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Metadados | Descrição | Idioma |
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Autor(es): dc.contributor | Viterbo Filho, José | - |
Autor(es): dc.contributor | Bernardini, Flávia Cristina | - |
Autor(es): dc.contributor | Vasconcelos, Leonardo Pio | - |
Autor(es): dc.creator | Goldenberg, Emanuel Merayo | - |
Data de aceite: dc.date.accessioned | 2024-07-11T18:20:29Z | - |
Data de disponibilização: dc.date.available | 2024-07-11T18:20:29Z | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2018-09-20 | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2018-09-20 | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2017 | - |
Fonte completa do material: dc.identifier | https://app.uff.br/riuff/handle/1/7579 | - |
Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/768622 | - |
Descrição: dc.description | Atualmente, a Universidade Federal Fluminense não possui um Sistema de Gestão de Aprendizagem para ser utilizado por seus professores no apoio ao aprendizado dos discentes fora da sala de aula. Desta forma, os professores têm a liberdade para escolher diferentes artefatos para interagir com seus alunos. Estes, por sua vez, enfrentam problemas ao frequentar várias aulas, pois são obrigados a utilizar simultaneamente muitos sistemas diferentes ao longo de um semestre, tendo seu acesso ao conhecimento descentralizado. Neste trabalho, propomos a construção de um sistema que possui como principais funcionalidades aquelas oferecidas pelos Sistemas de Gestão de Aprendizagem mais utilizados. Além disso, visando promover um maior engajamento de alunos durante seus cursos, o sistema foi integrado à rede social Facebook como meio de autenticação no sistema e disseminação de alertas | - |
Descrição: dc.description | Currently, Fluminense Federal University does not have a Learning Management System to be used by its teachers to support students’ learning outside the classroom. Hence, teachers are free to choose different artifacts for interacting with their students. These, in turn, face problems attending several classes, as they have to use many different systems simultaneously over a semester, having access to decentralized knowledge. In this work, we propose the construction of a system that has as main functionalities those offered by the most used Learning Management Systems. In addition, in order to promote greater engagement of students during their courses, the system was integrated to the social network Facebook as a means of system authentication and dissemination of alerts | - |
Formato: dc.format | application/pdf | - |
Idioma: dc.language | pt_BR | - |
Direitos: dc.rights | openAccess | - |
Direitos: dc.rights | CC-BY-SA | - |
Palavras-chave: dc.subject | Sistema de gestão de aprendizagem | - |
Palavras-chave: dc.subject | SGA | - |
Palavras-chave: dc.subject | - | |
Palavras-chave: dc.subject | Rede social | - |
Palavras-chave: dc.subject | Sistema de gerenciamento | - |
Palavras-chave: dc.subject | Sistema de informação educacional | - |
Palavras-chave: dc.subject | Facebook (Rede social on-line) | - |
Palavras-chave: dc.subject | Rede social on-line | - |
Palavras-chave: dc.subject | Aprendizagem | - |
Palavras-chave: dc.subject | Learning management system | - |
Palavras-chave: dc.subject | LMS | - |
Palavras-chave: dc.subject | Social media | - |
Título: dc.title | Universidade conectada: um sistema de gestão de aprendizagem integrado ao Facebook | - |
Tipo de arquivo: dc.type | Trabalho de conclusão de curso | - |
Aparece nas coleções: | Repositório Institucional da Universidade Federal Fluminense - RiUFF |
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