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Metadados | Descrição | Idioma |
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Autor(es): dc.contributor | Barbosa, João Carlos Lutz | - |
Autor(es): dc.contributor | Brilhante, Ronaldo de Moraes | - |
Autor(es): dc.contributor | Pereira, Regina Célia de Souza | - |
Autor(es): dc.contributor | Lima, Renata Vilanova | - |
Autor(es): dc.creator | Souza, Gabriel Menezes Ribeiro de | - |
Data de aceite: dc.date.accessioned | 2024-07-11T18:01:26Z | - |
Data de disponibilização: dc.date.available | 2024-07-11T18:01:26Z | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2023-03-02 | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2023-03-02 | - |
Fonte completa do material: dc.identifier | http://app.uff.br/riuff/handle/1/28006 | - |
Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/762029 | - |
Descrição: dc.description | O principal objetivo desse trabalho é, a partir das construção coletiva e cooperativa, conceber a existência de uma estrutura frugal que acolha o desenvolvimento dos processos de ensinar e aprender , estabelecendo de forma crítica inquietações relativas aos espaços educacionais vigentes. Ao consideramos o arranjo e a disposições do indivíduos em salas de aula como o o campo de análise, é possível perceber a relevância que tem a organização do espaço para que possamos estabelecer a construção do conhecimento com reciprocidade entre educando e educador, e entre educandos. | - |
Descrição: dc.description | The main goal of this project is, through the collective and cooperative construction, conceive the existence of a frugal structure that hosts the teaching and learning processes development, stablishing in a critical way the uneasiness regarding the current educational spaces. By considering the individuals arrangement and disposition in the classroom as well as the analysis field, is possible to perceive the relevance that the space organization has in order that we can stablish the knowlodge construction with reciprocity between pupil and educator, and between pupils. | - |
Descrição: dc.description | 160 p. | - |
Formato: dc.format | application/pdf | - |
Idioma: dc.language | pt_BR | - |
Direitos: dc.rights | Open Access | - |
Direitos: dc.rights | CC-BY-SA | - |
Palavras-chave: dc.subject | Design | - |
Palavras-chave: dc.subject | Educação | - |
Palavras-chave: dc.subject | Frugalidade | - |
Palavras-chave: dc.subject | Fuller | - |
Palavras-chave: dc.subject | Geodésicas | - |
Palavras-chave: dc.subject | Processo de ensino-aprendizagem | - |
Palavras-chave: dc.subject | Geodésica | - |
Palavras-chave: dc.subject | Construção social | - |
Palavras-chave: dc.subject | Design | - |
Palavras-chave: dc.subject | Education | - |
Palavras-chave: dc.subject | Frugality | - |
Palavras-chave: dc.subject | Fuller | - |
Palavras-chave: dc.subject | Geodesics | - |
Título: dc.title | Estrutura frugal para atividades educacionais | - |
Tipo de arquivo: dc.type | Trabalho de conclusão de curso | - |
Aparece nas coleções: | Repositório Institucional da Universidade Federal Fluminense - RiUFF |
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