A reinvenção do leitor: novas tecnologias e público infatojuvenil, segundo a pesquisa Retratos da Leitura no Brasil

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MetadadosDescriçãoIdioma
Autor(es): dc.contributorFurtado, Joaci Pereira-
Autor(es): dc.contributorhttp://lattes.cnpq.br/7023706342610746-
Autor(es): dc.contributorSilva , Carlos Henrique Juvêncio da-
Autor(es): dc.contributorhttp://lattes.cnpq.br/1646741868261976-
Autor(es): dc.contributorMoraes, Marielle Barros de-
Autor(es): dc.contributorhttp://lattes.cnpq.br/2048406155037221-
Autor(es): dc.contributorhttp://lattes.cnpq.br/9149255768205308-
Autor(es): dc.creatorCastilho, Anna Maria Alves-
Data de aceite: dc.date.accessioned2024-07-11T18:40:12Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2024-07-11T18:40:12Z-
Data de envio: dc.date.issued2022-06-20-
Data de envio: dc.date.issued2022-06-20-
Data de envio: dc.date.issued2021-
Fonte completa do material: dc.identifierhttp://app.uff.br/riuff/handle/1/25274-
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/capes/775116-
Descrição: dc.descriptionEsta pesquisa objetiva o diagnóstico da realidade leitora do público infantojuvenil com as tecnologias digitais de informação e comunicação. Portanto, apresentamos o contexto histórico das tecnologias, suas evoluções e contribuições para a sociedade, como ainda a transformação das formas do livro e da leitura ao longo do tempo. A metodologia aplicada neste estudo se caracteriza como bibliográfica, descritiva, qualitativa e quantitativa. Para este fim, analisa os dados da pesquisa Retratos da Leitura no Brasil, que detecta a existência de um público leitor infantojuvenil neste país, mas agora com formas de leitura diferenciadas das tradicionais. Essa leitura, mesmo sem se perceber, está acontecendo quase a todo o momento com a mediação da internet, sobretudo com o uso de redes sociais, dos jogos, da navegação por sites e por hipertextos. Por último, salientamos a importância de se pensar a leitura de modo mais amplo, para além das formas tradicionais, assim como as formas de incentivo à leitura, desenvolvendo no público infantojuvenil o gosto por ela.-
Descrição: dc.descriptionThis research aims at the diagnosis of the reading reality of the children and teenagers with digital information and communication technologies. Therefore, we present the historical context of technologies, their evolution and contributions to society, as well as the transformation of the forms of the books and reading over time. The methodology applied in this study is characterized as bibliographic, descriptive, qualitative, and quantitative. To this end, it analyzes the data from the research Retratos da Leitura no Brasil, which detects the existence of a children and teenage reading public in the country, but now with forms of reading different from the traditional ones. This reading, even without being aware of it, is happening almost all the time with the mediation of the internet, especially with the use of social networks, games, and navigation through websites and hypertexts. Finally, we emphasize the importance of thinking about reading in a broader way, beyond the traditional forms, as well as the ways to encourage reading, developing a taste for it in children and teenagers.-
Descrição: dc.description70 p.-
Formato: dc.formatapplication/pdf-
Idioma: dc.languagept_BR-
Direitos: dc.rightsOpen Access-
Direitos: dc.rightsCC-BY-SA-
Palavras-chave: dc.subjectLeitura-
Palavras-chave: dc.subjectTecnologias-
Palavras-chave: dc.subjectPúblico infantil e juvenil-
Palavras-chave: dc.subjectRetratos da Leitura no Brasil-
Palavras-chave: dc.subjectLeitura-
Palavras-chave: dc.subjectTecnologia-
Palavras-chave: dc.subjectJovem-
Palavras-chave: dc.subjectIncentivo à leitura-
Palavras-chave: dc.subjectReading-
Palavras-chave: dc.subjectTechnologies-
Palavras-chave: dc.subjectChildren and teenager-
Palavras-chave: dc.subjectRetratos da Leitura no Brasil-
Título: dc.titleA reinvenção do leitor: novas tecnologias e público infatojuvenil, segundo a pesquisa Retratos da Leitura no Brasil-
Tipo de arquivo: dc.typeTrabalho de conclusão de curso-
Aparece nas coleções:Repositório Institucional da Universidade Federal Fluminense - RiUFF

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