Pedagogia da Autonomia em tempos de Pandemia: Os desafios em Angra dos Reis

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MetadadosDescriçãoIdioma
Autor(es): dc.contributorSilva, Rodrigo Torquato da-
Autor(es): dc.contributorAlves, Maria Aparecida-
Autor(es): dc.contributorFerreira, Maria Onete Lopes-
Autor(es): dc.creatorPereira, Amanda Neves-
Data de aceite: dc.date.accessioned2024-07-11T17:24:31Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2024-07-11T17:24:31Z-
Data de envio: dc.date.issued2023-08-31-
Data de envio: dc.date.issued2023-08-31-
Fonte completa do material: dc.identifierhttp://app.uff.br/riuff/handle/1/30165-
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/capes/749653-
Descrição: dc.descriptionEssa pesquisa teve como objetivo analisar as problemáticas causadas durante a pandemia do coronavírus no ano de 2021 em uma escola pública dentro do município de Angra dos Reis, utilizando a abordagem de Paulo Freire em seu livro Pedagogia da Autonomia. Esse estudo busca analisar as perspectivas docentes durante a pandemia e serão observados os desafios, a expectativa para o retorno presencial e também buscará compreender quais os mecanismos que os professores adotaram para a adaptação do ensino remoto. Nesse sentido, será enfatizada a metodologia Freiriana sobre o ensino mecânico e suas consequências negativas para o processo de alfabetização. Diante disso, será direcionado aos docentes um questionário no qual terá como finalidade entender suas vivências durante esse período.-
Descrição: dc.description27-
Formato: dc.formatapplication/pdf-
Idioma: dc.languagept_BR-
Direitos: dc.rightsOpen Access-
Direitos: dc.rightsCC-BY-SA-
Palavras-chave: dc.subjectPandemia-
Palavras-chave: dc.subjectEnsino remoto-
Palavras-chave: dc.subjectEnsino bancário-
Palavras-chave: dc.subjectPerspectivas docentes-
Título: dc.titlePedagogia da Autonomia em tempos de Pandemia: Os desafios em Angra dos Reis-
Tipo de arquivo: dc.typeTrabalho de conclusão de curso-
Aparece nas coleções:Repositório Institucional da Universidade Federal Fluminense - RiUFF

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