Condições favorecedoras para relações afetuosas na Educação Infantil

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MetadadosDescriçãoIdioma
Autor(es): dc.contributorMaia, Marta Nidia Varella Gomes-
Autor(es): dc.contributorMontes, Fernanda Ferreira-
Autor(es): dc.creatorFrottè, Maria Luíza Azeredo-
Data de aceite: dc.date.accessioned2024-07-11T17:56:34Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2024-07-11T17:56:34Z-
Data de envio: dc.date.issued2022-06-14-
Data de envio: dc.date.issued2022-06-14-
Data de envio: dc.date.issued2021-
Fonte completa do material: dc.identifierhttp://app.uff.br/riuff/handle/1/25217-
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/capes/760564-
Descrição: dc.descriptionEste trabalho de conclusão de curso visou compreender quais são as condições favorecedoras para relações afetuosas na Educação Infantil, entendendo quem é o professor afetuoso e o que o torna um professor afetuoso, capaz de construir vínculo afetivo com as crianças no espaço de Educação Infantil. Baseia-se em uma revisão bibliográfica em torno do tema afetividade, da importância dela na Educação Infantil e no processo de construção do conhecimento, relacionando-a com registros e memórias afetuosas de uma aluna e mais tarde estagiária no segmento da Educação Infantil, construindo uma possibilidade de análise para a autora.-
Descrição: dc.descriptionThis final paper has as a goal comprehend which are the favorable conditions for affectionate relationships at preschool, understanding who is the affectionate teacher and what make them a affectionate teacher, capable of bulding a affectionate bond with the kids at the school space. It is based on a bibliographic analysis around the theme of affection and it importance in preschool and in the process of building knowledge, relating it with records and fond memories of a student that later became a intern at preschool.-
Formato: dc.formatapplication/pdf-
Idioma: dc.languagept_BR-
Direitos: dc.rightsOpen Access-
Direitos: dc.rightsCC-BY-SA-
Palavras-chave: dc.subjectAfetividade-
Palavras-chave: dc.subjectEducação infantil-
Palavras-chave: dc.subjectVínculo afetivo-
Palavras-chave: dc.subjectPrimeira infância-
Palavras-chave: dc.subjectEducação infantil-
Palavras-chave: dc.subjectRelação professor-aluno-
Palavras-chave: dc.subjectAfeto-
Palavras-chave: dc.subjectAffection-
Palavras-chave: dc.subjectPreschool-
Palavras-chave: dc.subjectAffectionate bond-
Palavras-chave: dc.subjectEarly childhood-
Título: dc.titleCondições favorecedoras para relações afetuosas na Educação Infantil-
Tipo de arquivo: dc.typeTrabalho de conclusão de curso-
Aparece nas coleções:Repositório Institucional da Universidade Federal Fluminense - RiUFF

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