Avaliação do
Você é humano?
8
5
=
Denunciar conteúdo impróprio
Atenção: Todas as denúncias são sigilosas e sua identidade será preservada.
Os campos nome e e-mail são de preenchimento opcional
Milton Santos, intérprete do Brasil: uma contribuição geográfica ao estudo da realidade brasileira
Use este link compartilhar ou citar este material: http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/777094
Registro completo de metadados
| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor | Moreira, Ruy | - |
| Autor(es): dc.contributor | Barbosa, Jorge Luiz | - |
| Autor(es): dc.contributor | Oliveira, Márcio Piñon de | - |
| Autor(es): dc.contributor | Machado, Mônica Sampaio | - |
| Autor(es): dc.contributor | Biteti, Mariane de Oliveira | - |
| Autor(es): dc.creator | Machado, Thiago Adriano | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2024-07-11T18:45:55Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2024-07-11T18:45:55Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2023-03-23 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2023-03-23 | - |
| Fonte completa do material: dc.identifier | http://app.uff.br/riuff/handle/1/28306 | - |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/777094 | - |
| Descrição: dc.description | A obra acadêmica de Milton Santos (1926-2001) possui grande relevância na geografia brasileira e latinoamericana, tal como nas ciências humanas em geral. Contudo, poucas análises buscaram discutir o seu lugar no pensamento social brasileiro e as especificidades da sua interpretação geográfica do Brasil. A presente tese pretende, portanto, contribuir com esse debate da relação da geografia com o pensamento social a partir da análise dos trabalhos em que Milton Santos tratou sobre o Brasil, utilizando-se de artigos científicos, livros, artigos de opinião e entrevistas, mas centrando-se em quatro principais obras: “O Espaço Dividido” (1975), “O Espaço do Cidadão” (1987), “A Urbanização Brasileira” (1993) e “O Brasil” (2001). O desafio metodológico de lidar com a história intelectual nos sugere como alternativa o recurso à “abordagem contextual”, a exemplo das proposições de Vicent Berdoulay, integrando os elementos cognitivos e contextuais, mas também recorrendo à ideia de “campo científico”, conforme Pierre Bourdieu, como forma de compreender a relação de Milton Santos com o pensamento social brasileiro. A sua interpretação geográfica do Brasil articula, desse modo, três principais conceitos desenvolvidos na sua teoria social crítica do espaço, o “território usado”, a “formação socioespacial” e o “meio geográfico”. Parte do pressuposto de que o espaço geográfico se dá pelo conjunto indissociável de um sistema de objeto e um sistema de ações, privilegiando na sua análise os usos que os atores atribuem ao território. Desse modo, a construção de uma interpretação geográfica do país é aqui ancorada nos efeitos das modernizações sobre os usos do território, mas também na incorporação dessas modernizações no próprio território por meio da expansão daquilo que Milton Santos chama de “meio técnico-científico-informacional”. Este processo fornece as bases para a principal formulação miltoniana sobre o Brasil, consolidada na sua proposta de regionalização chamada “Os Quatro Brasis”, na qual as regiões Sul e Sudeste do país são reunidas naquilo que o autor chama de “Região Concentrada” - espaço de modernização generalizada -, em torno do qual gravitam as demais regiões - espaços de modernização seletiva. A proposta de regionalização é aqui tratada como a forma propriamente geográfica de interpretar a realidade, integrando elementos cognitivos e objetivos, e que dialoga com as demais contribuições do autor, resumidas nas ideias do Brasil como “país subdesenvolvido industrializado” e como “espaço nacional da economia internacional”. Em ambas proposições, a análise é centrada na forma de inserção da economia brasileira na divisão internacional do trabalho e no modo em que esta dinâmica produz seus efeitos no território nacional. Dessa forma, a formação socioespacial do Brasil é compreendida a partir da primazia do Estado antes da nação, o qual, em aliança com setores do capital monopolista, é veículo de processos de modernização que favorecem amplas assimetrias territoriais, especialmente no campo da cidadania. | - |
| Descrição: dc.description | Milton Santos' academic work (1926-2001) has great relevance in Brazilian and Latin American geography, as well as in the human sciences in general. However, few analyzes have sought to discuss its place in Brazilian social thought and the specifics of its geographical interpretation of Brazil. Therefore, the present thesis intends to contribute to this debate about the relationship between geography and social thought from the analysis of the works in which Milton Santos dealt with Brazil, using scientific articles, books, opinion articles and interviews, but focusing on four main works: “The Shared Space” (1975), “The Citizen's Space” (1987), “The Brazilian Urbanization” (1993) and “The Brazil” (2001). The methodological challenge of dealing with intellectual history suggests as an alternative the use of the “contextual approach”, following Vicent Berdoulay's propositions, integrating the cognitive and contextual elements, but also resorting to the idea of “scientific field”, by Pierre Bourdieu, as a way of understanding Milton Santos' relationship with Brazilian social thought. His geographical interpretation of Brazil thus articulates three main concepts developed in his critical social theory of space, the “used territory”, the “socio-spatial formation” and the “geographical milieu”. It starts from the assumption that the geographic space is given by the inseparable set of a system of objects and a system of actions, privileging in its analysis the uses that the actors attribute to the territory. Thus, the construction of a geographical interpretation of the country is anchored here in the effects of modernizations on the uses of the territory, but also in the incorporation of these modernizations in the territory itself through the expansion of what Milton Santos calls “technical-scientific-informational milieu”. " This process provides the basis for the main Miltonian formulation of Brazil, consolidated in its regionalization proposal called “The Four Brazils”, in which the South and Southeast regions of the country are brought together in what the author calls the “Concentrated Region” - space of generalized modernization - around which the other regions gravitate - spaces of selective modernization. The proposal of regionalization is treated here as the proper geographical way of interpreting reality, integrating cognitive and objective elements, and which dialogues with the author's other contributions, summarized in ideas of Brazil as an “industrialized underdeveloped country” and as a “national space of international economy". In both propositions, the analysis is centered on the insertion of the Brazilian economy in the international division of labor and the way in which this dynamic produces its effects in the national territory. Thus, the socio-spatial formation of Brazil is understood from the primacy of the state before the nation, which, in alliance with sectors of monopoly capital, is a vehicle of modernization processes that favor broad territorial asymmetries, especially in the field of citizenship. | - |
| Descrição: dc.description | 251 p. | - |
| Formato: dc.format | application/pdf | - |
| Idioma: dc.language | pt_BR | - |
| Direitos: dc.rights | Open Access | - |
| Direitos: dc.rights | CC-BY-SA | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Milton Santos | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Intérpretes do Brasil | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Geografia | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Pensamento social brasileiro | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Formação socioespacial do Brasil | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Geografia humana | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Milton Santos | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Milton Santos | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Brazilian social thought | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Brazil’s socio-spatial formation | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Interpreters of Brazil | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Geography | - |
| Título: dc.title | Milton Santos, intérprete do Brasil: uma contribuição geográfica ao estudo da realidade brasileira | - |
| Tipo de arquivo: dc.type | Tese | - |
| Aparece nas coleções: | Repositório Institucional da Universidade Federal Fluminense - RiUFF | |
Não existem arquivos associados a este item.
O Portal eduCAPES é oferecido ao usuário, condicionado à aceitação dos termos, condições e avisos contidos aqui e sem modificações. A CAPES poderá modificar o conteúdo ou formato deste site ou acabar com a sua operação ou suas ferramentas a seu critério único e sem aviso prévio. Ao acessar este portal, você, usuário pessoa física ou jurídica, se declara compreender e aceitar as condições aqui estabelecidas, da seguinte forma:
- O Termo de Uso pode ser modificado pela CAPES a qualquer tempo, sem necessidade de notificação prévia, sendo que tais modificações serão válidas a partir da data de sua veiculação neste portal;
- Para aprovação de cadastro do usuário ao sistema, a CAPES pode requisitar o fornecimento de informações, haja vista a política de segurança adotada, objetivando resguardar a segurança dos usuários nesse ambiente virtual;
- O usuário aceita e declara compreender que, em razão do peculiar ambiente da Internet, a CAPES não poderá garantir que o acesso ao site seja livre de erros ou problemas decorrentes de casos fortuitos, internos ou externos, casos de força maior ou ainda de outros casos não inteiramente sujeitos a controle direto dos administradores do site e, portanto o usuário se obriga a isentar a CAPES de quaisquer reclamações ou indenizações. A CAPES também não se responsabiliza por interrupções, interceptações, invasões, disseminação de vírus ou outros atos ilícitos, típicos e atípicos de ambiente virtual, e de web, dos quais a CAPES não tenha tido intenção deliberada de participar ou praticar;
- O usuário aceita e declara compreender que qualquer texto, marca, áudio, imagem, ou conteúdo veiculados no site são protegidos por direitos de propriedade intelectual o qual deve ser respeitado de acordo com a licença concedida pelo respectivo detentor dos referidos direitos, sob pena de apuração das responsabilidades cabíveis;
-
Desta forma a CAPES se exime de toda e qualquer responsabilidade por eventuais perdas, danos e prejuízos de qualquer natureza decorrentes:
- Do descumprimento da lei, da moral e dos bons costumes, como consequência da transmissão, difusão, armazenamento, disponibilização, recepção, obtenção ou acesso aos conteúdos;
- Da infração aos direitos de propriedade intelectual e industrial, segredos empresariais, compromissos contratuais de qualquer tipo, direitos à honra, à intimidade pessoal e familiar, à imagem das pessoas, direitos de propriedade e de toda e qualquer natureza pertencentes a um terceiro por consequência da transmissão, difusão, armazenamento, disponibilização, recepção, obtenção ou acesso aos conteúdos;
- Da falta de veracidade, precisão, exatidão, pertinência e/ou atualidade dos conteúdos;
- Da inadequação para qual seja o propósito, ou da frustração, das expectativas geradas pelos conteúdos;
- Exceto quando mencionado explicitamente, ou quando se tratar de citação de material alheio ou ilustração, nos limites estabelecidos pela Lei 9.610/98, todo o Conteúdo textual original do Portal eduCAPES está disponível livremente para leitura, entre outros direitos, conforme definido na licença Creative Commons;
- A CAPES não se responsabiliza pelos comentários, opiniões, informações, depoimentos, mensagens, vídeos, textos, imagens, áudios ou qualquer outro tipo de conteúdo que sejam, postados, publicados e disponibilizados através do Portal eduCAPES pelos usuários, sendo a responsabilidade civil e criminal atribuída única e exclusivamente ao autor dos comentários, opiniões, informações, ou mensagens. Todo o conteúdo publicado por usuários são de responsabilidade exclusiva dos mesmos e de caráter completamente independente, sendo que todo e qualquer tipo de opinião, ideal e/ou posição expressados não refletem necessariamente o ponto de vista e a posição do Portal eduCAPES e/ou da CAPES. A CAPES se reserva o direito de armazenar as informações destes autores e/ou Usuários, a fim de viabilizar sua identificação;
- O usuário aceita e declara compreender que a CAPES poderá disponibilizar no Portal eduCAPES, links de acesso para outros sites e endereços virtuais administrados, controlados ou operados por terceiros. Qualquer site conectado a partir do eduCAPES não está sob o controle da CAPES;
- A CAPES não assume nenhuma responsabilidade ou obrigação por qualquer informação, comunicação ou material encontrado em tais sites, ou em qualquer site conectado a tais sites. A CAPES não assume qualquer responsabilidade pelos serviços ou funcionalidades ali dispostos, sendo a decisão de utilização e a forma de relacionamento com os mesmos de exclusiva responsabilidade do usuário, que inclusive isenta a CAPES de fiscalizar o conteúdo ou zelar pela integridade de tais sites ou endereços virtuais.
- O usuário aceita e declara compreender que o acesso a determinadas áreas do site será restrito. Para acessá-las, o usuário deverá fazer o login e cadastrar uma senha de acesso. A senha é individual, sigilosa e intransferível, sendo o usuário o único responsável pela guarda da mesma. O usuário assume toda e qualquer responsabilidade pelo mau uso ou pela utilização da senha por terceiros;
- A CAPES reserva o direito de excluir o cadastro, de excluir o material submetido ou proibir o acesso do usuário ao portal eduCAPES no caso de qualquer abuso ou indício de prática ilícita no uso do site ou de qualquer uso não autorizado ou proibido pelo usuário, nos termos da legislação brasileira;
- As condições estabelecidas no Termo de Aceite e Uso do Site são regidas pela lei brasileira. Sob nenhuma circunstância o usuário deverá violar qualquer lei usando o portal eduCAPES para propósitos que incluam, mas não limitados a isso, difamação ou perturbação de outros, violação de direitos de propriedade intelectual ou de terceiros, envio de material obsceno ou ofensivo, vírus, arquivos corrompidos, ou outros programas que poderiam danificar ou alterar este site ou os computadores de empresa ou de terceiros;
- A CAPES reserva o direito de retirar qualquer conteúdo que infrinja a lei, a moral e os bons costumes nos termos da legislação vigente e também na hipótese de o conteúdo não se coadunar com as finalidades educativas do Portal. A CAPES garante o direito de defesa e contraditório dos usuários. O usuário reconhece que o material enviado por terceiros, que não a CAPES, não é endossado pela mesma.
Concordo e desejo baixar o arquivo
Não concordo e não irei baixar o arquivo
Não concordo e não irei baixar o arquivo