Avaliação do
Você é humano?
8
5
=
Denunciar conteúdo impróprio
Atenção: Todas as denúncias são sigilosas e sua identidade será preservada.
Os campos nome e e-mail são de preenchimento opcional
Pronomes locativos em textos de dramaturgia: uma análise funcionalista
Use este link compartilhar ou citar este material: http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/754926
Registro completo de metadados
| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor | Oliveira, Mariângela Rios de | - |
| Autor(es): dc.contributor | CPF:48632598622 | - |
| Autor(es): dc.contributor | http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4727091Y9 | - |
| Autor(es): dc.contributor | Trouche, Lygia Maria Gonçalves | - |
| Autor(es): dc.contributor | CPF:34598657922 | - |
| Autor(es): dc.contributor | http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4758837P9 | - |
| Autor(es): dc.contributor | Cezario, Maria Maura da Conceição | - |
| Autor(es): dc.contributor | CPF:14000560022 | - |
| Autor(es): dc.contributor | http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4782558E3 | - |
| Autor(es): dc.creator | Barcellos, Rodrigo da Costa | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2024-07-11T17:39:50Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2024-07-11T17:39:50Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2021-03-10 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2012-05-29 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2021-03-10 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2012-03-15 | - |
| Fonte completa do material: dc.identifier | https://app.uff.br/riuff/handle/1/19546 | - |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/754926 | - |
| Descrição: dc.description | Under the focus of the linguistic functionalism, according to Givón (2001), Bybee (2003), Furtado da Cunha, Oliveira and Martelotta (2003) and Traugott and Dasher (2005), analyzes the usage patterns of locative adverbial pronouns aí, ali, aqui, cá e lá, and its expressions bonded to the preposition de, in training daí, dalí e daqui. The definition of these five objects of investigation due to the high frequency with which they are used in relation to other adverbial class members, as proposed by Givón (2001). After exhaustive survey texts of drama in the Portuguese language - written in Brazil and Portugal - in the eighteenth, nineteenth and twentieth centuries, the objective is to make interpretive description of the functional patterns that mark the use of pronouns. This objective corresponds to the largest general hypothesis according to which, the use of these pronouns tends to postverbal position in contemporary Portuguese, especially in the prototype function (OLIVEIRA, 2007, 2009). That is, when there are more specific references, relating to physical spaces or definable, and when scope is the verbal element to adjunctive role. Regarding the analysis, based on factors related to the ordering of pronouns as referencing, namely, whether the pronoun refers to another place or circumstance; the phoricily, that is, the type of reference assumed by the locative, considering the exophoric, anaphoric or cataphoric adverbial pronoun; and what is called frame, which is related to the syntatic and semantic issues, built on the relationship between the verb, its arguments and locative pronoun. Among the survey results, one can mention: (1) tendency of locatives are located in positions adjacent to the verb, (2) the higher occurrence of pre-verbal aí, as evidence of their derivation of meaning and function, towards the connective use (Paiva, 2001), (3) In relation to cá, presents post-verbal and virtual sense, (4) in relation to the reference, the pronouns compete between concrete and virtual physical, hence the high occurrence of pronouns in the intermediate category, and aqui, remains more concrete, bounded, (5) In the nineteenth century, already appear there and here primarily virtual, (6) in relation to phoricily appear more exophorics sentences; (7) the space frame was more recurring, especially with aqui and lá. It is considered that many of the results obtained should also be the type of text worked (drama), and not specifically to centuries studied. | - |
| Descrição: dc.description | Sob o enfoque do funcionalismo linguístico, nos termos de Givón (2001), Bybee (2003), Furtado da Cunha, Oliveira e Martelotta (2003) e Traugott e Dasher (2005), analisam-se os padrões de uso dos pronomes adverbiais locativos aí, ali, aqui, cá e lá, bem como sua expressão aglutinada à preposição de, nas formações daí, dali e daqui. A definição desses cinco objetos de investigação deve-se à alta freqüência com que são usados em relação aos demais membros da classe adverbial, conforme propõe Givón (2001). Após levantamento exaustivo em textos de peças teatrais da língua portuguesa escritas no Brasil e em Portugal nos séculos XVIII, XIX e XX, objetiva-se fazer descrição interpretativa dos padrões funcionais que marcam o uso dos pronomes. Esse objetivo maior corresponde à hipótese geral, segundo a qual o uso dos referidos pronomes tende ao posicionamento pós-verbal no português contemporâneo, principalmente na função prototípica (OLIVEIRA, 2007; 2009). Ou seja, quando há referência mais concreta, relativa a espaços físicos ou delimitáveis, e quando tem por escopo elemento verbal, em função adjuntiva. Em relação à análise, fundamenta-se em fatores relacionados à ordenação dos pronomes como a referenciação, a saber, se o pronome faz referência a lugar ou a outra circunstância; a foricidade, isto é, o tipo de remissão assumida pelo locativo, considerando-se o pronome adverbial exofórico, anafórico ou catafórico; e o que se denomina frame, que tem relação com a questão sintática e semântica, construída na relação entre o verbo, seus argumentos e o pronome locativo. Entre os resultados da pesquisa, se pode mencionar: (1) a tendência de os locativos se situarem em posições contíguas ao verbo; (2) a maior ocorrência pré-verbal de aí, como indício de sua derivação de sentido e de função, rumo ao uso conectivo (PAIVA, 2001); (3) Em relação ao cá, apresenta-se pós-verbal e com sentido virtual; (4) Em relação à referenciação, os pronomes concorrem entre físico concreto e físico virtual, daí a grande ocorrência de pronomes em categoria intermediária, sendo que o aqui, permanece mais concreto, delimitado; (5) No século XIX, aí e cá já aparecem prioritariamente, virtuais; (6) em relação à foricidade, aparecem mais sentenças exofóricas; (7) o frame espacial mostrou-se mais recorrente, principalmente com aqui e lá. Considera-se que muitos dos resultados obtidos devem-se também ao tipo de texto trabalhado (dramaturgia), e não, especificamente, aos séculos pesquisados. Palavras-chave: Pronomes locativos, ordenação, estabilidade | - |
| Formato: dc.format | application/pdf | - |
| Idioma: dc.language | pt_BR | - |
| Publicador: dc.publisher | Programa de Pós-graduação em Letras | - |
| Publicador: dc.publisher | letras | - |
| Direitos: dc.rights | Acesso Aberto | - |
| Direitos: dc.rights | CC-BY-SA | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Pronomes locativos | - |
| Palavras-chave: dc.subject | ordenação | - |
| Palavras-chave: dc.subject | estabilidade | - |
| Palavras-chave: dc.subject | variação e mudança linguística | - |
| Palavras-chave: dc.subject | locative pronouns | - |
| Palavras-chave: dc.subject | order, stability | - |
| Palavras-chave: dc.subject | variation and language change | - |
| Palavras-chave: dc.subject | CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LETRAS | - |
| Título: dc.title | Pronomes locativos em textos de dramaturgia: uma análise funcionalista | - |
| Tipo de arquivo: dc.type | Dissertação | - |
| Aparece nas coleções: | Repositório Institucional da Universidade Federal Fluminense - RiUFF | |
Não existem arquivos associados a este item.
O Portal eduCAPES é oferecido ao usuário, condicionado à aceitação dos termos, condições e avisos contidos aqui e sem modificações. A CAPES poderá modificar o conteúdo ou formato deste site ou acabar com a sua operação ou suas ferramentas a seu critério único e sem aviso prévio. Ao acessar este portal, você, usuário pessoa física ou jurídica, se declara compreender e aceitar as condições aqui estabelecidas, da seguinte forma:
- O Termo de Uso pode ser modificado pela CAPES a qualquer tempo, sem necessidade de notificação prévia, sendo que tais modificações serão válidas a partir da data de sua veiculação neste portal;
- Para aprovação de cadastro do usuário ao sistema, a CAPES pode requisitar o fornecimento de informações, haja vista a política de segurança adotada, objetivando resguardar a segurança dos usuários nesse ambiente virtual;
- O usuário aceita e declara compreender que, em razão do peculiar ambiente da Internet, a CAPES não poderá garantir que o acesso ao site seja livre de erros ou problemas decorrentes de casos fortuitos, internos ou externos, casos de força maior ou ainda de outros casos não inteiramente sujeitos a controle direto dos administradores do site e, portanto o usuário se obriga a isentar a CAPES de quaisquer reclamações ou indenizações. A CAPES também não se responsabiliza por interrupções, interceptações, invasões, disseminação de vírus ou outros atos ilícitos, típicos e atípicos de ambiente virtual, e de web, dos quais a CAPES não tenha tido intenção deliberada de participar ou praticar;
- O usuário aceita e declara compreender que qualquer texto, marca, áudio, imagem, ou conteúdo veiculados no site são protegidos por direitos de propriedade intelectual o qual deve ser respeitado de acordo com a licença concedida pelo respectivo detentor dos referidos direitos, sob pena de apuração das responsabilidades cabíveis;
-
Desta forma a CAPES se exime de toda e qualquer responsabilidade por eventuais perdas, danos e prejuízos de qualquer natureza decorrentes:
- Do descumprimento da lei, da moral e dos bons costumes, como consequência da transmissão, difusão, armazenamento, disponibilização, recepção, obtenção ou acesso aos conteúdos;
- Da infração aos direitos de propriedade intelectual e industrial, segredos empresariais, compromissos contratuais de qualquer tipo, direitos à honra, à intimidade pessoal e familiar, à imagem das pessoas, direitos de propriedade e de toda e qualquer natureza pertencentes a um terceiro por consequência da transmissão, difusão, armazenamento, disponibilização, recepção, obtenção ou acesso aos conteúdos;
- Da falta de veracidade, precisão, exatidão, pertinência e/ou atualidade dos conteúdos;
- Da inadequação para qual seja o propósito, ou da frustração, das expectativas geradas pelos conteúdos;
- Exceto quando mencionado explicitamente, ou quando se tratar de citação de material alheio ou ilustração, nos limites estabelecidos pela Lei 9.610/98, todo o Conteúdo textual original do Portal eduCAPES está disponível livremente para leitura, entre outros direitos, conforme definido na licença Creative Commons;
- A CAPES não se responsabiliza pelos comentários, opiniões, informações, depoimentos, mensagens, vídeos, textos, imagens, áudios ou qualquer outro tipo de conteúdo que sejam, postados, publicados e disponibilizados através do Portal eduCAPES pelos usuários, sendo a responsabilidade civil e criminal atribuída única e exclusivamente ao autor dos comentários, opiniões, informações, ou mensagens. Todo o conteúdo publicado por usuários são de responsabilidade exclusiva dos mesmos e de caráter completamente independente, sendo que todo e qualquer tipo de opinião, ideal e/ou posição expressados não refletem necessariamente o ponto de vista e a posição do Portal eduCAPES e/ou da CAPES. A CAPES se reserva o direito de armazenar as informações destes autores e/ou Usuários, a fim de viabilizar sua identificação;
- O usuário aceita e declara compreender que a CAPES poderá disponibilizar no Portal eduCAPES, links de acesso para outros sites e endereços virtuais administrados, controlados ou operados por terceiros. Qualquer site conectado a partir do eduCAPES não está sob o controle da CAPES;
- A CAPES não assume nenhuma responsabilidade ou obrigação por qualquer informação, comunicação ou material encontrado em tais sites, ou em qualquer site conectado a tais sites. A CAPES não assume qualquer responsabilidade pelos serviços ou funcionalidades ali dispostos, sendo a decisão de utilização e a forma de relacionamento com os mesmos de exclusiva responsabilidade do usuário, que inclusive isenta a CAPES de fiscalizar o conteúdo ou zelar pela integridade de tais sites ou endereços virtuais.
- O usuário aceita e declara compreender que o acesso a determinadas áreas do site será restrito. Para acessá-las, o usuário deverá fazer o login e cadastrar uma senha de acesso. A senha é individual, sigilosa e intransferível, sendo o usuário o único responsável pela guarda da mesma. O usuário assume toda e qualquer responsabilidade pelo mau uso ou pela utilização da senha por terceiros;
- A CAPES reserva o direito de excluir o cadastro, de excluir o material submetido ou proibir o acesso do usuário ao portal eduCAPES no caso de qualquer abuso ou indício de prática ilícita no uso do site ou de qualquer uso não autorizado ou proibido pelo usuário, nos termos da legislação brasileira;
- As condições estabelecidas no Termo de Aceite e Uso do Site são regidas pela lei brasileira. Sob nenhuma circunstância o usuário deverá violar qualquer lei usando o portal eduCAPES para propósitos que incluam, mas não limitados a isso, difamação ou perturbação de outros, violação de direitos de propriedade intelectual ou de terceiros, envio de material obsceno ou ofensivo, vírus, arquivos corrompidos, ou outros programas que poderiam danificar ou alterar este site ou os computadores de empresa ou de terceiros;
- A CAPES reserva o direito de retirar qualquer conteúdo que infrinja a lei, a moral e os bons costumes nos termos da legislação vigente e também na hipótese de o conteúdo não se coadunar com as finalidades educativas do Portal. A CAPES garante o direito de defesa e contraditório dos usuários. O usuário reconhece que o material enviado por terceiros, que não a CAPES, não é endossado pela mesma.
Concordo e desejo baixar o arquivo
Não concordo e não irei baixar o arquivo
Não concordo e não irei baixar o arquivo