Estradas e Histórias: o Ensino de História e a Rodovia Belém-Brasília nas memórias dos moradores de Guaraí - TO (1958-1970)

Fragoso, Dionathan

Estradas e Histórias: o Ensino de História e a Rodovia Belém-Brasília nas memórias dos moradores de Guaraí - TO (1958-1970)

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Metadados	Descrição	Idioma
Autor(es): dc.contributor	UFNT	pt_BR
Autor(es): dc.contributor.author	Fragoso, Dionathan	-
Data de aceite: dc.date.accessioned	2024-03-27T18:59:22Z	-
Data de disponibilização: dc.date.available	2024-03-27T18:59:22Z	-
Data de envio: dc.date.issued	2024	-
identificador: dc.identifier.other	Dionathan Soares Fragoso UFNT	pt_BR
Fonte: dc.identifier.uri	http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/743597	-
Resumo: dc.description.abstract	A dissertação de mestrado explora o ensino de História, com foco na construção da Belém-Brasília (1958-1960) e seus impactos no povoado Guará, entre 1958-1970. Inicialmente, ressalta-se o desafio enfrentado pelos estudantes do Centro de Ensino Médio Oquerlina Torres (CEMOT) em relação à História Local, o que evidenciou a necessidade de uma abordagem mais aprofundada. A pesquisa adotou como metodologia a prática da História Oral, revelando desafios e aprendizados. Nas entrevistas com moradores e acompanhadas pelos estudantes, foi destacada a importância do estabelecimento de relações sociais e de confiança. Os educandos, ao participarem ativamente, desenvolveram habilidades históricas, contribuindo para a construção de sua identidade. Enquanto, as narrativas dos moradores de Guaraí ampliaram a compreensão sobre o contexto da região antes da Belém-Brasília, evidenciando a presença de fazendas e a migração de famílias nordestinas. Testemunhas oculares, como os moradores de Guaraí, Constância Noronha Aguiar, Onildo Pereira de Souza e Izabel Dias Silva, compartilharam experiências durante a construção da rodovia, ressaltando os impactos na comunidade. A pesquisa contribui para a comunidade e enriquece o Ensino de História em Guaraí. A experiência com a História Oral destaca a importância da escuta e do estabelecimento de vínculos sociais. Desse modo, o resultado é a proposta de um paradidático de ensino para estudantes do Ensino Médio com o objetivo de transformar a pesquisa em um recurso educacional recorrente nas salas de aula, promovendo uma abordagem investigativa e valorizando as histórias locais.	pt_BR
Tamanho: dc.format.extent	6796 KB	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.format.mimetype	pdf	pt_BR
Idioma: dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
Direitos: dc.rights	CC0 1.0 Universal	*
Licença: dc.rights.uri	http://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/	*
Palavras-chave: dc.subject	Ensino de História	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	ProfHistória	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Belém-Brasília	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Guaraí	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	História oral	pt_BR
Título: dc.title	Estradas e Histórias: o Ensino de História e a Rodovia Belém-Brasília nas memórias dos moradores de Guaraí - TO (1958-1970)	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.type	texto	pt_BR
Curso: dc.subject.course	Mestrado Profissional em Ensino de História	pt_BR
Área de Conhecimento: dc.subject.discipline	Dissertação	pt_BR
Aparece nas coleções:	Materiais ProfHistória

Arquivos associados:
Dionathan Soares Fragoso UFNT.pdf	Dissertação em Ensino de História - ProfHistória - UFNT, 2024	6,8 MB	Adobe PDF	/bitstream/capes/743597/2/Dionathan Soares Fragoso UFNT.pdfDownload

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