As atividades práticas experimentais no ensino de Ciências em Santo Antônio de Pádua/RJ

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MetadadosDescriçãoIdioma
Autor(es): dc.contributorPompilho, Wendel Mattos-
Autor(es): dc.contributorhttp://lattes.cnpq.br/7478367813739692-
Autor(es): dc.contributorMello, Renata Bacellar-
Autor(es): dc.contributorhttp://lattes.cnpq.br/1834123342403707-
Autor(es): dc.contributorCarvalho, Juliana Alves-
Autor(es): dc.contributorhttp://lattes.cnpq.br/0561351993143523-
Autor(es): dc.contributorhttp://lattes.cnpq.br/3688110457330537-
Autor(es): dc.creatorMelo, Patrícia Gervazio de-
Data de aceite: dc.date.accessioned2024-07-11T18:21:17Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2024-07-11T18:21:17Z-
Data de envio: dc.date.issued2022-05-03-
Data de envio: dc.date.issued2022-05-03-
Data de envio: dc.date.issued2017-
Fonte completa do material: dc.identifierhttp://app.uff.br/riuff/handle/1/24966-
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/capes/768900-
Descrição: dc.descriptionO presente trabalho visa relatar a importância das atividades práticas experimentais no ensino de ciências, pressupondo se ela faz parte ou não da metodologia de ciências no contexto escolar, e de que maneira os professores preparam suas aulas práticas, e quais os desafios e dificuldades enfrentados por eles ao inserir essa atividade em sua metodologia. A importância que a atividade prática experimental tem para o desenvolvimento e construção do aluno, quanto a compreensão da teoria, seus interesses pelos estudos, buscando sua alfabetização científica para sua vivência e socialização no ambiente. A pesquisa foi realizada no município de Santo Antônio de Pádua, no estado do Rio de Janeiro, com a participação dos professores de ciências do ensino fundamental II. O trabalho foi realizado através de pesquisas de referenciais teóricos, assim como, de campo. A coleta de dados foi efetuada mediante a aplicação de questionário. Os resultados da pesquisa demonstraram que os professores fazem o uso da atividade prática experimental no processo de ensino e aprendizagem. Tais atividades são desenvolvidas com pouca frequência. É importante destacar que elas podem ser motivadoras e construtoras de conhecimento na relação entre teoria e prática.-
Descrição: dc.descriptionThis work intends to report the importance of pratical experimental activities in science education, assuming whether or not it is part of the science methodology in the school context, and how teachers prepare their practical classes, and what challenges and difficulties they face. Them by inserting this activity into their methodology. The importance that the experimental practical activity has for the development and construction of the student, as well as the comprehension of the theory, its interests for the studies, seeking its scientific literacy for its experience and socialization in the environment. The research was carried out in the municipality of Santo Antônio de Pádua, in the state of Rio de Janeiro, with the participation of science teachers of the fundamental II. The work was carried out through researches of theoretical references, as well as, of field. The data collection was performed through the application of a questionnaire. The results of the research demonstrated that teachers make use of experimental practice in the teaching and learning process. Such activities are developed infrequently. It is important to emphasize that they can be motivating and constructive of knowledge in the relation between theory and practice.-
Descrição: dc.description41 f.-
Formato: dc.formatapplication/pdf-
Idioma: dc.languagept_BR-
Direitos: dc.rightsOpen Access-
Direitos: dc.rightsCC-BY-SA-
Palavras-chave: dc.subjectExperimentação-
Palavras-chave: dc.subjectAlfabetização Científica-
Palavras-chave: dc.subjectAprendizagem-
Palavras-chave: dc.subjectCiências Naturais-
Palavras-chave: dc.subjectExperimentation-
Palavras-chave: dc.subjectScientific literacy-
Palavras-chave: dc.subjectlearning-
Título: dc.titleAs atividades práticas experimentais no ensino de Ciências em Santo Antônio de Pádua/RJ-
Tipo de arquivo: dc.typeTrabalho de conclusão de curso-
Aparece nas coleções:Repositório Institucional da Universidade Federal Fluminense - RiUFF

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