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Metadados | Descrição | Idioma |
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Autor(es): dc.contributor | Editora MultiAtual | pt_BR |
Autor(es): dc.contributor.author | Souza, Jessica Priscila Garcia de | - |
Autor(es): dc.contributor.author | Santos, Manoel Felix Pessoa dos | - |
Autor(es): dc.contributor.author | Silva, Eduardo Henrique Bezerra da | - |
Data de aceite: dc.date.accessioned | 2024-06-21T13:41:45Z | - |
Data de disponibilização: dc.date.available | 2024-06-21T13:41:45Z | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2024-06-21 | - |
identificador: dc.identifier.other | Entre a Pedagogia e o Ensino de Ciências - Manoel Pessoa | pt_BR |
Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/748424 | - |
Resumo: dc.description.abstract | O Estágio Supervisionado representa um percurso essencial na formação integral de professoras e professores, pois, é a partir dele que as/os licenciandas/os terão os primeiros contatos com a sala de aula onde porão em prática as teorias estudadas até o momento em sua formação, pois mesmo tendo um grande domínio das teorias de educação, é colocando-as em prática que formamos um bom profissional. O Estágio Supervisionado é oferecido nos cursos de Licenciatura a partir da segunda metade do curso, onde as/os estudantes já estão bem familiarizados com as discussões teóricas e, a partir desse momento, poderão elaborar práticas que corroborem com os conhecimentos adquiridos. A experiência do estágio supervisionado permite que a/o estudante desenvolva sua criatividade e independência, desenvolvendo habilidades técnicas para desenvolver seu trabalho. O Estágio Supervisionado além de uma oportunidade de crescimento profissional para as/os licenciandas/os, é também uma maneira de integrar universidade, escola e comunidade. Neste livro, abordaremos a experiência do Estagio Supervisionado desde a Educação Infantil, passando pelo Ensino Fundamental Anos Iniciais e Anos Finais e Ensino Médio. Trazemos também a experiência do Estágio Supervisionado em Gestão, e nos Espaços Não-Formais, como os Movimentos Sociais. Como abordamos no início, o Estágio Supervisionado é de suma importância na formação de professoras/es, pois os coloca diante dos mais variados e importantes cenários da educação, contribuindo de maneira extremamente significativa para sua construção de conhecimentos e desenvolvimento de sua prática educacional, nos mais variados espaços formativos. Ao longo deste livro, nossa pretensão foi mostrar, através das experiências de alguns professores/pesquisadores, essa importância e esperamos ter cumprido com nosso objetivo inicial, bem como ter contribuído com o estudo e produção de conhecimentos daquelas/es que estão tendo contato com o Estágio Supervisionado em sua formação. | pt_BR |
Tamanho: dc.format.extent | 2189 | pt_BR |
Tipo de arquivo: dc.format.mimetype | pt_BR | |
Idioma: dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
Direitos: dc.rights | Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil | * |
Licença: dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/ | * |
Palavras-chave: dc.subject | Educação e Didática | pt_BR |
Palavras-chave: dc.subject | Pedagogia e o Ensino de Ciências | pt_BR |
Palavras-chave: dc.subject | Estágio Supervisionado | pt_BR |
Título: dc.title | Entre a Pedagogia e o Ensino de Ciências | pt_BR |
Tipo de arquivo: dc.type | livro digital | pt_BR |
Curso: dc.subject.course | Grupo MultiAtual Educacional | pt_BR |
Aparece nas coleções: | Livros digitais |
Arquivos associados: | ||||
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Entre a Pedagogia e o Ensino de Ciências - Manoel Pessoa.pdf | 2,19 MB | Adobe PDF | /bitstream/capes/748424/2/Entre a Pedagogia e o Ensino de Ciências - Manoel Pessoa.pdfDownload |
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