A INTERNET E O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM

JOVINO, Ana Rívia Silva; OLIVEIRA, Claudia Maria Costa de

A INTERNET E O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM

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Metadados	Descrição	Idioma
Autor(es): dc.contributor	Centro Universitário Christus	pt_BR
Autor(es): dc.contributor.author	JOVINO, Ana Rívia Silva	-
Autor(es): dc.contributor.author	OLIVEIRA, Claudia Maria Costa de	-
Data de aceite: dc.date.accessioned	2023-09-01T11:10:35Z	-
Data de disponibilização: dc.date.available	2023-09-01T11:10:35Z	-
Data de envio: dc.date.issued	2023-08-31	-
identificador: dc.identifier.other	A INTERNET E O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM	pt_BR
Fonte: dc.identifier.uri	http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/737438	-
Resumo: dc.description.abstract	" A internet oferece acesso fácil a qualquer assunto, permitindo explorar diferentes fontes, acessar livros eletrônicos, artigos acadêmicos e recursos multimídias, enriquecendo seus estudos e ampliando seus conhecimentos. Permite a interação entre alunos e professores independentemente da localização geográfica. Essa gama de recursos educacionais ajudam a tornar o aprendizado mais envolvente, visual e interativo, permitindo uma experiência de aprendizado mais rica e diversificada. Os benefícios da internet são incontestáveis, porém nem sempre se dá atenção suficiente aos aspectos relacionados aos impactos negativos. O uso excessivo da internet pode levar ao desenvolvimento de dependência e vício, atrapalhando suas atividades diárias; isolamento social, diminuindo a quantidade e qualidade das interações sociais; ansiedade, depressão e baixa autoestima. Diante desse contexto, avaliamos que o diagnóstico do vício nas mídias sociais e da intoxicação digital nos alunos de graduação e docentes podem trazer benefícios em estabelecer estratégias para redução dos aspectos negativos dessa dependência no processo de ensino-aprendizagem, em aspectos psicológicos e físicos. Além disso, em revisão da literatura, são poucos estudos sobre o tema abrangendo discentes e docentes do curso de Medicina no Brasil. "	pt_BR
Tamanho: dc.format.extent	6KB	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.format.mimetype	pdf	pt_BR
Idioma: dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
Direitos: dc.rights	Attribution 3.0 Brazil	*
Licença: dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/br/	*
Palavras-chave: dc.subject	VICIO DIGITAL	pt_BR
Título: dc.title	A INTERNET E O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.type	imagem	pt_BR
Curso: dc.subject.course	Pós Graduação – Mested (Mestrado Profissional Ensino na Saúde e Tecnologias Educacionais)	pt_BR
Área de Conhecimento: dc.subject.discipline	METODOLOGAS ATIVAS NO PROCESSO ENSINO E APRENDIZAGEM NA SAÚDE	pt_BR
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Arquivos associados:
Grey Modern Digital Age Infographic 2 - Ana Rívia Silva Jovino Rívia.pdf		91,35 kB	Adobe PDF	/bitstream/capes/737438/2/Grey Modern Digital Age Infographic 2 - Ana Rívia Silva Jovino Rívia.pdfDownload

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