Atenção: Todas as denúncias são sigilosas e sua identidade será preservada.
Os campos nome e e-mail são de preenchimento opcional
Metadados | Descrição | Idioma |
---|---|---|
Autor(es): dc.contributor | Teixeira, Rosana da Câmara | - |
Autor(es): dc.contributor | Silveira, Elisabete Cristina Cruvello da | - |
Autor(es): dc.contributor | Ventura, Jaqueline Pereira | - |
Autor(es): dc.creator | Santos, Mariana Espindola dos | - |
Data de aceite: dc.date.accessioned | 2024-07-11T18:05:53Z | - |
Data de disponibilização: dc.date.available | 2024-07-11T18:05:53Z | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2019-07-04 | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2019-07-04 | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2018 | - |
Fonte completa do material: dc.identifier | https://app.uff.br/riuff/handle/1/10258 | - |
Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/763463 | - |
Descrição: dc.description | Este trabalho busca refletir sobre o futuro da Educação de Jovens e Adultos diante das mudanças no sistema educacional brasileiro em processo. Considerando as noticias que tratam dessas mudanças e a realidade experimentada dentro das salas de aulas, pretendeu-se traçar um panorama crítico da situação no estado do Rio de Janeiro, a partir das narrativas de professores de sociologia de colégios da rede publica de Niterói. Para acessar visões e experiências a respeito desta modalidade, abordando, ainda, aspectos críticos vividos na atualidade, foram realizadas entrevistas semiestruturadas com estes atores sociais. Também se considerou como dado para a análise, o discurso de determinados órgãos governamentais. Ao trazer esses discursos, objetivou-se contribuir para o alargamento da compreensão sobre a importância da EJA na formação de inúmeros educandos, e problematizar o processo atual marcado pela tentativa de silenciamento dessa modalidade de ensino | - |
Formato: dc.format | application/pdf | - |
Idioma: dc.language | pt_BR | - |
Direitos: dc.rights | openAccess | - |
Direitos: dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/ | - |
Direitos: dc.rights | CC-BY-SA | - |
Palavras-chave: dc.subject | Educação de jovens e adultos | - |
Palavras-chave: dc.subject | Sociologia escolar | - |
Palavras-chave: dc.subject | Narrativas docentes | - |
Palavras-chave: dc.subject | Educação de adultos | - |
Palavras-chave: dc.subject | Sociologia educacional | - |
Palavras-chave: dc.subject | Ensino público | - |
Título: dc.title | “A educação de jovens e adultos é um caminho sem volta!”: importância e desafios dessa modalidade a partir das narrativas de professores de sociologia | - |
Tipo de arquivo: dc.type | Trabalho de conclusão de curso | - |
Aparece nas coleções: | Repositório Institucional da Universidade Federal Fluminense - RiUFF |
O Portal eduCAPES é oferecido ao usuário, condicionado à aceitação dos termos, condições e avisos contidos aqui e sem modificações. A CAPES poderá modificar o conteúdo ou formato deste site ou acabar com a sua operação ou suas ferramentas a seu critério único e sem aviso prévio. Ao acessar este portal, você, usuário pessoa física ou jurídica, se declara compreender e aceitar as condições aqui estabelecidas, da seguinte forma: