atena Editora) | pt_BR |
Tipo de arquivo: dc.type | livro digital | pt_BR |
Aparece nas coleções: | Livros digitais |
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