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PRODUTOS DE LIMPEZA: Uma proposta de sequência didática à luz da abordagem ciência–tecnologia–sociedade
Use este link compartilhar ou citar este material: http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/746779
Registro completo de metadados
| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor | Universidade Federal Rural de Pernambuco - UFRPE | pt_BR |
| Autor(es): dc.contributor.author | SILVA, CIDINÉA MARIA | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | FREITAS, KÁTIA CRISTINA | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | BEZERRA, BRUNA | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2024-05-15T17:45:05Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2024-05-15T17:45:05Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2024-01-30 | - |
| identificador: dc.identifier.other | PRODUTO EDUCACIONAL_Cidinéa | pt_BR |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/746779 | - |
| Resumo: dc.description.abstract | O produto educacional em questão pode trazer uma série de impactos significativos, a saber: melhoria na aprendizagem dos alunos ajudando-os a desenvolver o pensamento crítico através da sequência de atividades propostas; promoção da alfabetização científica ajudando-os a compreender melhor o papel da ciência na sociedade e identificando que essa ciência não é neutra e trás consequências ao meio; auxilia o trabalho do docente que encontrará textos, roteiros experimentais e várias sugestões de atividades prontas para uso; redução das disparidades educacionais tendo em vista a acessibilidade do material, oportunizando um aprendizado de qualidade para os estudantes mais carentes; desenvolvimento de atividades práticas já que nele são sugeridos vários experimentos de baixo custo, incluindo experimentos que possibilitam trabalhar com temas como reciclagem e sustentabilidade e preparação para o mercado de trabalho pois as atividades propostas podem inspirar os alunos a quererem seguir a carreira na área das ciências | pt_BR |
| Tamanho: dc.format.extent | 29.976 KB | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.format.mimetype | pt_BR | |
| Idioma: dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Abordagem CTS | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | produtos de limpeza | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | argumentação | pt_BR |
| Título: dc.title | PRODUTOS DE LIMPEZA: Uma proposta de sequência didática à luz da abordagem ciência–tecnologia–sociedade | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.type | texto | pt_BR |
| Curso: dc.subject.course | PROGRAMA DE MESTRADO PROFISSIONAL EM QUÍMICA EM REDE NACIONAL - PROFQUI | pt_BR |
| Área de Conhecimento: dc.subject.discipline | Química | pt_BR |
| Aparece nas coleções: | Materiais PROFQUI | |
| Arquivos associados: | ||||
|---|---|---|---|---|
| PRODUTO EDUCACIONAL_Cidinéa.pdf | Produto Educacional | 29,98 MB | Adobe PDF | /bitstream/capes/746779/1/PRODUTO EDUCACIONAL_Cidinéa.pdfDownload |
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