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Metadados | Descrição | Idioma |
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Autor(es): dc.contributor | Bossy, Marcia Jurkiewicz | - |
Autor(es): dc.contributor | Campos, Linair Maria | - |
Autor(es): dc.contributor | Lück, Esther Hermes | - |
Autor(es): dc.creator | Martins, Fernanda Eliezer | - |
Data de aceite: dc.date.accessioned | 2024-07-11T18:07:20Z | - |
Data de disponibilização: dc.date.available | 2024-07-11T18:07:20Z | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2022-02-01 | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2022-02-01 | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2018 | - |
Fonte completa do material: dc.identifier | http://app.uff.br/riuff/handle/1/24467 | - |
Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/763945 | - |
Descrição: dc.description | O presente trabalho se propõe a inventariar a ocorrência de disciplinas específicas de tecnologia digital nos currículos de cursos de Ciência da Informação. Para tal, foram coletados dados de currículos disponíveis on-line nos sites dos Departamentos de Ciência da Informação ou afins, de universidades brasileiras e estrangeiras. Estes dados serviram de base para uma reflexão sobre a integração das novas tecnologias digitais no ensino da área e sobre a evolução do perfil dos profissionais da informação na paisagem tecnológica atual. Como objetivo secundário, pretendemos oferecer propostas para a transição dos profissionais assim formados e propor mudanças para sua melhor adequação ao panorama tecnológico atual. | - |
Descrição: dc.description | The current paper proposes to inventory the occurrence of specific subjects of digital technology in the curriculums of Information Science courses. For this purpose, we collected data of available curricula on-line at sites of Information Science and related departments, of Brazilian and foreign colleges. These data became base for a reflection about the integration of new digital technology in the teaching of the area and about the evolution of the profile of the information professional at the actual technological panorama. As a second objective, we intend to propose means of transitioning for the graduated professionals and suggest changes for their better adequacy to the present technological view. | - |
Formato: dc.format | application/pdf | - |
Idioma: dc.language | pt_BR | - |
Publicador: dc.publisher | Universidade Federal Fluminense | - |
Publicador: dc.publisher | Niterói | - |
Direitos: dc.rights | Open Access | - |
Direitos: dc.rights | CC-BY-SA | - |
Palavras-chave: dc.subject | Tecnologia digital | - |
Palavras-chave: dc.subject | Moderno profissional da informação | - |
Palavras-chave: dc.subject | Revolução tecnológica | - |
Palavras-chave: dc.subject | Mudança curricular | - |
Palavras-chave: dc.subject | Mudança tecnológica | - |
Palavras-chave: dc.subject | Profissional da informação | - |
Palavras-chave: dc.subject | Currículo | - |
Palavras-chave: dc.subject | Ensino superior | - |
Palavras-chave: dc.subject | Digital technology | - |
Palavras-chave: dc.subject | Modern information professional | - |
Palavras-chave: dc.subject | Technological revolution | - |
Palavras-chave: dc.subject | Curricular change | - |
Título: dc.title | Evolução do perfil do profissional da informação na paisagem tecnológica atual | - |
Tipo de arquivo: dc.type | Trabalho de conclusão de curso | - |
Aparece nas coleções: | Repositório Institucional da Universidade Federal Fluminense - RiUFF |
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