Ambivalências identitárias na contemporaneidade: uma perspectiva sobre a institucionalização das identidades no espaço público escolar

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MetadadosDescriçãoIdioma
Autor(es): dc.contributorMota, Fabio Reis-
Autor(es): dc.creatorSilva, Esther Pinho da-
Data de aceite: dc.date.accessioned2024-07-11T18:39:03Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2024-07-11T18:39:03Z-
Data de envio: dc.date.issued2019-06-06-
Data de envio: dc.date.issued2019-06-06-
Data de envio: dc.date.issued2015-
Fonte completa do material: dc.identifierhttps://app.uff.br/riuff/handle/1/9860-
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/capes/774708-
Descrição: dc.descriptionO trabalho chama atenção para a desarticulação das identidades e a pessoalização das relações no espaço público escolar. Observando, assim, as práticas dos atores diante das diferentes identidades sociais, de modo questionar como a instituição visa atender estas demandas identitárias. Isto se dará a partir da análise dos termos e propostas feitas pelo PNE – Plano Nacional de Educação – e o currículo mínimo de sociologia em diálogo com as experiências etnográficas vividas no período de 2013 à 2015 em uma escola pública na cidade de São Gonçalo-
Formato: dc.formatapplication/pdf-
Idioma: dc.languagept_BR-
Direitos: dc.rightsopenAccess-
Direitos: dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/-
Direitos: dc.rightsCC-BY-SA-
Palavras-chave: dc.subjectIdentidade-
Palavras-chave: dc.subjectEspaço público-
Palavras-chave: dc.subjectConflitos-
Palavras-chave: dc.subjectCurrículo mínimo-
Palavras-chave: dc.subjectSociologia escolar-
Palavras-chave: dc.subjectPlano Nacional de Educação-
Palavras-chave: dc.subjectIdentidade-
Palavras-chave: dc.subjectAmbiente escolar-
Palavras-chave: dc.subjectCurrículo escolar-
Título: dc.titleAmbivalências identitárias na contemporaneidade: uma perspectiva sobre a institucionalização das identidades no espaço público escolar-
Tipo de arquivo: dc.typeTrabalho de conclusão de curso-
Aparece nas coleções:Repositório Institucional da Universidade Federal Fluminense - RiUFF

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