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Metadados | Descrição | Idioma |
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Autor(es): dc.creator | Monteiro, Ana Claudia Lima (org.) | - |
Autor(es): dc.creator | Santos, Abrahão Oliveira | - |
Autor(es): dc.creator | Tavares, Alice | - |
Autor(es): dc.creator | Rodrigues, Ana Cabral | - |
Autor(es): dc.creator | Alves, Camila | - |
Autor(es): dc.creator | Costa, Carlos Alberto Ribeiro | - |
Autor(es): dc.creator | Souza, Eliana | - |
Autor(es): dc.creator | Carvalho, Emílio Nolasco de | - |
Autor(es): dc.creator | Martins, Hildeberto Vieira | - |
Autor(es): dc.creator | Alvarez, Johnny Menezes | - |
Autor(es): dc.creator | Carvalho, José Jorge de | - |
Autor(es): dc.creator | Oliveira, Luiza | - |
Autor(es): dc.creator | Silva, Marcos Eichler de Almeida | - |
Autor(es): dc.creator | Costa, Samira Lima da | - |
Data de aceite: dc.date.accessioned | 2024-07-11T18:45:11Z | - |
Data de disponibilização: dc.date.available | 2024-07-11T18:45:11Z | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2023-07-10 | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2023-07-10 | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2020 | - |
Fonte completa do material: dc.identifier | http://app.uff.br/riuff/handle/1/29315 | - |
Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/776844 | - |
Descrição: dc.description | Este livro subverte um percurso de formação de toda uma geração de psicólogos e psicólogas. Há uma guinada entre a psicologia geral dos anos 1980 e as perspectivas situadas que se abrem na obra. Os temas clássicos do campo da psicologia continuam presentes: aprendizagem, memória, percepção, emoções, cognição, consciência, inconsciente, diagnósticos, transmissão de conhecimentos. Amplo leque de problemas que perpassam o campo psi, seja em suas produções teórico-práticas, seja nas organizações curriculares dos muitos cursos de graduação em psicologia no Brasil. A singularidade está no modo como tais questões são abordadas ou, antes, no próprio pensar-fazer que percorre cada um dos textos reunidos. Há um fio condutor desde o título do livro: a afirmação de que o conhecimento é prática situada. A definição dessa expressão, "prática situada", se fará de diferentes modos, com matizes distintos, sem que o fio condutor se rompa. Ao contrário, ele ganha força e densidade à medida que se reitera, de capítulo em capítulo, de questão em questão, de problema em problema. Os capítulos foram redigidos por pesquisadores e pesquisadoras que passaram pelas universidades públicas brasileiras nos anos finais do século XX e no começo do século XXI. Formaram-se como psicólogos e psicólogas na relação inseparável entre ensino, pesquisa e extensão | - |
Formato: dc.format | application/epub+zip | - |
Formato: dc.format | application/pdf | - |
Idioma: dc.language | pt_BR | - |
Publicador: dc.publisher | EdUFF | - |
Publicador: dc.publisher | Niterói, RJ | - |
Direitos: dc.rights | Open Access | - |
Direitos: dc.rights | CC-BY-SA | - |
Palavras-chave: dc.subject | Cognição | - |
Palavras-chave: dc.subject | Epistemologia | - |
Palavras-chave: dc.subject | Percepção | - |
Título: dc.title | Processos psicológicos : perspectivas situadas | - |
Tipo de arquivo: dc.type | Ebook | - |
Aparece nas coleções: | Repositório Institucional da Universidade Federal Fluminense - RiUFF |
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