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Metadados | Descrição | Idioma |
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Autor(es): dc.contributor | Abreu, Júlio Cesar Andrade de | - |
Autor(es): dc.contributor | Kono, Cláudia Mitie | - |
Autor(es): dc.contributor | Leite, Clemente Gonzaga | - |
Autor(es): dc.creator | Gouvêa Júnior, Manoel Francisco Lopes de | - |
Data de aceite: dc.date.accessioned | 2024-07-11T18:05:40Z | - |
Data de disponibilização: dc.date.available | 2024-07-11T18:05:40Z | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2016-07-12 | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2016-07-12 | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2016 | - |
Fonte completa do material: dc.identifier | https://app.uff.br/riuff/handle/1/1858 | - |
Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/763386 | - |
Descrição: dc.description | O presente trabalho procurou analisar o processo de baixa do inventário dos equipamentos de informática, quando imprestáveis ou inservíveis, em uma unidade escolar da rede pública do município do Rio de Janeiro, e seu descarte sustentável dentro das previsões legais que tratam da política de gestão integrada de resíduos sólidos, observando a destinação final baseada na logística reversa. Os objetivos propostos foram identificar a positividade da desconcentração no controle dos equipamentos de informática nas escolas da rede pública do município do Rio de Janeiro através do fortalecimento e participação das instâncias democráticas presentes na escola: o Conselho Escola Comunidade (CEC) e o Grêmio Estudantil; evidenciar a importância da divulgação da legislação vigente sobre a logística reversa; sugerir a simplificação das etapas para o descarte do material imprestável ou inservível; e analisar a importância da criação de um grupo permanente, dentro da escola, para acompanhamento e controle dos equipamentos de informática. Por se tratar de um estudo de caso, restrito a uma unidade escolar, foram utilizados, como procedimentos metodológicos, a pesquisa de campo com levantamento dos bens de informática existentes e entrevista com o gestor da unidade escolar, utilizando o tipo de entrevista proposta por Zanella (2009) de máxima liberdade focalizada, permitindo conhecer o comportamento, valores e percepções do gestor frente ao objeto de investigação. Como resultado, o presente trabalho identificou que o desconhecimento da legislação sobre logística reversa por parte do gestor escolar, o excesso burocrático e, de certo modo, o descaso com a coisa pública, são entraves ao tratamento adequado ao descarte sustentável dos equipamentos de informática, favorecendo a permanência de muitos equipamentos de informática, passíveis de baixa, dentro da escola por longo período de tempo. As instâncias democráticas, presentes nas escolas, CEC e Grêmio Estudantil, atualmente assumem papel secundário, estando mais atreladas às exigências legais de funcionamento do que ao protagonismo esperado pela comunidade escolar e sociedade de modo geral. | - |
Formato: dc.format | application/pdf | - |
Idioma: dc.language | pt_BR | - |
Direitos: dc.rights | openAccess | - |
Direitos: dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/ | - |
Direitos: dc.rights | CC-BY-SA | - |
Palavras-chave: dc.subject | Desburocratização | - |
Palavras-chave: dc.subject | Educação | - |
Palavras-chave: dc.subject | Informática | - |
Palavras-chave: dc.subject | Logística reversa | - |
Palavras-chave: dc.subject | Patrimônio escolar | - |
Palavras-chave: dc.subject | Desburocratização | - |
Palavras-chave: dc.subject | Informática | - |
Palavras-chave: dc.subject | Escola pública | - |
Palavras-chave: dc.subject | Patrimônio | - |
Palavras-chave: dc.subject | Logística | - |
Palavras-chave: dc.subject | Educação | - |
Título: dc.title | A temporalidade dos equipamentos de informática e o descarte sustentável : estudo de caso de uma escola de rede pública da cidade do Rio de Janeiro | - |
Tipo de arquivo: dc.type | Trabalho de conclusão de curso | - |
Aparece nas coleções: | Repositório Institucional da Universidade Federal Fluminense - RiUFF |
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