MALETA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA

BERENICE NEIDE DE SOUZA SIMÕES, ZIONICE GARBELINI MARTOS RODRIGUES

MALETA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA

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Registro completo de metadados

Metadados	Descrição	Idioma
Autor(es): dc.contributor	UNESP - Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho"	pt_BR
Autor(es): dc.contributor.author	BERENICE NEIDE DE SOUZA SIMÕES, ZIONICE GARBELINI MARTOS RODRIGUES	-
Data de aceite: dc.date.accessioned	2024-04-17T18:09:47Z	-
Data de disponibilização: dc.date.available	2024-04-17T18:09:47Z	-
Data de envio: dc.date.issued	2024-02-12	-
identificador: dc.identifier.other	LIVRETO – MALETA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA	pt_BR
Fonte: dc.identifier.uri	http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/744513	-
Resumo: dc.description.abstract	O produto intitulado 'Maleta da Educação Matemática' foi escolhido por ser uma forma de material físico, adequado ao contexto hospitalar, onde crianças e adolescentes raramente têm acesso à internet. Este material palpável, físico e lúdico foi escolhido para oportunizar o aprendizado, ao mesmo tempo proporcionando diversão e reflexão. Esta maleta apresentou um kit elaborado a partir das ações executadas durante as atividades do projeto, específico para as faixas etárias das crianças e adolescentes do Ensino Fundamental, de oito (8) a quinze (15) anos, inseridos em situações de vulnerabilidade hospitalar. O kit da Maleta da Educação Matemática foi utilizado com crianças e adolescentes internados, permitindo o desenvolvimento de conceitos matemáticos. Para o levantamento da pesquisa contou-se com a quantidade de quinze (15) crianças e adolescentes internados na faixa etária de oito (8) a quinze (15) anos; bem como seus familiares que foram no total de quinze (15) e ainda contou com a participação da equipe de enfermagem. O produto educacional desenvolvido foi a Maleta de Educação Matemática. Os resultados alcançados evidenciaram contribuições acerca do desenvolvimento daqueles que se encontram internados ou realizando algum tratamento que os impeça de estar, mesmo que momentaneamente, no ambiente escolar regular. Além disso, faz-se necessário, no entanto que, as autoridades educacionais e de saúde apoiem a criação e manutenção de Classes Hospitalares para auxiliar todos aqueles que se encontram afastados dos bancos escolares. Dessa forma, a atenção integral dos pacientes será melhor oportunizada para que possam retornar às escolas e dar continuidade aos seus estudos. O jogo de tabuleiro é uma ótima estratégia de ensino-aprendizagem, focando no desenvolvimento de atividades práticas. Ele permite que os praticantes desenvolvam atividades lúdicas, oportunizando a interação e o conhecimento de forma eficaz e mostrando resultados positivos, tais como motivação, persistência, curiosidade, atenção, atitude, entre outras formas de aprendizado.	pt_BR
Tamanho: dc.format.extent	371 kb	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.format.mimetype	pdf	pt_BR
Idioma: dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
Direitos: dc.rights	Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil	*
Licença: dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/	*
Palavras-chave: dc.subject	Tabuleiro. Matemática. Jogo. Ludicidade. Aprendizagem.	pt_BR
Título: dc.title	MALETA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.type	jogo	pt_BR
Curso: dc.subject.course	Programa de Pós Graduação Docência para a Educação Básica	pt_BR
Área de Conhecimento: dc.subject.discipline	Educação Especial	pt_BR
Aparece nas coleções:	Ensino

Arquivos associados:
LIVRETO - MALETA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA.pdf		370,84 kB	Adobe PDF	/bitstream/capes/744513/2/LIVRETO - MALETA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA.pdfDownload

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