
Atenção:
O eduCAPES é um repositório de objetos educacionais, não sendo responsável por materiais de terceiros submetidos na plataforma. O usuário assume ampla e total responsabilidade quanto à originalidade, à titularidade e ao conteúdo, citações de obras consultadas, referências e outros elementos que fazem parte do material que deseja submeter. Recomendamos que se reporte diretamente ao(s) autor(es), indicando qual parte do material foi considerada imprópria (cite página e parágrafo) e justificando sua denúncia.
Caso seja o autor original de algum material publicado indevidamente ou sem autorização, será necessário que se identifique informando nome completo, CPF e data de nascimento. Caso possua uma decisão judicial para retirada do material, solicitamos que informe o link de acesso ao documento, bem como quaisquer dados necessários ao acesso, no campo abaixo.
Todas as denúncias são sigilosas e sua identidade será preservada. Os campos nome e e-mail são de preenchimento opcional. Porém, ao deixar de informar seu e-mail, um possível retorno será inviabilizado e/ou sua denúncia poderá ser desconsiderada no caso de necessitar de informações complementares.
| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor | Nascimento, Luiz Paulo do | - |
| Autor(es): dc.contributor | Martins, Simone de Lima | - |
| Autor(es): dc.creator | Farias, Pedro Henrique Custódio | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2024-07-11T18:30:22Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2024-07-11T18:30:22Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2023-12-03 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2023-12-03 | - |
| Fonte completa do material: dc.identifier | http://app.uff.br/riuff/handle/1/31292 | - |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/771851 | - |
| Descrição: dc.description | Este trabalho se propõe a analisar as dificuldades enfrentadas pelos profissionais da educação no município do Rio de Janeiro durante a pandemia do coronavírus. Para tanto são averiguados, através de um questionário com cinco perguntas, os relatos dos educadores. O objetivo deste trabalho é analisar o discurso real dos profissionais e os imbróglios que ocorreram durante a transição do ensino presencial ao ensino remoto. Além disso, através dessa averiguação, espera-se compreender as melhorias tecnológicas necessárias e a maneira que a tecnologia pode contribuir para melhorar o processo educacional no futuro | - |
| Descrição: dc.description | 41 p. | - |
| Formato: dc.format | application/pdf | - |
| Idioma: dc.language | pt_BR | - |
| Direitos: dc.rights | Open Access | - |
| Direitos: dc.rights | CC-BY-SA | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Desafios | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Educação | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Tecnologia | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Escolas | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Ensino remoto | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Tecnologia | - |
| Título: dc.title | Dificuldades tecnológicas do ensino remoto nas escolas municipais do Rio de Janeiro | - |
| Tipo de arquivo: dc.type | Trabalho de conclusão de curso | - |
| Aparece nas coleções: | Repositório Institucional da Universidade Federal Fluminense - RiUFF | |
O Portal eduCAPES é oferecido ao usuário, condicionado à aceitação dos termos, condições e avisos contidos aqui e sem modificações. A CAPES poderá modificar o conteúdo ou formato deste site ou acabar com a sua operação ou suas ferramentas a seu critério único e sem aviso prévio. Ao acessar este portal, você, usuário pessoa física ou jurídica, se declara compreender e aceitar as condições aqui estabelecidas, da seguinte forma: