Atenção: Todas as denúncias são sigilosas e sua identidade será preservada.
Os campos nome e e-mail são de preenchimento opcional
Metadados | Descrição | Idioma |
---|---|---|
Autor(es): dc.contributor | Vogel, Michely Jabala Mamede | - |
Autor(es): dc.contributor | Badini, Sandra Borges | - |
Autor(es): dc.contributor | Cabral, Rosimere Mendes | - |
Autor(es): dc.creator | Oliveira, Flavia Braga | - |
Data de aceite: dc.date.accessioned | 2024-07-11T18:10:25Z | - |
Data de disponibilização: dc.date.available | 2024-07-11T18:10:25Z | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2016-10-13 | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2016-10-13 | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2016 | - |
Fonte completa do material: dc.identifier | https://app.uff.br/riuff/handle/1/2438 | - |
Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/765074 | - |
Descrição: dc.description | O projeto do Hospital do Livro surgiu ao ver a necessidade em orientar as crianças da Unidade de Educação Infantil do Colégio Universitário Geraldo Reis de que os livros são de utilização de todos os frequentadores da Biblioteca Flor de Papel. A restauração em livros infantis mostrou-se um grande desafio, pela falta de literatura, igualmente as oficinas com as crianças, pela forma de abordagem nas turmas multi-idade. Neste trabalho o objetivo foi expor a importância da preservação, conservação e restauração das obras infantis com o propósito de ratificar a importância da formação do leitor desde tenra idade. A metodologia aplicada foi realizada através de levantamento de literatura sobre bibliotecas escolares, bibliotecas infantis e preservação dos livros e documentos, além do trabalho de campo exercido na Biblioteca Flor de Papel. Ao final, percebeu-se que a biblioteca exerce sua função na área de preservação, conservação e restauração, apesar das dificuldades. Além disso, também cumpre seu papel na educação dos usuários no sentido do cuidado com os livros. | - |
Descrição: dc.description | The Hospital Books project came to see the need to guide the children of Child Education Unit of the University College Geraldo Reis that the books are using all goers Paper Flower Library. The restoration in children's books proved to be a major challenge, the lack of literature, also workshops with children, the way of approach to multi-age classes. In this work the aim was to expose the importance of preservation, conservation and restoration of children's books in order to ratify the importance of training the reader from an early age. The methodology applied was carried out through literature survey on school libraries, children's libraries and preservation of books and documents, and the exercised fieldwork in Paper Flower Library. At the end, it was realized that the Library plays its role in the preservation area, conservation and restoration, despite the difficulties. It also fulfills its role in educating users towards the care of the books. | - |
Formato: dc.format | application/pdf | - |
Idioma: dc.language | pt_BR | - |
Direitos: dc.rights | openAccess | - |
Direitos: dc.rights | CC-BY-SA | - |
Palavras-chave: dc.subject | Hospital do livro | - |
Palavras-chave: dc.subject | Biblioteca Flor de Papel | - |
Palavras-chave: dc.subject | Preservação | - |
Palavras-chave: dc.subject | Conservação | - |
Palavras-chave: dc.subject | Restauração | - |
Palavras-chave: dc.subject | Biblioteca infantil | - |
Palavras-chave: dc.subject | Livro para crianças | - |
Palavras-chave: dc.subject | Preservação de documento | - |
Palavras-chave: dc.subject | Book hospital | - |
Palavras-chave: dc.subject | Paper Flower Library | - |
Palavras-chave: dc.subject | Preservation | - |
Palavras-chave: dc.subject | Conservation | - |
Palavras-chave: dc.subject | Restoration | - |
Título: dc.title | Preservação, conservação e restauração em livros infantis: o hospital do livro | - |
Tipo de arquivo: dc.type | Trabalho de conclusão de curso | - |
Aparece nas coleções: | Repositório Institucional da Universidade Federal Fluminense - RiUFF |
O Portal eduCAPES é oferecido ao usuário, condicionado à aceitação dos termos, condições e avisos contidos aqui e sem modificações. A CAPES poderá modificar o conteúdo ou formato deste site ou acabar com a sua operação ou suas ferramentas a seu critério único e sem aviso prévio. Ao acessar este portal, você, usuário pessoa física ou jurídica, se declara compreender e aceitar as condições aqui estabelecidas, da seguinte forma: