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Metadados | Descrição | Idioma |
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Autor(es): dc.contributor | Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro | pt_BR |
Autor(es): dc.contributor.author | Arêas, Jéssica, A. M | - |
Autor(es): dc.contributor.author | Castilho, Roberto B. | - |
Data de aceite: dc.date.accessioned | 2024-04-04T14:15:53Z | - |
Data de disponibilização: dc.date.available | 2024-04-04T14:15:53Z | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2024-04 | - |
identificador: dc.identifier.other | UFRRJ-Produto_Jéssica_2023 | pt_BR |
Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/743937 | - |
Resumo: dc.description.abstract | Esta sequência didática sugere uma abordagem pedagógica baseada na utilização de equipes com o objetivo de desenvolver o pensamento crítico através da resolução de problemas e adquirir conhecimentos importante nas áreas estudadas, trazendo além de outro benéficos acadêmicos, uma aula mais motivadora despertando um maior interesse, e colocando o aluno como protagonista da sua aprendizagem. A sequência didática presentada neste manual foi planeja e aplicada em turmas do 2º ano do ensino médio. O tema tradado nas aulas é o conteúdo de ácidos, bases, indicadores se pH. | pt_BR |
Tamanho: dc.format.extent | 7.616 KB | pt_BR |
Tipo de arquivo: dc.format.mimetype | pt_BR | |
Idioma: dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
Direitos: dc.rights | Attribution-ShareAlike 3.0 Brazil | * |
Licença: dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/br/ | * |
Palavras-chave: dc.subject | Aprendizagem - Metodologia, Planos de aula, Química - Estudo e ensino, Química - Experimentos | pt_BR |
Título: dc.title | Cartilha para professores: aprendizagem baseada em equipes como metodologia ativa de ensino para uma abordagem experimental da determinação da faixa de pH de soluções aquosas | pt_BR |
Tipo de arquivo: dc.type | livro digital | pt_BR |
Curso: dc.subject.course | Ensino Médio | pt_BR |
Área de Conhecimento: dc.subject.discipline | Química | pt_BR |
Aparece nas coleções: | Materiais PROFQUI |
Arquivos associados: | ||||
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UFRRJ-Produto_Jéssica_2023.pdf | 7,62 MB | Adobe PDF | /bitstream/capes/743937/2/UFRRJ-Produto_Jéssica_2023.pdfDownload |
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