Serviço de Itinerância: O Trabalho Colaborativo entre o professor de Educação Especial e o professor da sala comum.

SOUZA, DANIELA LÁZARI DE ALMEIDA; Santos, Danielle  Aparecida do Nascimento

Serviço de Itinerância: O Trabalho Colaborativo entre o professor de Educação Especial e o professor da sala comum.

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Metadados	Descrição	Idioma
Autor(es): dc.contributor	FCT - Faculdade de Ciências e Tecnologia - Unesp	pt_BR
Autor(es): dc.contributor.author	SOUZA, DANIELA LÁZARI DE ALMEIDA	-
Autor(es): dc.contributor.author	Santos, Danielle Aparecida do Nascimento	-
Data de aceite: dc.date.accessioned	2024-05-21T13:38:59Z	-
Data de disponibilização: dc.date.available	2024-05-21T13:38:59Z	-
Data de envio: dc.date.issued	2022-10-24	-
identificador: dc.identifier.other	souza_dla_me_prud	pt_BR
Fonte: dc.identifier.uri	http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/747227	-
Resumo: dc.description.abstract	O trabalho colaborativo entre professor da sala comum e professor de Educação Especial é imprescindível para o pleno desenvolvimento dos Estudantes Público Alvo da Educação Especial - EPAEE. Para articular este trabalho, o professor de Educação Especial precisará conhecer e acompanhar o espaço e a dinâmica da sala de aula comum, buscando compreender ainda quais as dificuldades dos estudantes e propor estratégias e alternativas para que tais dificuldades sejam superadas ou minimizadas. Para tanto, o professor de Educação Especial deverá realizar visitas de observação periódicas ao estudante na sala comum. Uma vez identificada a dificuldade e a necessidade de revisão da estratégia, é necessário que o professor da Educação Especial e o professor da sala comum, mantenham momentos de trabalho conjunto, no qual possam discutir alternativas que permitam ao estudante ter acesso ao conhecimento e avançar em suas aprendizagens. É durante a HTPC - Hora de Trabalho Pedagógico Coletivo - realizada na escola que este trabalho colaborativo deve acontecer.	pt_BR
Tamanho: dc.format.extent	2,36MB	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.format.mimetype	PDF	pt_BR
Idioma: dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
Direitos: dc.rights	Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil	*
Licença: dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/	*
Palavras-chave: dc.subject	Serviço de itinerância	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Atendimento educacional especializado	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Educação especial	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Educação inclusiva	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Organização	pt_BR
Título: dc.title	Serviço de Itinerância: O Trabalho Colaborativo entre o professor de Educação Especial e o professor da sala comum.	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.type	outro	pt_BR
Curso: dc.subject.course	PROFEI - Programa de Mestrado Profissional e Educação Inclusiva	pt_BR
Área de Conhecimento: dc.subject.discipline	Recurso educacional	pt_BR
Aparece nas coleções:	Materiais PROFEI

Arquivos associados:
souza_dla_me_prud.pdf	https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfswzFmcRyiWV3a8S95xQY89TLDF0KjaNNy8yexZqBNb-6gIQ/viewform	2,42 MB	Adobe PDF	/bitstream/capes/747227/2/souza_dla_me_prud.pdfDownload

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