Legião Urbana:  Conscientização crítica e  ensino de história

MONTEIRO, EDILSON

Legião Urbana: Conscientização crítica e ensino de história

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Registro completo de metadados

Metadados	Descrição	Idioma
Autor(es): dc.contributor	UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUI	pt_BR
Autor(es): dc.contributor.author	MONTEIRO, EDILSON	-
Data de aceite: dc.date.accessioned	2023-04-13T19:13:43Z	-
Data de disponibilização: dc.date.available	2023-04-13T19:13:43Z	-
Data de envio: dc.date.issued	2022-09	-
identificador: dc.identifier.other	EDILSON DOS SANTOS MONTEIRO	pt_BR
Fonte: dc.identifier.uri	http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/725404	-
Resumo: dc.description.abstract	A banda Legião Urbana teve um papel cultural importante no contexto histórico da redemocratização brasileira. Em vista disso, e compreendendo a relevância do uso da música no ensino de história, elaboramos o presente trabalho com o escopo de discutir e analisar o uso da música da banda Legião Urbana durante aulas de história. O intuito é fomentar e ampliar uma maior conscientização crítica dos discentes a respeito de problemáticas presentes na sociedade, como a corrupção, a violência e as guerras. Este trabalho foi fundamentado no conceito de consciência histórica (RÜSEN, 2001 e CERRI, 2011), no conceito análogo de conscientização crítica (FREIRE, 1979) e nas ideias de educação emancipadora e crítica (hooks, 2020). Participaram da pesquisa qualitativa alunos de nono ano de uma escola municipal de Parnaíba no estado do Piauí, aos quais foram aplicados dois questionários para aferir seus conhecimentos prévios sobre o objeto deste trabalho. Posteriormente foi realizada uma sequência didática que culminou na produção de textos dissertativos como produto pedagógico desta pesquisa. Através da produção de textos pôde-se observar que realmente a utilização da música da Legião Urbana instigou o senso crítico mais acurado, percebido nas discussões em sala de aula. Diante do exposto, concluímos que o uso de ferramentas didáticas como a música tem um importante papel promovendo uma aproximação dos alunos a temáticas que normalmente não lhes despertariam interesse, suscitando uma maior formação de seu pensamento crítico, tornando-os cidadãos mais conscientes acerca de problemas políticos e sociais do Brasil e do mundo.	pt_BR
Tamanho: dc.format.extent	1,09 MB	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.format.mimetype	PDF	pt_BR
Idioma: dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Redemocratização. Ensino de história. Legião Urbana. Conscientização crítica. Consciência histórica.	pt_BR
Título: dc.title	Legião Urbana: Conscientização crítica e ensino de história	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.type	texto	pt_BR
Curso: dc.subject.course	MESTRADO PROFISSIONAL EM HISTÓRIA	pt_BR
Área de Conhecimento: dc.subject.discipline	HISTÓRIA	pt_BR
Aparece nas coleções:	Materiais ProfHistória

Arquivos associados:
Edilson dos Santos Monteiro.pdf	Legião Urbana: Conscientização crítica e ensino de história	1.11 MB	Adobe PDF	/bitstream/capes/725404/1/Edilson dos Santos Monteiro.pdfDownload

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