Atenção: Todas as denúncias são sigilosas e sua identidade será preservada.
Os campos nome e e-mail são de preenchimento opcional
Metadados | Descrição | Idioma |
---|---|---|
Autor(es): dc.contributor | Martins, Carlos Bazilio | - |
Autor(es): dc.contributor | Medeiros, Adriana Pereira de | - |
Autor(es): dc.contributor | Silva, Maise Dantas da | - |
Autor(es): dc.creator | Sá Júnior, Reinaldo Coutinho de | - |
Data de aceite: dc.date.accessioned | 2024-07-22T13:55:47Z | - |
Data de disponibilização: dc.date.available | 2024-07-22T13:55:47Z | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2024-07-12 | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2024-07-12 | - |
Fonte completa do material: dc.identifier | https://app.uff.br/riuff/handle/1/33287 | - |
Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/823163 | - |
Descrição: dc.description | Neste trabalho, é proposta a criação de um sistema de trilhas de aprendizado personalizadas que combina técnicas de filtragem colaborativa, objetos de aprendizagem e gamificação. Utilizando o framework Flutter, o sistema é desenvolvido de forma híbrida para funcionar em diferentes plataformas. A arquitetura do sistema é baseada em uma RESTful API, permitindo uma comunicação eficiente entre os componentes. O objetivo principal é fornecer recomendações precisas e envolventes, adaptadas aos interesses individuais dos usuários. Com essa abordagem, busca-se melhorar a experiência de aprendizado e incentivar a participação dos usuários. Ao utilizar a filtragem colaborativa, leva-se em consideração as interações e preferências dos usuários para gerar recomendações personalizadas. Além disso, a gamificação é incorporada ao sistema para tornar a experiência de aprendizado mais dinâmica e motivadora. Através de elementos como recompensas, desafios e pontuações, o sistema incentiva o engajamento dos usuários, tornando o processo de aprendizagem mais atrativo e estimulante | - |
Descrição: dc.description | In this work, we propose the creation of a system of personalized learning paths that combines collaborative filtering techniques, learning objects and gamification. Using the Flutter framework, the system is developed in a hybrid way to work on different platforms. The system architecture is based on a RESTful API, allowing efficient com- munication between components. The main goal is to provide accurate and engaging recommendations tailored to users’ individual interests. With this approach, we seek to improve the learning experience and encourage user participation. When using colla- borative filtering, users’ interactions and preferences are taken into account to generate personalized recommendations. Furthermore, gamification is incorporated into the sys- tem to make the learning experience more dynamic and motivating. Through elements such as rewards, challenges and scores, the system encourages user engagement, making the learning process more attractive and stimulating | - |
Descrição: dc.description | 68 p. | - |
Formato: dc.format | application/pdf | - |
Idioma: dc.language | pt_BR | - |
Direitos: dc.rights | Open Access | - |
Direitos: dc.rights | CC-BY-SA | - |
Palavras-chave: dc.subject | Trilhas de aprendizado personalizadas | - |
Palavras-chave: dc.subject | Filtragem colaborativa | - |
Palavras-chave: dc.subject | Objetos de aprendizagem | - |
Palavras-chave: dc.subject | Gamificação | - |
Palavras-chave: dc.subject | Flutter | - |
Palavras-chave: dc.subject | RESTful API | - |
Palavras-chave: dc.subject | Personalized learning paths | - |
Palavras-chave: dc.subject | Collaborative filtering | - |
Palavras-chave: dc.subject | Learning objects | - |
Palavras-chave: dc.subject | Gamification | - |
Palavras-chave: dc.subject | Flutter | - |
Palavras-chave: dc.subject | RESTful API | - |
Título: dc.title | AprendeAll: explorando a aprendizagem virtual com filtragem colaborativa e gamificação | - |
Tipo de arquivo: dc.type | Trabalho de conclusão de curso | - |
Aparece nas coleções: | Repositório Institucional da Universidade Federal Fluminense - RiUFF |
O Portal eduCAPES é oferecido ao usuário, condicionado à aceitação dos termos, condições e avisos contidos aqui e sem modificações. A CAPES poderá modificar o conteúdo ou formato deste site ou acabar com a sua operação ou suas ferramentas a seu critério único e sem aviso prévio. Ao acessar este portal, você, usuário pessoa física ou jurídica, se declara compreender e aceitar as condições aqui estabelecidas, da seguinte forma: