Futuros professores e a produção de paródias como recursos didático para o ensino de Ciências

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MetadadosDescriçãoIdioma
Autor(es): dc.creatorMiranda, Jean Carlos-
Data de aceite: dc.date.accessioned2024-07-11T18:00:29Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2024-07-11T18:00:29Z-
Data de envio: dc.date.issued2020-10-22-
Data de envio: dc.date.issued2020-10-22-
Data de envio: dc.date.issued2003-
Fonte completa do material: dc.identifierhttps://app.uff.br/riuff/handle/1/15453-
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/capes/761756-
Descrição: dc.descriptionSim-
Formato: dc.formatapplication/pdf-
Idioma: dc.languagept_BR-
Publicador: dc.publisherSanto Antônio de Pádua-
Direitos: dc.rightsopenAccess-
Direitos: dc.rightsCC-BY-SA-
Título: dc.titleFuturos professores e a produção de paródias como recursos didático para o ensino de Ciências-
Tipo de arquivo: dc.typeAnais de Evento-
Aparece nas coleções:Repositório Institucional da Universidade Federal Fluminense - RiUFF

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