Escola normal, ensino primário, formação de professores e impressos didáticos: reflexões para o campo de pesquisa

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MetadadosDescriçãoIdioma
Autor(es): dc.creatorDassie, Bruno Alves-
Data de aceite: dc.date.accessioned2024-07-11T18:14:29Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2024-07-11T18:14:29Z-
Data de envio: dc.date.issued2015-12-30-
Data de envio: dc.date.issued2015-12-30-
Data de envio: dc.date.issued2014-
Fonte completa do material: dc.identifierhttps://app.uff.br/riuff/handle/1/1339-
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/capes/766512-
Descrição: dc.description11p. Disponível em: http://www2.fc.unesp.br/enaphem/anais ISBN 978-85-99703-78-6-
Descrição: dc.descriptionEste texto tem a intenção de tecer comentários acerca dos seguintes trabalhos apresentados em sessão coordenada durante o II ENAPHEM: Matemática na escola normal de NATAL/RN (1896– 1925): alguns fragmentos de história, de autoria de Márcia Maria Alves de Assis e Iran Abreu Mendes (T1); Orientações pedagógicas na formação de professores das escolas normais de Campo Grande-MS: um olhar sobre o manual Metodologia do Ensino Primário, de autoria de Luzia Aparecida de Souza e Carlos Souza Pardim (T2); Ensinar a ensinar aritmética na escola renovada mineira: inovação dentro da tradição, de autoria de Diogo Alves de Faria Reis e Maria Laura Magalhães Gomes (T3); e Uma história da formação de professores que ensinam matemática no Brasil, de autoria de Flávia Cristina Gomes Flugge e Heloisa da Silva (T4). Este texto tem a intenção de tecer comentários acerca destes artigos.-
Descrição: dc.descriptionSim-
Formato: dc.formatapplication/pdf-
Idioma: dc.languagept_BR-
Publicador: dc.publisherN/A-
Relação: dc.relationAnais do 2º Encontro Nacional de Pesquisa em História da Educação Matemática : fontes, temas, metodologias e teorias : a diversidade na escrita da história da educação matemática no Brasil. -- Bauru: Faculdade de Ciências, 2014.-
Direitos: dc.rightsopenAccess-
Direitos: dc.rightsCC-BY-SA-
Título: dc.titleEscola normal, ensino primário, formação de professores e impressos didáticos: reflexões para o campo de pesquisa-
Tipo de arquivo: dc.typeAnais de Evento-
Aparece nas coleções:Repositório Institucional da Universidade Federal Fluminense - RiUFF

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