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O QUE AS PESQUISAS EM EDUCAÇÃO REVELAM SOBRE AS PRÁTICAS EDUCATIVAS NA ATUALIDADE?
Use este link compartilhar ou citar este material: http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/747036
Registro completo de metadados
| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor.author | Martins, Elaine Cristina da Silva | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2024-05-17T21:34:53Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2024-05-17T21:34:53Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2024-03-06 | - |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/747036 | - |
| Resumo: dc.description.abstract | O livro O que as pesquisa em educação revelam sobre as práticas educativas na atualidade? é resultado de processos de pesquisa em Educação, efetivados por nove professores da rede básica de ensino que dedicaram seu tempo para estudar, pesquisar e relatar suas experiências cotidianas e de construção de conhecimento pelo viés da pesquisa. Esse livro se constitui a partir questões problemas pontuais de realidades distintas conforme atuação de cada autor, bem como emerge reflexões, sentidos diversos e textualidade para apresentar o que as pesquisa em educação revelam sobre as práticas educativas na atualidade. Neste sentido trata-se de uma leitura acadêmica e científica, que para além de suas impressões também pode colocar o leitor em processo de reflexão e interpretação dos processos educacionais, em especial de ensinar e aprender, a partir das evidências e das referências clássicas e atuais para os dias de hoje. Esta obra é uma grande malha textual preparada por professores, pesquisadores e estudantes que desejam ler mais sobre Os desafios unidocente nas salas multisseriadas nas escolas ribeirinhas; Alfabetização e letramento nos documentos curriculares municipais em adequação às políticas públicas da alfabetização nos anos iniciais do ensino fundamental; Normativas e legislações que garantem o direito à alfabetização; Práticas docentes e currículo escolar – reflexões em tempos de pandemia; Reflexões sobre documento curricular na educação infantil e sua contribuição com a prática docente; Desafios e perspectivas da educação democrática: o plano nacional de educação 2014-2024 no contexto brasileiro; O papel do supervisor educacional e sua contribuição na prática docente no ensino fundamental; Os desafios dos gestores na gestão do cotidiano escolar após o retorno das aulas presenciais: uma revisão sistemática. Esta é uma grande oportunidade de leitura e compartilhamento acerca da Educação que acontece nas unidades de ensino da Educação Básica em diálogo com a Pós-Graduação e o exercício da pesquisa. | pt_BR |
| Idioma: dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
| Direitos: dc.rights | Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil | * |
| Licença: dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/ | * |
| Palavras-chave: dc.subject | Pesquisa | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Políticas Públicas | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Educação | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Ensino e aprendizagem | pt_BR |
| Título: dc.title | O QUE AS PESQUISAS EM EDUCAÇÃO REVELAM SOBRE AS PRÁTICAS EDUCATIVAS NA ATUALIDADE? | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.type | livro digital | pt_BR |
| Aparece nas coleções: | Livros digitais | |
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