Uma ferramenta lúdico - pedagógica no combate à naturalização do Trabalho Infantil.

Abstract

proposta corresponde a um livro digital que narra a história de três personagens fictícias inspiradas na realidade de crianças que desempenham naturezas de trabalhos distintos e de maiores incidências no Brasil. O delineamento do produto educacional e seus desdobramentos resultam num referencial de aplicabilidade, no qual sugere-se uma sequência pedagógica com questionário inicial, leitura do E-book, metodologia do photovoice, e avaliação final, alinhado às proposituras pedagógicas e técnico-científicas estudadas e discutidas neste estudo, demonstrado sua validação na quinta seção desta dissertação. O E-book foi estruturado projetando-se sequencialmente a criação das personagens, por meio da definição de características de trabalhos com maiores incidências no Brasil. Considerou-se que o relatório da ILO (2017) indica um aumento de 14 milhões de crianças trabalhadoras no Brasil.Tratou-se de um produto autoral desenvolvido pelos pesquisadores, contando com a contribuição de um ilustrador voluntário, histórias narradas para sensibilizar sobre a temática em questão.Tanto as ilustrações quanto as narrativas foram concebidas para impactar os alunos das séries iniciais do ensino fundamental em relação à Tecnologia da Informação (TI). Para a coleta de dados, optou-se pela técnica de fotos faladas, designadas neste trabalho, como atividade final, visando avaliar se houve uma mudança significativa na compreensão dos malefícios associados à inserção precoce no mercado informal de trabalho. O delineamento do produto educacional e seus desdobramentos resultam num referencial de aplicabilidade, no qual sugere-se uma sequência pedagógica com questionário inicial, leitura do E-book, metodologia do photovoice, e avaliação final, alinhado às proposituras pedagógicas e técnico-científicas estudadas e discutidas neste estudo, demonstrado sua validação na quinta seção desta dissertação.