Reutilizar - nova proposta ou retorno (in)viável a práticas antigas?

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MetadadosDescriçãoIdioma
Autor(es): dc.contributorEigenheer, Emílio Maciel-
Autor(es): dc.contributorCPF:70989977722-
Autor(es): dc.contributorhttp://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4721981Y6-
Autor(es): dc.contributorSilva, Janie Garcia da-
Autor(es): dc.contributorCPF:53311111122-
Autor(es): dc.contributorhttp://lattes.cnpq.br/0853766455572489-
Autor(es): dc.contributorMaluf, Ued Martins Manjud-
Autor(es): dc.contributorCPF:64123908622-
Autor(es): dc.contributorhttp://lattes.cnpq.br/8043314637164631-
Autor(es): dc.contributorCosta, Renata de Sá Osborne da-
Autor(es): dc.contributorCPF:45565576722-
Autor(es): dc.contributorhttp://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4790951D4-
Autor(es): dc.creatorMartins, Vanda Buzgaib-
Data de aceite: dc.date.accessioned2024-07-11T17:31:07Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2024-07-11T17:31:07Z-
Data de envio: dc.date.issued2021-03-10-
Data de envio: dc.date.issued2009-05-25-
Data de envio: dc.date.issued2021-03-10-
Data de envio: dc.date.issued2006-01-10-
Fonte completa do material: dc.identifierhttps://app.uff.br/riuff/handle/1/18357-
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/capes/751928-
Descrição: dc.descriptionThis study discusses how The Three Rs practicing suggestions are being presented and applied, aimming solid waste minimisation, taking into special consideration reduction and reuse. It has been detected that the concepts concerned to the 3 Rs are not clearly defined or are misunderstood in several proposals, sometimes they seem to be distinct actions and sometimes they look like similar practices or symnonimous. Starting from the analysis of many environmental educational issues used to present the 3 Rs matter, this work tried to exploit the examples given comparing them to those past habits that preceeded the throwaway era and mass consumption. Therefore this work is expected to be contributing to a better understanding of the subject and to improve environmental educational strategies. Based on the comparison of the old and the new practices, it is a goal to determine whether these proposals are new practicing or a return to the old ways and how possible its implementation is.-
Descrição: dc.descriptionO presente trabalho discute a forma como estão sendo apresentadas e empregadas as diversas propostas oriundas da conhecida pedagogia dos Três Erres , com vistas à minimização dos resíduos sólidos, especialmente no que concerne à reutilização. Detectouse que os conceitos referentes aos 3 Rs aparecem definidos, em diversas propostas, de maneira pouco clara, ora mostrando-se como ações distintas ora como sinônimos. A partir da análise de diversos materiais de educação ambiental utilizados na divulgação dos 3 Rs, se buscou levantar os exemplos dados para a reutilização, comparando-os aos hábitos das décadas que antecedem a era do consumo em massa e do descartável. Com isso, espera-se contribuir para um melhor entendimento da questão e também para o aprimoramento das estratégias de educação ambiental. A partir da análise comparativa das práticas antigas e atuais, propõe-se discutir até onde tais propostas são novidade ou não e quais são as reais possibilidades de sua implantação.-
Formato: dc.formatapplication/pdf-
Idioma: dc.languagept_BR-
Publicador: dc.publisherPrograma de Pós-graduação em Ciência Ambiental-
Publicador: dc.publisherMultidisciplinar-
Direitos: dc.rightsAcesso Aberto-
Direitos: dc.rightsCC-BY-SA-
Palavras-chave: dc.subjectCiência ambiental-
Palavras-chave: dc.subjectEducação ambiental-
Palavras-chave: dc.subjectResíduo sólido-
Palavras-chave: dc.subjectReaproveitamento-
Palavras-chave: dc.subjectReutilização-
Palavras-chave: dc.subjectSolid waste-
Palavras-chave: dc.subjectReuse-
Palavras-chave: dc.subjectEnvironmental education-
Palavras-chave: dc.subjectCNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::GEOCIENCIAS-
Título: dc.titleReutilizar - nova proposta ou retorno (in)viável a práticas antigas?-
Tipo de arquivo: dc.typeDissertação-
Aparece nas coleções:Repositório Institucional da Universidade Federal Fluminense - RiUFF

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