Evolução das novas tecnologias de informação e comunicação: interferências na relação pais e filhos

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MetadadosDescriçãoIdioma
Autor(es): dc.contributorAlonso, Fábio Roberto-
Autor(es): dc.contributorFelgueiras, Carmen Lucia Tavares-
Autor(es): dc.contributorSilveira, Elisabete Cristina Cruvello da-
Autor(es): dc.creatorMonteiro, Samyama Tavares-
Data de aceite: dc.date.accessioned2024-07-11T18:45:34Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2024-07-11T18:45:34Z-
Data de envio: dc.date.issued2018-06-14-
Data de envio: dc.date.issued2018-06-14-
Data de envio: dc.date.issued2016-
Fonte completa do material: dc.identifierhttps://app.uff.br/riuff/handle/1/6701-
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/capes/776976-
Descrição: dc.descriptionO presente estudo busca analisar as interferências das TICs, principalmente as redes acessadas pelo computador e celular – e o excesso de informação que ela traz – na relação entre pais e filhos no que diz respeito ao processo de criação e transmissão de valores. A pesquisa é qualitativa, de caráter descritivo-exploratório. Foram entrevistados dez adolescentes – com idade entre doze e quinze anos, estudantes do ensino fundamental – e cinco mães selecionadas dentro desse mesmo grupo com a finalidade de avaliar e cruzar as informações obtidas nos discursos dos pais e dos filhos em questão, identificando as dificuldades que permeiam essa relação. Através dos resultados, foram criadas três categorias de pensamento: A imersão nas redes e o novo padrão de sociabilidade; A internet como propagadora de valores morais e; As redes como fuga do controle dos pais e liberdade. Diante da análise dos resultados, constatou-se o grande desafio que os pais enfrentam para lidar com as diferenças entre os valores que tentam passar para os filhos e as informações e influências que eles absorvem na internet-
Descrição: dc.descriptionThe study analyzes the interference of ICT’s, mainly social networks accessed by computer and mobile – and the excess of information it brings – in the relationship between parents and children which regards to the creation process and transmission of values. The research is qualitative, descriptive and exploratory. Ten adolescents were interviewed – between twelve and fifteen years old, elementary school students – and five mothers selected within that group with the purpose of evaluating and crossing the information obtained in the speeches of parents and children involved , identifying the difficulties of this relationship. Through the results three categories of thought were created: Immersion in networks and the new pattern of sociability; Internet as a moral value’s disseminator and; Social network as a runaway from the parental control and freedom. On the analysis of the results, it was found the great challenge that parent’s face to deal with the differences between the values they try to transfer to their children and the information and influences they absorb on the internet-
Formato: dc.formatapplication/pdf-
Idioma: dc.languagept_BR-
Direitos: dc.rightsopenAccess-
Direitos: dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/-
Direitos: dc.rightsCC-BY-SA-
Palavras-chave: dc.subjectTecnologia-
Palavras-chave: dc.subjectAdolescência-
Palavras-chave: dc.subjectRelação pais e filhos-
Palavras-chave: dc.subjectSociabilidade-
Palavras-chave: dc.subjectValores morais-
Palavras-chave: dc.subjectTIC-
Palavras-chave: dc.subjectPais e filhos-
Palavras-chave: dc.subjectAdolescente-
Palavras-chave: dc.subjectEnsino fundamental-
Palavras-chave: dc.subjectInternet-
Palavras-chave: dc.subjectMoral-
Palavras-chave: dc.subjectTechnology-
Palavras-chave: dc.subjectAdolescence-
Palavras-chave: dc.subjectParents and children relationship-
Palavras-chave: dc.subjectSociability-
Palavras-chave: dc.subjectMoral values-
Título: dc.titleEvolução das novas tecnologias de informação e comunicação: interferências na relação pais e filhos-
Tipo de arquivo: dc.typeTrabalho de conclusão de curso-
Aparece nas coleções:Repositório Institucional da Universidade Federal Fluminense - RiUFF

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