Modelagem Matemática para otimização da produção da batata no Pará

Urbano, Mauro Igor; Alves, Fábio José da Costa; Pereira, Cinthia Cunha Maradei

Modelagem Matemática para otimização da produção da batata no Pará

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Registro completo de metadados

Metadados	Descrição	Idioma
Autor(es): dc.contributor	Universidade do Estado do Pará	pt_BR
Autor(es): dc.contributor.author	Urbano, Mauro Igor	-
Autor(es): dc.contributor.author	Alves, Fábio José da Costa	-
Autor(es): dc.contributor.author	Pereira, Cinthia Cunha Maradei	-
Data de aceite: dc.date.accessioned	2024-04-30T12:10:04Z	-
Data de disponibilização: dc.date.available	2024-04-30T12:10:04Z	-
Data de envio: dc.date.issued	2024-04-30	-
identificador: dc.identifier.other	Modelagem Matemática para otimização da produção da batata no Pará	pt_BR
Fonte: dc.identifier.uri	http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/746020	-
Resumo: dc.description.abstract	É com grande entusiasmo que apresentamos este material, dedicado à proposta de uma atividade de modelagem matemática especialmente desenvolvida para o ensino básico, com foco na fascinante produção de batatas no estado do Pará. Neste trabalho, exploramos conteúdos fundamentais de geometria, funções, divisão e multiplicação, mergulhando de maneira prática e envolvente na otimização da produção de batatas. Iniciamos nossa jornada explorando a matemática de forma prática, com uma breve introdução à modelagem matemática, destacando a relevância dessa abordagem no contexto da produção de batatas. Abordamos diversas linhas de pensamento para criar um ambiente familiar e despertar o interesse dos estudantes. Diante disso, adotamos um referencial teórico sólido para embasar nossa abordagem. Em seguida, apresentamos as etapas necessárias para realizar os cálculos, aplicando-os com uma metodologia didática e lúdica, tornando o aprendizado mais acessível e envolvente em sala de aula. No mais, desafiando os estudantes com situações-problema reais, partimos então para a prática, oferecendo uma proposta de atividades que incorpora situações-problema autênticas, relacionadas à realidade dos estudantes. Acompanham essas situações, questionamentos instigantes que visam despertar o interesse dos alunos, incentivando-os a aplicar as etapas da modelagem matemática. Finalmente, apresentamos um tópico de orientações práticas para guiar tanto o professor quanto os alunos no desdobramento do processo de modelagem matemática frente às situações propostas na atividade. Destacamos a flexibilidade desse processo, permitindo ao professor adaptá-lo conforme a dinâmica de sua própria sala de aula. Ressaltamos que este material foi elaborado com o intuito de proporcionar uma experiência educativa rica e adaptável. Estamos confiantes de que a abordagem prática e contextualizada aqui apresentada será um valioso recurso para o desenvolvimento do pensamento matemático dos estudantes. Agradecemos o seu interesse e esperamos que esta proposta proporcione uma experiência única e estimulante em sala de aula.	pt_BR
Tamanho: dc.format.extent	502	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.format.mimetype	PDF	pt_BR
Idioma: dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Modelagem Matemática	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Batata	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Pará	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática	pt_BR
Título: dc.title	Modelagem Matemática para otimização da produção da batata no Pará	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.type	livro digital	pt_BR
Curso: dc.subject.course	Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática	pt_BR
Área de Conhecimento: dc.subject.discipline	Mestrado Profissional em Ensino de Matemática	pt_BR
Aparece nas coleções:	Livros digitais

Arquivos associados:
Livro Mauro Igor Urbano.pdf		501.87 kB	Adobe PDF	/bitstream/capes/746020/1/Livro Mauro Igor Urbano.pdfDownload

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