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| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor | Sacramento, Josiane Aparecida da Silva | - |
| Autor(es): dc.contributor | Delgado, Marcos Vinícius Araujo | - |
| Autor(es): dc.contributor | Alves, Venícios Oliveira | - |
| Autor(es): dc.creator | Rosa, Dhara Teixeira Vogas | - |
| Autor(es): dc.creator | Veiga, Josélia Ribeiro | - |
| Autor(es): dc.creator | Santos, Viviane Gomes dos | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2024-07-11T18:26:31Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2024-07-11T18:26:31Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2021-02-01 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2021-02-01 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2019 | - |
| Fonte completa do material: dc.identifier | https://app.uff.br/riuff/handle/1/16795 | - |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/770651 | - |
| Descrição: dc.description | A inclusão hoje em dia é um dos maiores desafios da sociedade. Na área da educação se torna ainda maior, pois se considera de extrema importância o ensinamento adequado desde criança. O objetivo perante esse trabalho é conhecer a realidade vivenciada pelas crianças com necessidades especiais nas escolas públicas, no município de Itaocara-RJ, bem como avaliar e evidenciar o ensino desse público alvo, que requer um desenvolvimento pedagógico diferenciado, específico para cada deficiência e analisando as circunstâncias interativas que esses alunos estabelecem com seus professores e colegas, sendo feita pesquisas bibliográficas e pesquisa de campo, onde houve observações no ambiente escolar, no propósito de conhecer a concepção do professor e da escola quanto a política inclusiva do município pesquisado. Como esse trabalho espera-se contribuir para a reflexão sobre uma formação docente que contribua para o desenvolvimento de uma educação que respeite a diversidade, apresentando alguns conceitos necessários à compreensão do que é educação especial. | - |
| Formato: dc.format | application/pdf | - |
| Formato: dc.format | application/pdf | - |
| Idioma: dc.language | pt_BR | - |
| Direitos: dc.rights | openAccess | - |
| Direitos: dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/ | - |
| Direitos: dc.rights | CC-BY-SA | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Inclusão | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Educação especial | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Integração | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Desenvolvimento | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Itaocara RJ | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Educação inclusiva | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Itaocara (RJ) | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Formação docente | - |
| Título: dc.title | Inclusão das crianças especiais nas escolas do município de Itaocara | - |
| Tipo de arquivo: dc.type | Trabalho de conclusão de curso | - |
| Aparece nas coleções: | Repositório Institucional da Universidade Federal Fluminense - RiUFF | |
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