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ENSINO REMOTO DE DANÇA COMO INSTRUMENTO DE INCLUSÃO PARA ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS
Use este link compartilhar ou citar este material: http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/748607
Registro completo de metadados
| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor | Universidade Federal Fluminense | pt_BR |
| Autor(es): dc.contributor.author | Dias, Guilherme | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Marques, Suelen | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2024-06-28T02:07:04Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2024-06-28T02:07:04Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2022 | - |
| identificador: dc.identifier.other | Dias2022_MEU_O ENSINO REMOTO DE DANÇA COMO INSTRUMENTO DE INCLUSÃO PARAALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS | pt_BR |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/748607 | - |
| Resumo: dc.description.abstract | DIAS, G. M.; MARQUES, S. A. O ensino remoto de dança como instrumento de inclusão para alunos com necessidades especiais. Cadernos de Docência e Inovação no Ensino Superior. v.1, n.1, p.63-67, 2022 | pt_BR |
| Tamanho: dc.format.extent | 185KB | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.format.mimetype | pt_BR | |
| Idioma: dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | dança, ensino remoto, inclusão, COVID-19, | pt_BR |
| Título: dc.title | ENSINO REMOTO DE DANÇA COMO INSTRUMENTO DE INCLUSÃO PARA ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.type | texto | pt_BR |
| Aparece nas coleções: | Textos | |
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